【題目】某物質(zhì)完全燃燒后，消耗4.8 g O2 ， 生成4.4g CO2和3.6g H2O，則該物質(zhì)中 ( )
A.只有碳、氫兩種元素
B.一定有碳、氫元素，可能有氧元素
C.含有碳、氫、氧三種元素
D.無法確定

【答案】C
【解析】質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變；只生成二氧化碳和水說明含有氫和碳元素,無法確定是否含 有氧元素.4.4g CO2中氧元素的質(zhì)量為4.4g×(12÷44×100%)=1.2g；3.6g H2O中氧元素的質(zhì)量為3.6g×(16÷18×100%)=3.2g，所以反應(yīng)后氧元素總質(zhì)量為3.2g+1.2g=4.4g<氧氣的質(zhì)量4.8 g，說明可燃物中有氧元素。即則該物質(zhì)中 含有碳、氫、氧三種元素。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用(①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無遺漏)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
（1）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？
點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生。
由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 ???（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。
（2）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？
【查閱資料】

物質(zhì)

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

燃燒時(shí)溫度/℃

石蠟

50~70

300~550

約600

鐵

1535

275

約1800

鈉

97.8

883

約1400

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 ???（填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。由此推測：鈉在燃燒時(shí)，???（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生。
（3）根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，請(qǐng)你推測：硫的沸點(diǎn) ??? 硫燃燒時(shí)的溫度。（填“＞”或“＜”或“=”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的溶液混合后，最終不一定有沉淀生成的是（ ）
A.Ba(OH)2 、H2SO4 、HCl
B.CuCl2 、NaOH、HCl
C.BaCl2 、Na2CO3 、HNO3
D.AgNO3 、H2SO4 、HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用序號(hào)填空：①二氧化碳②水③二氧化硫④氧氣⑤四氧化三鐵⑥五氧化二磷⑦氬氣
（1）通常用作焊接金屬的保護(hù)氣的是；
（2）白色固體物質(zhì)有；
（3）能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有；
（4）有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是；
（5）導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的罪魁禍?zhǔn)资?/span>；
（6）覆蓋地球表面約75%的液體是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】安全意識(shí)是人類生存所必須具有的基本素質(zhì)之一，下列實(shí)驗(yàn)操作比較安全的是（ ）
A.用鼻子湊到容器口直接嗅聞氣體的氣味
B.用嘴品嘗藥品的味道
C.進(jìn)入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做燈火試驗(yàn)
D.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄漏時(shí)，應(yīng)立即打開排氣扇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（ ）
A.紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧，放熱
B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
C.加熱銅綠，綠色粉末會(huì)變成黑色
D.將銅絲放入硝酸銀溶液時(shí)，銅絲表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：
【提出猜想】除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑．
【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度

①

KClO3

580℃

②

KClO3、MnO2（質(zhì)量比1:1）

350℃

③

KClO3、CuO（質(zhì)量比l:1）

370℃

④

KClO3、Fe2O3（質(zhì)量比1:1）

390℃

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
（1）由實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理；
（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是。
（3）【反思】
若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和不變；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語中既能表示一種物質(zhì)，也表示組成這種物質(zhì)的元素，還能表示該元素的一個(gè)原子的是（ ）
A.2N2
B.Ag
C.H
D.Cu2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國是全球抗生素濫用最嚴(yán)重的國家之一， 它毀掉了中國一代人的健康。其中一種抗生素的名稱是環(huán)丙沙星，化學(xué)式為C17H18FN3O3。下列說法正確的是（　�。�
A.環(huán)丙沙星中含有17個(gè)碳原子
B.一個(gè)環(huán)丙沙星分子中共含有41個(gè)原子
C.環(huán)丙沙星是由五種元素組成的
D.環(huán)丙沙星中氫、氮元素質(zhì)量比為18∶3

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