航天員所用燃料之一為液氫,下列說法屬于氫氣的化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、液氫燃燒
B、氫氣是最輕的氣體
C、氫氣具有可燃性
D、氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
考點(diǎn):化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì),物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等,化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等.據(jù)此結(jié)合氫氣的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、液氫燃燒,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、氫氣是最輕的氣體,不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于氫氣的物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、氫氣具有可燃性,需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來,屬于氫氣的化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)正確
D、氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來;解答本題要注意物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)、性質(zhì)與變化的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋅與鹽酸(HCl的水溶液,水不參加反應(yīng)) 反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅.實(shí)驗(yàn)室里用10g 含有少量雜質(zhì)的鋅與100g 鹽酸完全反應(yīng)后,燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量為109.8g,求鋅的純度和鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水在自然界的分布很廣,江、河、湖、海、洋約占地球面積的
 
,地面淡水約占水量的
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向5.3克碳酸鈉粉末中加入20克的稀鹽酸恰好完全反應(yīng).求:
(1)能放出多少克二氧化碳?xì)怏w?
(2)該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少??

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于物理性質(zhì)的是( 。
A、硫酸的酸性
B、濃鹽酸的揮發(fā)性
C、氫氣的還原性
D、一氧化碳的可燃性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

銅和氧化銅的混合物共2.0g加熱與足量CO反應(yīng),當(dāng)質(zhì)量不再發(fā)生變化時(shí),稱得殘留固體為1.68g,求原混合物中含氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:(1)兩個(gè)鎂原子
 
  (2)兩個(gè)硝酸根離子
 
   (3)三個(gè)鈣離子
 
  (4)氬元素
 
 (5)兩個(gè)硫酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)鎂原子失去2個(gè)電子后,發(fā)生變化的是( 。
A、電子層數(shù)B、中子數(shù)
C、質(zhì)子數(shù)D、相對(duì)原子質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)鑒別:現(xiàn)在有三個(gè)集氣瓶,分別收集的是氧氣、二氧化碳、空氣,用燃著的木條檢驗(yàn),不能使木條亮度發(fā)生變化的是
 
,使木條燃燒更旺的是
 
,使木條熄滅的是
 

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