【題目】反應(yīng)物的質(zhì)量比不同可能會(huì)影響生成物的種類,為探究碳還原氧化銅生成的氣體種類,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)(所有反應(yīng)均充分進(jìn)行,濃硫酸用以吸收水蒸汽)

(提出問(wèn)題):碳還原氧化銅生成的氣體是什么?

(作出猜想):猜想①:CO 猜想②:CO2 猜想③:CO2CO

(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)):裝置圖如圖

方案一:從定性觀察角度判斷:

①實(shí)驗(yàn)時(shí),A中出現(xiàn)_________________的現(xiàn)象。

②若猜想①成立,BD處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:

B________________,D_________________。

方案二:從定量計(jì)算角度判斷:

測(cè)定表格中的四個(gè)數(shù)據(jù):

反應(yīng)前的質(zhì)量

反應(yīng)后的質(zhì)量

A(試管+固體)

m1

m2

B+C(廣口瓶+溶液)

m3

m4

③若猜想②成立,則(m4-m3)_____(m1-m2)(選填“>”、“<”、“=”)。此時(shí)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________

④若猜想③成立,且8gCuO全部參與反應(yīng),則碳的物質(zhì)的量(n)的取值范圍是____<n<_____。

【答案】黑色固體逐漸變紅 產(chǎn)生氣泡 氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 = 2CuO+C2Cu+CO2 0.05mol 0.1mol

【解析】

①實(shí)驗(yàn)時(shí)A處高溫條件下,氧化銅和碳反應(yīng)生成銅和碳的氧化物,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體逐漸變紅。
故填:黑色固體逐漸變紅。
②若猜想①成立,一氧化碳不溶于澄清石灰水,B產(chǎn)生氣泡,D處一氧化碳燃燒生成二氧化碳,發(fā)出藍(lán)色火焰。
故填:產(chǎn)生氣泡;氣體燃燒,產(chǎn)生藍(lán)色火焰。
③若猜想②成立,m4-m3m1-m2都是反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量,因此(m4-m3=m1-m2);
此時(shí)A中氧化銅和碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2CuO+C 2Cu+CO2。
故填:=;2CuO+C2Cu+CO2
④設(shè)8g氧化銅和碳反應(yīng)全部生成銅和二氧化碳時(shí)碳的物質(zhì)的量為x,8g氧化銅和碳反應(yīng)全部生成銅和一氧化碳時(shí)碳的物質(zhì)的量為y
8g氧化銅的物質(zhì)的量為:8g÷80g/mol=0.1mol,

x=0.05mol,

y=0.1mol,
若猜想③成立,且8gCuO全部參與反應(yīng),則碳的物質(zhì)的量(n)的取值范圍是0.05moln0.1mol
故填:0.05moln0.1mol。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

A.稀釋濃硫酸B.向試管里滴加液體

C.檢查裝置氣密性D.給液體試劑加熱

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

10℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度是___________。

2t1℃時(shí),三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是___________。

3t3℃時(shí),將70g甲物質(zhì)加到100g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是______g。

4t3℃時(shí),將甲、乙、丙三物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t2,它們?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】NaCl KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度如下,回答下列問(wèn)題。

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

110℃時(shí),在100 g水里溶解_________g KNO3時(shí),溶液恰好達(dá)到飽和狀態(tài)。

2)右圖為NaCl KNO3的溶解度曲線,則表示NaCl的溶解度曲線是_________(”);其中溫度t的范圍可能在________(填字母序號(hào))。

A10℃~20℃ B20℃~30℃

C30℃~40℃ D40℃~50℃

310℃時(shí),分別在100 g水中加入35 g NaCl KNO3固體,加熱到60℃時(shí),NaCl溶液為__________(填飽和不飽和)溶液。加熱前后,有關(guān)兩溶液的說(shuō)法正確的是____________(填字母序號(hào))。

A10℃時(shí),兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

B60℃時(shí),兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

C.加熱前后,NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D.加熱前后,KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1表示向20℃時(shí)100g水中加入20g硝酸鉀進(jìn)行的系列實(shí)驗(yàn),①⑤表示實(shí)驗(yàn)所得溶液;圖2NaCl、KNO3的溶解度曲線。

0℃時(shí)溶解度較大的物質(zhì)是___20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是___g/100g水,③是____(飽和不飽和”)溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(列式即可)

50℃時(shí),將接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span>______(寫(xiě)一種即可)。

50℃時(shí),飽和NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(w1)與飽和KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(w2)的大小關(guān)系是:w1___w2(選填“>”“=”“<”)。

④已知②③的過(guò)程中有少量水蒸發(fā),下列敘述正確的是____(填序號(hào))

a.①、②均為不飽和溶液 b.③的過(guò)程中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大 c.⑤的過(guò)程中析出KNO3晶體53.9g

⑤除去KNO3固體中混有的少量NaCl的實(shí)驗(yàn)操作為:加適量水溶解加熱得到熱飽和溶液____過(guò)濾洗滌干燥→KNO3。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文改編自屠呦呦2015127日瑞典演講稿。

很多中藥古方都提到了青蒿入藥抗瘧疾,但當(dāng)1971年開(kāi)始從青蒿中提取有效成分時(shí),結(jié)果卻總是不理想,屠呦呦研究組反復(fù)研究中醫(yī)古籍,其中青蒿一握,以水兩升漬,絞取汁,盡服之激發(fā)了她的靈感,是不是高溫下破壞了青蒿中抗瘧的有效成分?屠呦呦立即改用乙醚在較低溫度下進(jìn)行提取,成功獲得了抗瘧有效單體的提純物質(zhì),命名為青蒿素。

完成樣品純化后,通過(guò)元素分析、光譜測(cè)定、質(zhì)譜及旋光分析等技術(shù)手段,測(cè)定相對(duì)分子質(zhì)量為282,得出了青蒿素的化學(xué)式。但青蒿素的具體結(jié)構(gòu)是什么樣的呢?有機(jī)所得專家做了一個(gè)定性實(shí)驗(yàn),加入碘化鉀后,青蒿素溶液變黃了,說(shuō)明青蒿素中含有過(guò)氧基團(tuán);而后專家又通過(guò)X射線衍射法等方法,最終確定了青蒿素是含有過(guò)氧基的新型倍半萜內(nèi)酯。

由于自然界中天然青蒿素的資源是有限的,接下來(lái)就要把自然界的分子通過(guò)人工合成制成藥物,在這一過(guò)程中,研究組又有一項(xiàng)重大研究成果,獲得了青蒿素的衍生物,衍生物之一是雙氫青蒿素,它也具有抗瘧的療效,并且更加穩(wěn)定,水溶性好,比青蒿素的療效好,10,進(jìn)一步體現(xiàn)了青蒿素類藥物高效、速效、低毒的特點(diǎn)。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:

1)從中國(guó)古代青蒿入藥,2004年青蒿素類藥物被世界衛(wèi)生組織列為對(duì)抗瘧疾的首選藥物,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程。將下列三項(xiàng)針對(duì)青蒿素的研究按時(shí)間先后排序______(填數(shù)字序號(hào))

①確定結(jié)構(gòu) ②分離提純 ③人工合成

2)屠呦呦用乙醚提取青蒿素,獲得成功的關(guān)鍵在于改變了哪種條件:______。

3)向無(wú)色的雙氫青蒿素溶液中加入碘化鉀,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活離不開(kāi)水,我們可以從組成、結(jié)構(gòu)等多角度認(rèn)識(shí)水。

1)下圖所示實(shí)驗(yàn)中,試管a,b中產(chǎn)生氣體的體積比約為____________,a氣體的化學(xué)式是_____________,該實(shí)驗(yàn)證明水是由_____________組成的。

2)每個(gè)水分子是由___________構(gòu)成的。

3)有氫氣、氧氣混合氣體20g,經(jīng)充分反應(yīng)后得到18g水,則原混合氣體中含氧氣質(zhì)量可能是_____________________(填字母)

A16g B8g C18g D4g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)在很多家庭都使用太陽(yáng)能熱水器。太陽(yáng)能熱水器節(jié)能環(huán)保,深受消費(fèi)者喜愛(ài)。如圖所示的是某太陽(yáng)能熱水器的構(gòu)造。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)圖中所標(biāo)示的物質(zhì)中屬于合金材料的是________(填序號(hào))。

2)太陽(yáng)能熱水器的支架使用的是鋁合金材料,而沒(méi)有使用鐵制材料,原因是_________

3)普通玻璃的主要成分之一是硅酸鈉(,標(biāo)出硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)_______。

4)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),比較鋁、鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱__________(用化學(xué)方程式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著社會(huì)生活節(jié)奏的加快,方便面越來(lái)越受人們的喜愛(ài),如圖是某品牌方便面標(biāo)簽的部分內(nèi)容,資料顯示,淀粉可水解為葡萄面:其方程式為:.

請(qǐng)計(jì)算:(1)淀粉中碳、氧、氫原子個(gè)數(shù)比________________

2)據(jù)標(biāo)簽。若面餅中淀粉含量為90%,則該面餅可水解成多少克葡萄糖_________?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案