17.下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是( 。
A.蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒
C.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的強光
D.木炭在氧氣中燃燒放出熱量

分析 A、根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.

解答 解:A、蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,故選項說法正確.
C、鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的強光,故選項說法正確.
D、木炭在氧氣中燃燒,放出熱量,故選項說法正確.
故選:A.

點評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2017屆湖北省襄陽市襄城區(qū)九年級中考適應性考試理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

金屬鉬可用于制造火箭、導彈等耐高溫材料。如果鉬鉛礦(PbMoO4)中的鉛元素為+2價,則鉬元素的化合價為

A. +2 B. +3 C. +4 D. +6

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

8.鍛燒含雜質(zhì)6%的石灰石5噸,若雜質(zhì)是不參加化學反應的固體,求:
(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)?
(2)生成的生石灰中氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.實驗室欲配置一定質(zhì)量分數(shù)的食鹽溶液.如圖是實驗操作過程示意圖,請回答:

(1)如圖中一處錯誤的操作是②(填序號),改正操作后,用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序④②③⑤①.
(2)圖①中玻璃棒攪拌的目的是什么?
(3)若所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,請寫出造成誤差的一點原因.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A.凈化后的空氣、石灰水B.液氧、啤酒
C.醬油、高錳酸鉀加熱后的混合物D.氯化鉀、冰水混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.簡要說明下列操作可能造成的不良后果.
(1)傾倒細口瓶的藥液時,標簽沒向手心:殘留在瓶口的藥液流下,腐蝕標簽;
(2)向燃著的酒精燈添加酒精:引起火災;
(3)滴管取用試劑后平放或倒置:腐蝕膠帽或污染藥品;
(4)盛裝塊狀固體藥品,試管沒有橫放:打破試管底部.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應.
(1)下述三個反應的相同點是ABD(多選,填序號).

A.都是化合反應 B.都是氧化反應  C.生成物都是固體  D.都需要點燃  E.都是非金屬與氧氣反應
(2)在做甲、丙兩個實驗時,事先都需在集氣瓶底部裝有少量水,其作用分別是:甲防止熔化物濺落到瓶底,炸裂瓶底,丙吸收生成的二氧化硫氣體,避免污染空氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.下列實驗操作過程中的先后順序正確的是B
A.稱量某燒杯質(zhì)量時,先移游碼后加砝碼.
B.制取氧氣時,先檢查裝置氣密性后裝藥品
C.用排水法收集氧氣時,先將導管伸入瓶口后加熱高錳酸鉀.
D.使用膠頭滴管取液體時,先將橡膠頭捏扁排出空氣,再伸入試劑瓶取液體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列變化類型錯誤的是(  )
A.冰$\stackrel{物理變化}{→}$水B.木炭$\stackrel{化學變化}{→}$二氧化碳
C.過氧化氫$\stackrel{化學變化}{→}$水和氧氣D.一種分子$\stackrel{物理變化}{→}$另一種分子

查看答案和解析>>

同步練習冊答案