3.甲和乙分別是氫氣和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.甲實(shí)驗(yàn)試管口向下傾斜可防止反應(yīng)生成的水倒流
B.乙實(shí)驗(yàn)只能通過(guò)澄清石灰水是否變渾濁判斷反應(yīng)是否發(fā)生
C.甲、乙兩實(shí)驗(yàn)中,都應(yīng)先使試管、玻璃管均勻受熱,再通入氣體,以防止發(fā)生爆炸
D.甲、乙兩實(shí)驗(yàn)中,氫氣和一氧化碳都將氧化銅變成游離態(tài)的銅,都發(fā)生了置換反應(yīng)

分析 A.根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)來(lái)分析;
B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象來(lái)分析;
C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)的步驟來(lái)分析;
D.根據(jù)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)以及反應(yīng)的類(lèi)型來(lái)分析.

解答 解:A.氫氣還原氧化銅生成水,為了防止冷水倒流回試管底部將試管炸裂,所以試管口應(yīng)略向下傾斜,故正確;
B.乙實(shí)驗(yàn)中還會(huì)觀察到黑色的粉末慢慢變成紅色,來(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生,故錯(cuò)誤;
C.兩實(shí)驗(yàn)都影響顯通入一段時(shí)間的氣體,以排凈裝置內(nèi)的空氣,再進(jìn)行加熱,以免發(fā)生爆炸,故錯(cuò)誤;
D.一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng),故錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了一氧化碳和氫氣的性質(zhì),解題時(shí)要掌握一氧化碳和氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)中的一些注意事項(xiàng),屬常規(guī)型實(shí)驗(yàn)考查題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存,否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì).某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的Ca(OH)2固體,對(duì)其成分提出以下假設(shè),并完成了實(shí)驗(yàn)探究.
假設(shè)1:只含CaCO3;假設(shè)2:只含Ca(OH)2;假設(shè)3:既含Ca(OH)2又含CaCO3
(1)Ca(OH)2固體變質(zhì)的原因是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(用化學(xué)方程式回答).
(2)取少量樣品于試管中.加入一定量的蒸餾水振蕩,靜置.取上層清液,滴入無(wú)色酚酞溶液,觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色,說(shuō)明假設(shè)2或假設(shè)3成立.
(3)進(jìn)一步探究的過(guò)程如下:

①“倒去上層清液”可以通過(guò)過(guò)濾操作來(lái)代替.
②向試管中注入“某物質(zhì)”的化學(xué)式是HCl.
③現(xiàn)象A為固體溶解,無(wú)氣體生成,則說(shuō)明假設(shè)2成立;現(xiàn)象B發(fā)生的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,則說(shuō)明假設(shè)3成立.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.氮?dú)夂投趸级际菬o(wú)色無(wú)味的氣體,鑒別它們可選擇的試劑是澄清的石灰水,發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.人們可以對(duì)物質(zhì)從不同的角度進(jìn)行分類(lèi).請(qǐng)選氫氣、一氧化碳、氧化鎂、二氧化碳、鋁和紅磷等六種物質(zhì)中對(duì)應(yīng)的物質(zhì)分成二組(填化學(xué)式),寫(xiě)出分類(lèi)依據(jù)并舉出一例.
第一組:COMgOCO2,分類(lèi)依據(jù)是氧化物,再舉出一例H2O:
第二組:H2AlP,分類(lèi)依據(jù)是單質(zhì),再舉出一例Fe:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.鑒別下列各組物質(zhì),所用試劑不正確的是( 。
 待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑
A稀鹽酸和氫氧化鈉溶液無(wú)色酚酞試液
B海水和蒸餾水硝酸銀溶液
C氧氣和二氧化碳燃著的木條
D銅和黃金稀鹽酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.端午節(jié),小明利用家中的一些物品和材料做一組以雞蛋為主題的小實(shí)驗(yàn)和小游戲:

(1)巧豎雞蛋:用玻璃棒蘸稀鹽酸,涂在蛋殼大頭的頂端部分,再重復(fù)涂幾次,過(guò)一會(huì)兒用水沖洗,發(fā)現(xiàn)蛋殼被涂鹽酸的地方變軟了,可將雞蛋豎立于桌面;用同樣方法處理另一枚雞蛋,并豎立于第一枚雞蛋之上(如圖甲).寫(xiě)出稀鹽酸使蛋殼變軟時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)烹制美味小菜--“番茄炒蛋”,如圖乙.將一個(gè)洗凈的番茄從中央剖開(kāi),會(huì)看到番茄中有許多種子,這是因?yàn)榉鸦ǖ淖臃恐泻卸鄠(gè)胚珠;“番茄炒蛋”中的蛋白質(zhì)進(jìn)入人體后,首先在胃中被初步消化,然后在小腸內(nèi)被徹底消化成氨基酸.
(3)小明用鍋?zhàn)又罅藘呻u蛋,如圖丙所示.在煮雞蛋過(guò)程中,鍋中水吸收的熱量大于兩雞蛋吸收的熱量,這是因?yàn)樗馁|(zhì)量和比熱容都比雞蛋的大;拿出兩個(gè)熟雞蛋做“撞蛋”游戲,如圖丁所示,兩雞蛋相撞,一蛋破碎,另一蛋未破,小明認(rèn)為這是因?yàn)橐恢坏笆艿捷^大的作用力,所以破碎了.請(qǐng)你判斷小明的觀點(diǎn)是否正確,并分析一蛋破碎、一蛋未破的原因:不正確,在相撞的時(shí)候二者受的力是相同的,只是破的雞蛋受的壓強(qiáng)超過(guò)了它能承受的能力,而未破的雞蛋承受的壓強(qiáng)未超過(guò)它承受的能力.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)中,不可能由同一種元素組成的是( 。
①單質(zhì) ②氧化物③化合物 ④混合物.
A.①②B.②③C.②④D.③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列反應(yīng)中,不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(  )
A.Fe+H2SO4=FeSO4+H2B.HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
C.Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2OD.CaCO3+2HCl=CaCl2+H20+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列生產(chǎn)過(guò)程中,不發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.大米釀成白酒B.黃土燒成紅磚C.木板制成課桌D.鐵礦煉成生鐵

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