【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法中，不合理的是

A．CO還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先通CO，后加熱

B．把98%的濃硫酸沿器壁注入盛有水的量筒內(nèi)稀釋

C．做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙

D．用量筒量取液體時(shí)，視線要跟量筒內(nèi)的凹液面最低處水平

【答案】B

【解析】

試題分析：A．CO還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先通CO，后加熱；是為了防止發(fā)生爆炸；此項(xiàng)正確。B．濃硫酸的稀釋：一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌；切不可將水倒進(jìn)濃硫酸里。不能在量筒內(nèi)進(jìn)行。此項(xiàng)錯(cuò)誤。C．做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙；是為了防止生成濺落到瓶底引起瓶底的炸裂；此項(xiàng)正確。D．用量筒量取液體時(shí)，視線要跟量筒內(nèi)的凹液面最低處水平。此項(xiàng)正確。所以應(yīng)選B項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）在“活性炭、碳酸鈣、鹽酸、氧氣、聚乙烯、甲烷”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：

（1）人體胃液中含有的酸是 （2）可用于防毒面具的是

（3）可用于醫(yī)療急救的是 （4）沼氣的主要成分是

（5）可用作補(bǔ)鈣劑的是 （6）可用作塑料大棚的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空。

（1）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣： ；

在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是 。

（2）生石灰作干燥劑的反應(yīng)：

；它是 （選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。

（3）中和反應(yīng)（試舉一例）：

；其基本反應(yīng)類型是 。

（4）鋁壺內(nèi)的水垢（主要成分是碳酸鈣）不能長(zhǎng)時(shí)間用稀鹽酸浸泡的原因是：

；其基本反應(yīng)類型是 。

（5）少量硫酸銨固體中與氫氧化鈉混合研磨：

；檢驗(yàn)該氣體可用 試紙。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合后，過(guò)濾反應(yīng)的混合物。某研究小組的同學(xué)們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成。請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題：

【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性；氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。

請(qǐng)你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

【提出猜想】

猜想1：濾液中溶質(zhì)是NaCl；

猜想2：濾液中溶質(zhì)是NaCl和____________（填化學(xué)式）的混合物；

猜想3：濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物。

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）取少量濾液于試管中，滴加2~3滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，無(wú)明顯現(xiàn)象。同學(xué)們認(rèn)為猜想___________不成立。

（2）另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有_________(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)證明猜想2成立。

【問(wèn)題討論】

（1）甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用碳酸鈉溶液。你認(rèn)為甲同學(xué)______(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

（2）乙同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認(rèn)為乙同學(xué)_______（填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中完全正確的一組是（ ）

A． 物質(zhì)的分類

B． 化學(xué)與環(huán)境

①純凈物中只含有一種物質(zhì)

②氧化物中含有氧元素

③混合物中一定含有多種元素

①pH小于7的雨水都是酸雨

②城市擁堵的汽車都會(huì)產(chǎn)生大量尾氣

③工廠排出的煙塵易形成霾污染空氣

C． “低碳經(jīng)濟(jì)”的措施

D． 化學(xué)與安全

①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

②研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源

③減少使用一次性塑料方便袋

①堿溶液濺到皮膚上，立即用大量硫酸沖洗

②點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)純度

③灑出的酒精在桌上燃燒，用濕布撲蓋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們認(rèn)識(shí)的一些物質(zhì)，在實(shí)際生活中有重要的用途�，F(xiàn)有下列下列物質(zhì)：

a．Na2CO3 B．Ca(OH)2 C．CO(NH2)2 D．HCl e．CO2 f．Ti－Al合金。請(qǐng)根據(jù)它們的用途，用字母代號(hào)填空：（1） 用于制造人造骨；（2）用于改造酸性土壤的是 ；（3）汽車制造廠電鍍前用于金屬表面除銹的是 ；（4） 常用于制皂和廚房中用來(lái)洗去油污;；（5) 是一種最重要的溫室氣體肥料。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的化合物，其中B是酸，C、E是鹽，而且C可用作鉀肥，F(xiàn)是藍(lán)色。它們相互在溶液中可發(fā)生如下反應(yīng)：

2A + B == C + 2D ② 2A + E == F↓ + C ③ B + F == E + 2D

根據(jù)上述信息回答問(wèn)題：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：C ；F 。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

反應(yīng)① ；

反應(yīng)② 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）下表是幾種家用清潔劑的有關(guān)信息。

清潔劑名稱

潔廁靈

活氧彩漂

漂白精

有效成分

HCl

H2O2

NaClO

根據(jù)上表回答下列問(wèn)題：

①“潔廁靈” （填“能”或“不能”）與堿性清潔劑混用；

②“潔廁靈”勿用于大理石清潔的理由是(用化學(xué)方程式表示) ；

③在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是 ，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】螞蟻會(huì)分泌一種信息素（C10H18O）。下面對(duì)該信息素的說(shuō)法中正確的是

A．該信息素是由C、H、O三種元素組成的有機(jī)物

B．該信息素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為10：18：1

C．C10H18O的相對(duì)分子質(zhì)量為156

D．該信息素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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