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7．某電鍍廠處理一定量含硝酸銀、硝酸銅的廢液，向該混合液中加入鐵粉，隨著鐵粉質量的加入，下列變化關系圖不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據在金屬活動性順序中，鐵排在銅和銀的前邊，可以和硝酸銀及硝酸銅溶液反應，生成銀和銅以及硝酸亞鐵，然后結合選項中的信息進行分析．

解答 解：在金屬活動性順序中，鐵排在銅和銀的前邊，可以和硝酸銀及硝酸銅溶液反應，生成銀和銅以及硝酸亞鐵．
A、向硝酸銀、硝酸銅混合液中加入鐵粉，鐵會首先與硝酸銀反應，然后再與硝酸銅反應，所以銅的質量增加，應該在鐵反應一段時間后，故A正確；
B、鐵加入后置換銀出來 溶液質量是減少的 可是硝酸銅質量不變 故其質量分數不會保持不變，故B錯誤；
C、只有加入鐵粉才會有銀、銅的析出 也才有濾渣，故C正確；
D、一開始還沒加入鐵粉 畫出的圖顯示溶液中有三種溶質，故D錯誤．
故選：BD．

點評 本題考查的金屬與混合鹽溶液的反應，完成此題，可以依據金屬活動性順序以及題干提供的信息進行．所以要求同學們在平時的學習中加強基礎知識的記憶，以便能夠靈活應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g，加入100g蒸餾水，完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質量分數為10%的Na2SO4溶液，反應生成BaSO4沉淀的質量與所加入的Na2SO4溶液的質量關系如圖所示．試回答下列問題：
（1）完全反應后生成BaSO4沉淀23.3g．
（2）A點時，溶液的溶質有NaCl和BaCl2．
（3）恰好完全反應時消耗Na2SO4溶液的質量是多少克？
（4）恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖．下列有關說法正確的是（　�。�
A．選用紅磷是因為反應可以耗盡O2，生成固態(tài)的P2O5，進入集氣瓶的水約為體積的$\frac{1}{5}$
B．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高
D．本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．一天小松不小心將碘酒灑到衣服上，他媽媽立即用水和洗潔精清洗衣服，但怎么洗也洗不掉這些斑點，還是小松給媽媽出了個好主意，你認為小松應該采用的方法是用酒精擦洗；這種方法和用洗潔精除油污的方法比較，在原理上有什么不同？用酒精洗掉碘酒的原理是溶解原理，用洗滌劑除油污的原理是乳化作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．實驗室用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出下列數字儀器的名稱：②鐵架臺，③錐形瓶．
（2）實驗室利用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氣體，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為AC．
發(fā)生文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（4）選擇C裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．
（5）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中二氧化錳在此化學反應中起催化作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．混有銅粉的無水硫酸銅粉末20g，加入足量的水攪拌后過濾，取濾液的一半與一定量鐵粉恰好完全反應，得到不溶性物質3.2g．求原混合物中銅元素的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．某同學為探究某銅鐵合金中鐵的質量分數，先后進行了三次實驗，（雜質不溶于水，也不參加反應）實驗數據如表（計算結果保留一位小數）
             實驗次數
項目		第一次第二次第三次
所取合金的質量/g102040
所加稀硫酸的質量/g10012080
生成氫氣的質量/g0.20.40.4
根據該同學的實驗，試回答以下問題：
（1）第三次實驗中，合金里的鐵恰好完全反應時，消耗硫酸溶液的質量是80g．
（2）該銅鐵合金中鐵的質量分數是多少？
（3）第三次實驗所得溶液溶質質量分數為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．2015年3月20日聯合國發(fā)布報告：到2030年，全球將有40%的國家和地區(qū)面臨干旱問題．節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務．下列關于水的認識正確的是（　　）
A．工業(yè)廢水要經過處理后再排放
B．將活性炭放入硬水中可使其軟化
C．過濾能除去天然水中所有的雜質
D．過量使用農藥、化肥不會造成水體污染

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．某同學用塑料瓶設計了制取并檢驗CO2性質的簡易裝置（如圖），拉動銅絲，把布袋浸入醋酸后有氣泡產生．則下面敘述錯誤的是（　　）
A．濕潤的石蕊試紙變紅色B．可以控制反應的發(fā)生和停止
C．可以用鐵絲代替銅絲D．所用材料體現了資源利用意識

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