15.小紅同學(xué)進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),反應(yīng)后為確定稀硫酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng),她將少量反應(yīng)后的溶液,倒入一支試管中,向其中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液(如圖所示),振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是它得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.
(1)指出她實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤膠頭滴管伸入試管中.
(2)寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.
(3)小明認(rèn)為小紅的結(jié)論不準(zhǔn)確,她認(rèn)為除了“恰好完全中和”外還有第二種可能,這種可能是硫酸過(guò)量.
(4)請(qǐng)你幫助小明完成下列實(shí)驗(yàn),探究上述反應(yīng)后的溶液是否恰好完全中和.
 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 向試管中加入少量鋅粒,然后再向試管中加入適量反應(yīng)后的溶液  恰好完全中和
  第二種可能
(5)小明同學(xué)認(rèn)為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒,也可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模阏J(rèn)為其中不正確的是C(填字母序號(hào))
A.生銹的鐵釘     B.碳酸鈉粉末      C.硫酸鈉粉末    D.氫氧化銅.

分析 向氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后,加入酚酞溶液不變色,不能說(shuō)明恰好完全反應(yīng),因?yàn)楫?dāng)酸過(guò)量時(shí)酚酞也呈無(wú)色.探究酸是否過(guò)量的方法比較多,可選用指示劑或能與酸反應(yīng)有明顯現(xiàn)象的物質(zhì),如碳酸鹽,活潑金屬等.

解答 解:(1)用膠頭滴管滴加液體時(shí),應(yīng)豎直放在試管口的上方,不能伸入試管里.故答案為:膠頭滴管伸入試管中;
(2)氫氧化鈉也硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.故答案為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
(3)酸堿反應(yīng)后加入酚酞呈無(wú)色,不一定正好完全反應(yīng),可能酸過(guò)量.故答案為:硫酸過(guò)量;
(4)鋅是一種活潑的金屬,能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,向試管中加入少量鋅粒,然后再向試管中加入適量反應(yīng)后的溶液,若無(wú)氣泡產(chǎn)生,則恰好完全中和;若有氣泡產(chǎn)生,則硫酸過(guò)量;故填:

實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 向試管中加入少量鋅粒,然后再向試管中加入適量反應(yīng)后的溶液沒(méi)有明顯現(xiàn)象  恰好完全中和
 鋅粒表面產(chǎn)生氣泡 第二種可能
(5)A、酸能與生銹的鐵釘反應(yīng),觀察到鐵銹消失,溶液變成黃色,則硫酸過(guò)量,否則則為恰好完全反應(yīng);
B、碳酸鈉粉末與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,若觀察到有氣泡產(chǎn)生,則硫酸過(guò)量,否則則為恰好完全反應(yīng);
C、硫酸鈉粉末與酸不反應(yīng);
D、氫氧化銅與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化銅和水,若觀察到溶液變成藍(lán)色,則硫酸過(guò)量,否則則為恰好完全反應(yīng).
故選C.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.(1)停電時(shí),點(diǎn)燃蠟燭照明,發(fā)光主要來(lái)自蠟燭火焰的     ,(2)點(diǎn)燃蠟燭給物質(zhì)進(jìn)行加熱時(shí),應(yīng)用蠟燭火焰的     (  )
A.焰心B.內(nèi)焰C.外焰D.燭芯

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【提出問(wèn)題】該燒杯中溶液的溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】猜想Ⅰ:溶液中的溶質(zhì)只有CaCl2;
猜想Ⅱ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl;
猜想Ⅲ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2
猜想Ⅳ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl.
請(qǐng)寫(xiě)出燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們直接得出“猜想Ⅳ”是不正確的.為了驗(yàn)證余下的哪一種猜想是正確的,同學(xué)們又做了以下實(shí)驗(yàn).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加酚酞溶液.溶液不變紅色.猜想Ⅲ不正確.
②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中,向里面加入適量碳酸鈣.有氣泡產(chǎn)生.猜想Ⅰ不正確.
猜想Ⅱ正確.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.分類(lèi)是生活、學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中常用的一種方法,下列物質(zhì)的分類(lèi)正確的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

7.元素周期律和首期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的部分信息請(qǐng)認(rèn)真分析表中信息,回答下列問(wèn)題:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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