俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形.如圖為元素周期表的部分示意圖,表中數(shù)字為各元素原子的質(zhì)子數(shù),利用下表回答相關(guān)問題:

(1)用符號(hào)表示:
帶兩個(gè)單位負(fù)電荷且質(zhì)子數(shù)為8的離子
 
(寫一種).AB2型化合物
 
、
 
(寫兩種).
(2)研究表中各元素原子的質(zhì)子數(shù),可發(fā)現(xiàn)元素從左向右的排列規(guī)律是
 
,請(qǐng)預(yù)測(cè)質(zhì)子數(shù)為20的元素在表中的位置
 
(填①、②、③).該元素離子的結(jié)構(gòu)示意圖是
 
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)質(zhì)子數(shù)判斷元素為O,據(jù)此可寫出該元素的離子;
(2)根據(jù)元素周期律可知元素從左向右的排列規(guī)律質(zhì)子數(shù)依次增大;根據(jù)核外電子層排布情況進(jìn)行解答.
解答:解:(1)根據(jù)質(zhì)子數(shù)判斷元素為O,帶兩個(gè)單位負(fù)電荷,由此可知該離子為:O2-,AB2型化合物如CO2、SO2
(2)根據(jù)元素周期律可知:元素周期表中同一周期的元素從左向右的質(zhì)子數(shù)依次增大;
根據(jù)核外電子層排布:在含有多個(gè)電子層的原子里,第一層最多容納2個(gè)電子,第二層最多容納8 個(gè)電子,最外層電子數(shù)不超過8個(gè)電子,可知質(zhì)子數(shù)為20的元素有4個(gè)電子層,最外層有2個(gè)電子,由此可知在表中位置是②;該元素離子的結(jié)構(gòu)示意圖是
故答案為:(1)O2-,CO2,SO2;(2)質(zhì)子數(shù)依次增大,②,
點(diǎn)評(píng):本題考查元素的離子的書寫和根據(jù)核外電子層排布推斷元素在元素周期表中的位置及元素周期律的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室里,常用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣.學(xué)聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前稱得一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液42.5g并加入1g二氧化錳,完全反應(yīng)后稱得剩余物的總質(zhì)量為41.9g
(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)
(1)反應(yīng)后,放出氧氣的質(zhì)量是
 
g,剩余物中含二氧化錳的質(zhì)量是
 
g.
(2)計(jì)算:實(shí)驗(yàn)時(shí)加入的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)主要內(nèi)容包括:首要污染物、空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級(jí)別.
空氣污染與空氣質(zhì)量級(jí)別的對(duì)應(yīng)關(guān)系(表1)
空氣污染指數(shù)0-5051-100101-150151-200201-250251-300>300
空氣質(zhì)量狀況優(yōu)輕度污染Ⅰ輕度污染Ⅱ輕度污染Ⅲ重度污染Ⅰ重度污染Ⅱ
空氣質(zhì)量級(jí)別
2012年5月4日我國(guó)部分城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)(表2)
城市首要污染物空氣質(zhì)量指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別
廣州可吸入顆粒物111Ⅲ輕度污染Ⅰ
天津可吸入顆粒物82
昆明二氧化硫61Ⅱ良
海口--24Ⅰ優(yōu)
(1)上述城市中易出現(xiàn)酸雨的城市是
 
;
(2)請(qǐng)根據(jù)表1和表2的內(nèi)容,確定當(dāng)日天津的空氣質(zhì)量級(jí)別:①
 

(3)為了提高廣州的空氣質(zhì)量,可以采取哪些措施?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

濃鹽酸有
 
性,啟開瓶蓋一段時(shí)間,溶液質(zhì)量變
 
,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變
 

濃硫酸有
 
性,吸收空氣里的
 
,溶液質(zhì)量變
 
,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變
 

在稀釋濃硫酸時(shí),一定要把
 
沿著器壁慢慢地注入
 
里,切不可
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取用粉末、小顆粒狀的藥品應(yīng)用
 
 
;取用塊狀或密度較大的固體藥品應(yīng)用
 
夾取,即將容器(如:試管)橫放,把藥品放入容器口后,再把容器
 
地豎立起來(lái),讓藥品滑到容器底部.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

胃酸過多的病人在空腹時(shí)最好多吃一些柑橘
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)自來(lái)水生產(chǎn)過程中先用
 
的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進(jìn)行消毒.X是一種常見的自來(lái)水消毒劑,工業(yè)制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,則X的化學(xué)式是
 

(2)水的硬度過大會(huì)影響生產(chǎn)和生活,區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是
 
.水是最常見的物質(zhì),水在實(shí)驗(yàn)室的一種用途是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

書P143實(shí)驗(yàn)5-9比較石油常見餾分的某些性質(zhì),觀察現(xiàn)象填入書P143表中.并給出能反映這些性質(zhì)和餾分沸點(diǎn)范圍相互關(guān)系的結(jié)論
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是(  )
A、OB、P
C、H2D、CO

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