含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水,其鈣的化合物為Ca(HCO32,受熱易分解,對(duì)其加熱生成水和大量的氣體,還有一種難溶水性的鹽,該鹽是水垢的主要成分之一.
(1)【提出問題】探究Ca(HCO32受熱分解的另外兩種生成物.
(2)【猜想】①、小華認(rèn)為生成的氣體可能是二氧化碳.
②你認(rèn)為生成的固體可能是
 

(3)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】請(qǐng)你設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,來驗(yàn)證上述猜想是否正確.
 
;
 

(4)【現(xiàn)象與結(jié)論】如果小華的猜想正確,現(xiàn)象應(yīng)是
 
;如果你的猜想正確,現(xiàn)象應(yīng)是
 

(5)寫出Ca(HCO32受熱分解的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:根據(jù)題目給出的信息:碳酸氫鈣[Ca(HCO32]受熱易分解,生成水和大量的氣體,還有一種難溶性的化合物,它是水垢的成分之一.根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定該固體是含鈣的化合物,又因?yàn)樵摴腆w是難溶物,所以可能為碳酸鈣.生成的氣體可能是二氧化碳,可以用澄清的石灰水來檢驗(yàn);碳酸鈣可以用稀鹽酸和澄清的石灰水檢驗(yàn),據(jù)此分析解決此題即可.
解答: 解:
(2)碳酸氫鈣[Ca(HCO32]受熱易分解,生成水和大量的氣體,還有一種難溶性的化合物,它是水垢的成分之一.根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定該固體是含鈣的化合物,又因?yàn)樵摴腆w是難溶物,所以可能為碳酸鈣.
(3)檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水,因?yàn)槎趸寂c石灰水反應(yīng)有沉淀生成,故石灰水變渾濁,即可判斷該氣體是CO2,據(jù)此設(shè)計(jì)驗(yàn)證即可;
要檢驗(yàn)固體是否是碳酸鈣,可據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳與石灰水反應(yīng)有沉淀生成,故有氣體生成,石灰水變渾濁,由此可判斷該固體為CaCO3,據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)即可;
(4)石灰水變渾濁,即可判斷該氣體是CO2;有氣體生成,石灰水變渾濁,由此可判斷該固體為CaCO3
(5)從實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證可知碳酸氫鈣受熱會(huì)生成碳酸鈣水和二氧化碳,其方程式為:Ca(HCO32
  △  
.
 
CaCO3+H2O+CO2↑;
答案:
(2)②碳酸鈣
(3)①將生成的氣體通入澄清石灰水   ②往固體中加入稀鹽酸,并將生成的氣體通入澄清石灰水
(4)澄清的石灰水變渾濁;有氣體生成,澄清石灰水變渾濁
(5)Ca(HCO32
  △  
.
 
CaCO3+H2O+CO2
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)屬于實(shí)驗(yàn)探究題,考查了質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式的書寫,既有實(shí)驗(yàn)過程的探究,又有結(jié)論的探究.首先提出問題、作出假設(shè),然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后得出正確的結(jié)論,符合科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列既具有還原性又具有可燃性的化合物是( 。
A、氫氣B、二氧化碳
C、一氧化碳D、碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2003年10月15日,我國(guó)的“神州”五號(hào)載人飛船發(fā)射成功,使飛天的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),火箭發(fā)動(dòng)機(jī)里使用的液態(tài)氧的作用是(  )
A、作燃料
B、用作火箭的助燃劑
C、供給宇航員呼吸
D、攜帶方便

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖過濾操作實(shí)驗(yàn)中
(1)實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是
 

(2)如果發(fā)現(xiàn)濾液發(fā)濁,試分析可能的原因(只要求寫二種)
 
;②
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)序號(hào)過氧化氫溶的濃度
%
過氧化氫溶液的體積mL溫度
二氧化錳的用量
g
收集氫氣的體積
mL
反應(yīng)所需的時(shí)間?
S
51200.1416.75
151200.146.04
30520249.21
30555210.76
(1)通過實(shí)驗(yàn)①和②的對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與
 
有關(guān),從實(shí)驗(yàn)
 
 
對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是
 

(2)用一定量的15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減少反應(yīng)速率,可加入適量的水稀釋,產(chǎn)生的氧氣的總質(zhì)量
 
(填“減少”“不變”“增大”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

你一定去過車水馬龍的城市街道和森林茂密的公園或野外,你在這兩處呼吸時(shí)的感受是否一樣?主要原因是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

(1)制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置,其收集裝置通常是
 
(填字母),檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法
 

(2)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在需要制取氧氣,除了利用(1)中所用的儀器外的儀器,還需要的藥品
是:
 
(填名稱).請(qǐng)用化學(xué)式寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,
(3)我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里,做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)盛氧氣的集氣瓶預(yù)先加少量水,水的作用是
 

(4)通過查閱資料得知:硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水,水溶液呈酸性.實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制得.小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

三大化石燃料是
 
,是不可再生能源.
(1)煤:煤被稱為
 
,是古代植物的遺體經(jīng)一系列復(fù)雜的化學(xué)變化而形成的,主要含有
 
元素.
(2)石油被稱為
 
,是古代動(dòng)植物的遺體經(jīng)一系列復(fù)雜的化學(xué)變化而形成的,主要含有
 
元素.
(3)天然氣:①天然氣的主要成分是甲烷,甲烷俗稱沼氣;②物理性質(zhì):甲烷是一種
 
色、
 
味的氣體,
 
溶于水;③化學(xué)性質(zhì):甲烷易燃燒,產(chǎn)生
 
色火焰,放出熱量,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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