有一食品包裝說明書中注明防腐劑是苯甲酸（C6H5COOH），張華同學(xué)查資料得知苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)，可用做食品防腐劑．下列對苯甲酸性質(zhì)的推測中不合理的是（　�。�
A、苯甲酸溶液的pH小于7
B、苯甲酸能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水
C、苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅
D、苯甲酸溶液能使無色酚酞試液變色
考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì),酸堿指示劑及其性質(zhì),溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系
專題：常見的酸 酸的通性
分析：A、苯甲酸溶液顯酸性，它的pH小于7；
B、可以根據(jù)酸的性質(zhì)來判斷并解答；
C、顯酸性的溶液能使紫色石蕊試液變紅；
D、顯酸性的溶液不能使無色酚酞試液變色．
解答：解：A、苯甲酸溶液的pH小于7．故選項(xiàng)正確；
B、苯甲酸具有酸的通性，所以苯甲酸可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水．故選項(xiàng)正確；
C、苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅．故選項(xiàng)正確；
D、苯甲酸溶液不能使無色酚酞試液變色．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評：能夠根據(jù)題給信息結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行解題是我們必需具備的能力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，為了更好保護(hù)我們的丹江水，某小組同學(xué)進(jìn)行了下列有關(guān)研究．
（1）丹江水屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）；為了檢驗(yàn)江水是硬水還是軟水，可取少量并向水中加
 
檢驗(yàn)．為降低硬度，可采用的方法是
 
．
（2）為了防止江水污染，下列做法正確的是
 
（填字母）
A．工業(yè)廢水處理后再排放B．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥C．不向江中隨意傾倒垃圾D．不使用含磷洗衣粉
（3）小組同學(xué)想要證明水的組成，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是
 
（填字母）
A．水的蒸發(fā)B．水的蒸餾C．水的電解D．氫氣在氧氣中燃燒
（4）電解水的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比，正確的是
 

A．反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加          B．反應(yīng)速率不變
C．反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變          D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
（l）鐵絲在氧氣中燃燒；
（2）甲烷（CH4）在空氣中燃燒生成二氧化碳和水；
（3）鋅和鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確理解化學(xué)概念對學(xué)習(xí)化學(xué)知識非常重要．下列對化學(xué)概念的理解正確的是（　�。�
A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物
B、質(zhì)量守恒定律就是化學(xué)反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量和反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量相等
C、化合反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
D、氧化物就是含氧元素的化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬．
（1）地殼中含量最高的金屬元素是
 
．
（2）根據(jù)下圖的金屬應(yīng)用實(shí)例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)依次為
 
．

（3）某實(shí)驗(yàn)室的廢液中含有大量的FeSO4、CuSO4，小剛同學(xué)欲從上述廢液中回收Cu，并得到副產(chǎn)品FeSO4，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如圖所示，回答問題：

①操作 I的名稱是
 
．
②固體A是
 
．
③廢液與X發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）將一定量的鋅加入到硫酸鎂、硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．濾渣中一定含有的物質(zhì)是
 
；濾液中一定含有的溶質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有如圖所示下列裝置，實(shí)驗(yàn)室用它們制取氧氣，請回答：（填字母序號）
實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，反應(yīng)裝置選
 
；用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，反應(yīng)裝置選
 
；收集氧氣可用
 
或
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今年五月，長江中下游遭遇嚴(yán)重干旱．下列緩解旱情的做法不正確的是（　�。�
A、引渡海水灌溉農(nóng)田
B、工業(yè)用水重復(fù)利用
C、用增雨劑實(shí)施人工降雨
D、推廣使用節(jié)水器具

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是
 
，化合物的是
 
，氧化物的是
 
．（均填容器下的代號）

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