原子量是相對原子質(zhì)量的簡稱，使用起來比原子的實際質(zhì)量更加方便，在銦、銻的、鋅等相對原子質(zhì)量測定作出卓越貢獻的我國科學(xué)院士是（　�。�
A、拉瓦錫B、張青蓮
C、候德榜D、門捷列夫
考點：化學(xué)的歷史發(fā)展過程
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻進行分析解答本題．
解答：解：A、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，故選項錯誤．
B、張青蓮在化學(xué)上的主要貢獻是在銦、銻的、鋅等相對原子質(zhì)量測定作出卓越貢獻，故選項正確．
C、候德榜在化學(xué)上的主要貢獻是發(fā)明了聯(lián)合制堿法，故選項錯誤．
D、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項錯誤．
故選：B．
點評：本題難度不大，了解化學(xué)的發(fā)展歷史，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用量筒量液體時，量筒必須
 
，視線要與
 
保持水平．量取8mL稀硫酸，應(yīng)選用
 
mL的量筒．
（2）玻璃儀器內(nèi)壁洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實驗室的下列做法中正確的是（　�。�
A、為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向
B、為了獲得感性認(rèn)識，可觸摸藥品或嘗藥品
C、為了能看到標(biāo)簽，傾倒試液時，標(biāo)簽不能向著手心
D、為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣質(zhì)量日報的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”、“空氣質(zhì)量級別”、“首要污染物”等．下列物質(zhì)中，屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測的物質(zhì)是
 

A．二氧化碳B．可吸入顆粒物C．氮氣 D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列溶液不能判定Fe和Cu金屬活動性的是（　�。�
A、CuSO4溶液
B、ZnSO4溶液
C、稀鹽酸
D、FeSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示所述微�；�?qū)懗龌瘜W(xué)符號表示的意義
（1）2H
 
（2）NH4+
 
；
（3）二個硫酸分子
 
（4）三個鐵離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)學(xué)科的思維方法有多種，其中推理是常用的思維方法．以下推理正確的是（　�。�
A、原子由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成，所以所有原子都是由這三種粒子構(gòu)成的
B、單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、燃燒一般都伴隨發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的就是燃燒
D、化學(xué)變化中分子可分，故分子發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鋁【Al（OH）3】受熱易分解，產(chǎn)生水并吸收熱量，故可用作阻燃劑；能與鹽酸、NaOH溶液反應(yīng)，是藥物“復(fù)方胃舒平”的主要成分之一．實驗室制備Al（OH）3方法為：Al2（SO4）3+6NH3?H20=2Al（OH）3↓+3（NH4）2SO4，通常不選用NaOH．下列判斷不正確的是（　�。�
A、氫氧化鋁的熱穩(wěn)定性好
B、復(fù)方胃舒平可用于治療胃酸過多癥
C、氫氧化鋁可滅火的原因之一是降低了可燃物的溫度
D、實驗室不用NaOH溶液制備Al（OH）3，是因為NaOH會與Al（OH）3反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列氣體能使澄清石灰變渾濁的是（　　）
A、空氣B、氧氣
C、氮氣D、二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案