分析 (1)根據(jù)題意,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,每次用小試管收集氫氣進(jìn)行驗(yàn)純時(shí),總是產(chǎn)生尖銳的爆鳴聲,
(2)根據(jù)氫氣的密度比空氣的小,甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中小試管在大試管內(nèi),生成的氫氣會(huì)由大小試管的縫隙中跑出,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)根據(jù)題意,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,每次用小試管收集氫氣進(jìn)行驗(yàn)純時(shí),總是產(chǎn)生尖銳的爆鳴聲,點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí),如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲,說(shuō)明收集的氫氣不純,故甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了收集的氫氣不純.
(2)氫氣的密度比空氣的小,甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中小試管在大試管內(nèi),生成的氫氣會(huì)由大小試管的縫隙中跑出,導(dǎo)致收集到的氫氣不純凈.在不增減儀器的條件下,可采取的措施是:更換大小試管位置,大試管在上,套在小試管外,小試管作反應(yīng)容器,收集時(shí)盡量把小試管伸入大試管底部,再慢慢向上移動(dòng)大試管.
故答案為:(1)收集的氫氣不純;(2)更換大小試管位置,在小試管中進(jìn)行反應(yīng),用大試管收集.
點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度,熟練掌握氫氣驗(yàn)純的方法、制取氫氣的注意事項(xiàng)等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 | |
與鎂條反應(yīng)的溶液 | NH4Cl | NaCl | Na2SO4 | H2O |
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加熱后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 氣泡明顯增多可聞到氨味 | 氣泡增多 | 氣泡增多 | 氣泡增多 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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