Fe3O4中鐵元素有兩種價(jià)態(tài),+2價(jià)和+3價(jià),氧顯-2價(jià).Fe3O4還可以寫成
+x
Fe
+y
Fe
[
+y
Fe
O4]的形式,則y=
 
,已知在加熱的條件下,F(xiàn)e3O4可與濃鹽酸反應(yīng),試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)式的計(jì)算,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)題意,F(xiàn)e3O4中鐵元素有兩種價(jià)態(tài),+2價(jià)和+3價(jià),氧顯-2價(jià).Fe3O4還可以寫成
+x
Fe
+y
Fe
[
+y
Fe
O4]的形式,結(jié)合在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,進(jìn)行分析解答.
Fe3O4的化學(xué)式可看作:FeO?Fe2O3,氧化亞鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和水,氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
解答:解:Fe3O4中鐵元素有兩種價(jià)態(tài),+2價(jià)和+3價(jià),氧顯-2價(jià).Fe3O4還可以寫成
+x
Fe
+y
Fe
[
+y
Fe
O4]的形式,由在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,若y=2,則x=3,(+3)+(+2)+(+2)+(-2)×4=-1,≠0,故此假設(shè)錯(cuò)誤;若y=3,則x=2,(+2)+(+3)+(+3)+(-2)×4=0,故此假設(shè)正確.
Fe3O4的化學(xué)式可看作:FeO?Fe2O3,氧化亞鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:FeO+2HCl═FeCl2+H2O;氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;Fe3O4與稀鹽酸反應(yīng)的總化學(xué)方程式為:Fe3O4+8HCl
  △  
.
 
FeCl2+2FeCl3+4H2O.
故答案為:3;Fe3O4+8HCl
  △  
.
 
FeCl2+2FeCl3+4H2O.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法、化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

混合物是由
 
而成的物質(zhì),例如
 
、
 
等,這些物質(zhì)的組成成分之間沒有發(fā)生
 
,各自保持著原來的
 
.純凈物是由
 
組成的,例如
 
、
 
等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有四種氣體:氮?dú)狻⒀鯕、二氧化碳、氫氣,用化學(xué)式填空:
(1)為防止膨化食品易碎和延長保質(zhì)期而充入包裝
 
    
(2)最清潔的燃料是
 
; 
(3)引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.回答下列問題:
(1)30℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是
 
g;
(2)當(dāng)溫度
 
℃時(shí),甲的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度;
(3)甲物質(zhì)中含有少量的乙,若欲得到較純凈的甲,可采用的提純方法是
 
;
(4)將40℃等物質(zhì)的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至10℃,得到溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲
 
乙(填“>”,“<”,“=”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān),請回答以下生活中的問題:
(1)因天氣較冷,某戶人家講窗子密封,用煤爐取暖,第二天,發(fā)生了煤氣中毒事故.通常所說的煤氣中毒是指由
 
(填物質(zhì)化學(xué)式)引起的中毒.
(2)“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以
 
 (填“單質(zhì)”或“化合物”)
(3)某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO32等可溶性鹽.燒水時(shí),Ca(HCO32發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳、.試寫出Ca(HCO32受熱分解的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)試劑的存放必須安全、正確.下列關(guān)于試劑保存的說法不合理的是( 。
A、白磷易自燃,故必須存放與冷水中
B、濃硫酸無揮發(fā)性,所以不需密封保存
C、量筒是用來量取液體體積的儀器,不能用于試劑的存放
D、酸堿易發(fā)生中和反應(yīng),所以試劑室酸堿必須分柜存放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

量取一定體積的液體藥品用
 
.量液時(shí),量筒必須
 
,視線要與量筒內(nèi)液體的
 
保持水平.取用少量液體時(shí)還可用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其微觀示意圖如圖所示:

下列說法正確的是( 。
A、圖中表示化合物的是“
B、該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)
C、該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個(gè)數(shù)比為3:1
D、反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合圖1回答問題.

(1)寫出圖1中標(biāo)號②儀器名稱:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是
 
(填序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
;收集氨氣的裝置是
 
.(氨氣極易溶于水且密度小于空氣)
(4)用G裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(如圖2甲),你分析其原因是
 

(5)為完成上述實(shí)驗(yàn),用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中
 
處(填“a”或“b”)刻度線保持水平.

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