Ⅰ.現(xiàn)有①高錳酸鉀,②潔凈的空氣,③鐵粉,④四氧化三鐵,⑤液態(tài)氧,⑥蒸餾水,⑦氯化鈉,⑧礦泉水八種物質(zhì),其中屬于氧化物的是
 
,屬于單質(zhì)的是
 
.(填序號(hào))
Ⅱ.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子.如氮?dú)馐怯?div id="z4hvmk4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
構(gòu)成的(選填“分子”、“原子”或“離子”,下同),氯化鈉是由
 
構(gòu)成的.
Ⅲ.水是一種寶貴的資源,當(dāng)今世界淡水資源日趨緊張,我們應(yīng)該保護(hù)、愛(ài)護(hù)水資源.
①生活中可以用
 
來(lái)區(qū)分我們的飲用水是硬水還是軟水;
②下列方法對(duì)保護(hù)水資源沒(méi)有積極意義的是
 
(填字母序號(hào)).
A.用淘米水澆花        B.用洗過(guò)衣服的水沖馬桶        C.隔夜的白開(kāi)水直接倒掉
D.洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)到最大沖洗    E.為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,大劑量使用農(nóng)藥化肥.
考點(diǎn):從組成上識(shí)別氧化物,硬水與軟水,單質(zhì)和化合物的判別,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題:物質(zhì)的分類(lèi),空氣與水
分析:Ⅰ單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物.Ⅱ根據(jù)金屬和固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進(jìn)行分析判斷即可.Ⅲ.硬水和軟水的區(qū)別是硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物,而軟水中幾乎不含有,常用肥皂水鑒別.根據(jù)保護(hù)水資源的方法解答.
解答:解:Ⅰ①高錳酸鉀由三種元素組成屬于化合物,②潔凈的空氣由氮?dú)、氧氣等組成屬于混合物,③鐵粉只有鐵元素組成屬于單質(zhì),④四氧化三鐵由鐵、氧元素組成屬于氧化物,⑤液態(tài)氧只有氧元素組成屬于單質(zhì),⑥蒸餾水由氫、氧元素組成屬于氧化物,⑦氯化鈉由氯、鈉元素組成屬于化合物,⑧礦泉水由水、無(wú)機(jī)鹽等組成屬于混合物;
Ⅱ氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的;氯化鈉屬于鹽,是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,
Ⅲ硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物,而軟水中不含或很少含有,常用肥皂水后加以鑒別,加入肥皂水后,在硬水中將出現(xiàn)較多浮渣,而軟入水中沒(méi)有浮渣,卻有許多泡沫.
A、用淘米水澆花可以節(jié)約用水,故A不符合題意;
B、用洗過(guò)衣服的水沖馬桶可以節(jié)約用水,故B不符合題意;
C、隔夜的白開(kāi)水直接倒掉不利于節(jié)約用水,故C符合題意;
D、洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭可以節(jié)約用水,故D不符合題意.
E、大劑量使用農(nóng)藥化肥,會(huì)造成水的污染,故E符合題意.
故答案為:Ⅰ④⑥;⑤;Ⅱ分子;離子Ⅲ;肥皂水;CE;
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子、水的凈化、物質(zhì)的分類(lèi)方面的知識(shí),水是大自然賜予我們的寶貴資源,我們一定要珍惜,節(jié)約用水.
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法中正確的是( 。
    A、原子是微小的實(shí)心球體,可以再分
    B、單個(gè)二氧化硫分子有刺激性氣味
    C、純凈的氫氣在氧氣中完全燃燒時(shí),生成的物質(zhì)是由同一種粒子構(gòu)成的
    D、離子是由原子失去電子后生成的粒子

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    完成下列的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并注明所屬基本反應(yīng)類(lèi)型.
    ①鐵絲在氧氣中燃燒
     
    、
     
    ;
    ②硫的燃燒
     
    、
     

    ③鋁的燃燒
     
    、
     
    ;
    ④加熱氧化汞
     
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    身邊處處有科學(xué),科學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān).請(qǐng)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的科學(xué)知識(shí)判斷,下列做法合理的是( 。
    A、因用電器短路著火,立即用水撲滅
    B、在冰箱里放入活性炭,除去冰箱里的異味
    C、室內(nèi)起火時(shí),應(yīng)立即打開(kāi)所有門(mén)窗進(jìn)行呼救
    D、化工廠可通過(guò)加高煙囪排放廢氣,防止形成酸雨

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
    (1)過(guò)氧化氫分解制氧氣:
     

    (2)鐵絲在氧氣中燃燒:
     
    ;
    (3)燃燒紅磷制造煙幕:
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (1)純凈的氫氣在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生
     
    色火焰,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
     

    (2)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí),
     
    ,放出大量熱,生成
     
    色固體,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
    A、淡化海水可解決淡水緊缺問(wèn)題
    B、蒸餾水是凈化程度較高的水
    C、過(guò)濾可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水
    D、鍋爐用水硬度高了十分危險(xiǎn)

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    用化學(xué)用語(yǔ)表示:
    空氣中含量最多的元素
     
    ;2個(gè)金原子
     
    ;氯氣分子
     
    ;標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)
     
    ;銨根離子
     
    ;氬氣
     
    ;氯化亞鐵
     
    ;硫化銀
     
    ;氫氧化銅
     
    ;硝酸鐵
     
    ;硫酸鋇
     
    ;碳酸
     
    ;正六價(jià)硫的氧化物
     
    ;金剛石
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    在一次化學(xué)課外活動(dòng)中,某同學(xué)想除去氯化鉀固體中混有的氯化銅(不引進(jìn)其他雜質(zhì)).化學(xué)老師為他提供了以下溶液:氫氧化鉀溶液、硫酸鈉溶液.該同學(xué)現(xiàn)取氯化鉀和氯化銅的混合物59.8g,全部溶解在200g水中,再加入60g所選溶液,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量為310g.試回答:
    (1)該同學(xué)所選的是
     
    溶液.
    (2)計(jì)算混合物中氯化銅的質(zhì)量和反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字)

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