分析 (1)由圖中變成過程可知,二氧化碳可以循環(huán)利用;
(2)分解水的催化劑不一定是二氧化錳;
根據(jù)生成物的種類可以判斷相關(guān)方面的問題;
生成新物質(zhì)的變化屬于化學(xué)變化;
(3)甲醇燃燒生成水和二氧化碳.
解答 解:(1)上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳.
故填:二氧化碳.
(2)A.水生成氫氣的過程中所用的催化劑不一定是二氧化錳,該選項(xiàng)說法不正確;
B.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì),屬于混合物,該選項(xiàng)說法正確;
C.分離、濃縮得到二氧化碳過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,該選項(xiàng)說法不正確.
故填:AC.
(3)甲醇燃燒生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O;
證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳的實(shí)驗(yàn)方法是:實(shí)驗(yàn)步驟:點(diǎn)燃甲醇,在火焰上方放置一個(gè)涂有澄清石灰水的玻璃片;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:甲醇燃燒生成了二氧化碳.
故填:2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O;實(shí)驗(yàn)步驟:點(diǎn)燃甲醇,在火焰上方放置一個(gè)涂有澄清石灰水的玻璃片;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:甲醇燃燒生成了二氧化碳.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
氫氧化物 | Fe(OH)3 | Al(OH)3 | Ca(OH)2 |
開始沉淀時(shí)的pH | 2.3 | 4.0 | 7.8 |
完全沉淀時(shí)的pH | 3.7 | 5.2 | 10.8 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將一只冷碟子放在蠟燭火焰上方獲得炭黑 | |
B. | 用過濾法使硬水轉(zhuǎn)化成軟水 | |
C. | 用食醋區(qū)分食鹽和純堿 | |
D. | 用牽;ê途凭灾扑釅A指示劑 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com