16.醫(yī)用CaCl2•2H2O可用于補鈣、抗過敏和消炎等,以某碳酸鈣樣品(其中含少量Al3+、Fe3+等雜質)生產(chǎn)醫(yī)用CaCl2•2H2O的工藝流程為:

已知:查閱資料得知氫氧化物沉淀及溶解時的pH為:
氫氧化物Fe(OH)3Al(OH)3Ca(OH)2
開始沉淀時的pH2.34.07.8
完全沉淀時的pH3.75.210.8
(1)在實驗室進行溶解時玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解,過濾時用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
(2)除雜操作是加入稍過量的氫氧化鈣,調節(jié)溶液的pH使Al3+、Fe3+全部轉化為沉淀,此時應該控制溶液的pH值X的范圍是4.0~7.8;濾渣A的主要成分的化學式為Fe(OH)3、Al(OH)3
(3)酸化時加鹽酸的主要目的為了將氫氧化鈣轉化為氯化鈣.
(4)若所用碳酸鈣樣品12.5Kg,最后所得的產(chǎn)物中含氯化鈣11.1Kg,則樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)最大為多少?(寫出計算過程)

分析 根據(jù)物質的性質、實驗操作的方法以及所使用的儀器進行分析解答,根據(jù)反應的化學方程式計算即可.

解答 解:(1)在實驗室進行溶解時玻璃棒起到了攪拌、加速溶解的作用,過濾時用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗,故填:攪拌,加速溶解;漏斗.
(2)除雜操作是加入稍過量的氫氧化鈣,調節(jié)溶液的pH要使Al3+、Fe3+全部轉化為沉淀,根據(jù)表格提供的信息可以看出,需要控制溶液的pH值X的范圍是5.2~7.8;得到的濾渣A中含有氫氧化鐵和氫氧化鋁,故填:5.2~7.8;Fe(OH)3、Al(OH)3
(3)酸化時加鹽酸的主要目的為了將氫氧化鈣轉化為氯化鈣,故填:將氫氧化鈣轉化為氯化鈣.
(4)若所用碳酸鈣樣品12.5Kg,最后所得的產(chǎn)物中含氯化鈣11.1Kg,則設CaCO3最大質量為x.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                   111
x                    11.1Kg
則$\frac{100}{111}=\frac{x}{11.1Kg}$
解得x=10Kg
$\frac{10Kg}{12.5Kg}×100%$=80%
答:樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)最大為80%.

點評 此題主要考查實驗的基本操作、實驗儀器的選擇、實驗誤差分析.注意離子的檢驗方法和常見儀器的使用,樣品純度的分析要注意溶液中可能發(fā)生的反應,注意有效數(shù)字問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列物質的應用原理用化學方程式表示正確的是( 。
A.用一氧化碳冶煉金屬:CO+O2$\frac{\underline{\;燃燒\;}}{\;}$CO2
B.用適量鹽酸清除鐵銹:Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O
C.用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量:4P+5O2↑$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
D.高溫燃燒石灰石制取生石灰:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列敘述不符合實驗事實的是(  )
A.在空氣中打開濃鹽酸的瓶蓋冒白霧
B.向滴有酚酞溶液的蒸餾水中加入氫氧化銅,溶液顯紅色
C.久置于空氣中的熟石灰,加入稀鹽酸會有氣體產(chǎn)生
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

4.“低碳”是全世界的主題.以下流程是通過控制化學反應的條件來促進或抑制化學反應,實現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過化學反應為人類造福.

根據(jù)上述流程回答下列問題:
(1)上述流程可循環(huán)利用的物質是二氧化碳.
(2)從圖中分析得出的下列結論中,不正確的是AC(填字母).
A.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
B.二氧化碳與氫氣在復合催化劑的作用下的反應產(chǎn)物是混合物
C.分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學變化
(3)甲醇(CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應的化學方程式2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O,如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳,你設計的實驗方法是實驗步驟:點燃甲醇,在火焰上方放置一個涂有澄清石灰水的玻璃片;
實驗現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁;
實驗結論:甲醇燃燒生成了二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.硅--一種重要的半導體材料,應用范圍很廣.三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當前制備高純硅的主要方法,生產(chǎn)過程如圖所示:

(1)硅屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)寫出上述流程中一種氧化物的化學式SiO2(或CO);
(3)上述流程中最后一步反應的化學方程式為SiHCl3+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+3HCl,該反應屬于置換反應;
(4)如果還原SiHCl3過程中混入O2,可能引起的后果是爆炸;
(5)該流程中可以循環(huán)利用的物質的化學式是HCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.工業(yè)上利用電石(CaC2)制備高純碳酸鈣的流程如圖:

已知:①CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑  ②CaCl2+H2O+CO2+2NH3═CaCO3↓+2NH4Cl
(1)乙炔(C2H2)是一種常見的燃料,寫出乙炔完全燃燒的化學方程式2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.
(2)流程中操作A的名稱是過濾;流程中可循環(huán)使用的物質是NH4Cl(填化學式).
(3)若將電石長期露置于空氣中,會發(fā)生一系列變化,最終所得固體中一定含有的物質是碳酸鈣,因此,電石應該密封保存.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.許多化學反應都伴隨著明顯的現(xiàn)象.但也有一些觀察不到明顯現(xiàn)象.某化學小組的同學探究二氧化碳與氫氧化鈉反應的現(xiàn)象,設計了如下實驗方案,請根據(jù)要求回答下列問題:
(1)步驟一:如圖所示,先將注射器1中的氫氧化鈉溶液推入充滿二氧化碳的瓶中,發(fā)現(xiàn)小氣球鼓起,發(fā)生該現(xiàn)象的原因是NaOH溶液吸收CO2裝置內壓強變小,氣球鼓起,發(fā)生反應的化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(2)步驟二:把注射器3在活塞向外拉,發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象.說明步驟1中裝置內的CO2已被完全吸收.
(3)步驟三:將注射器2中的稀鹽酸推入瓶中,發(fā)現(xiàn)溶液中有氣泡產(chǎn)生,氣球變癟.發(fā)生反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(4)步驟四:把注射器3在活塞向外拉,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁.發(fā)生反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═H2O+CaCO3↓.
由以上實驗,該小組得出結論:二氧化碳能與氫氧化鈉反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.化學材料和化學技術在智能房屋建設和家居生活中有著廣泛的應用.

(1)智能房屋采用太陽能電池供電.生產(chǎn)太陽能電池需用純硅.工業(yè)上由粗硅生產(chǎn)純硅的工藝流程如圖所示:

①上述步驟中屬于物理變化的是步驟Ⅱ;
②寫出步驟Ⅲ對應的化學方程式:SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;110℃\;}}{\;}$Si+4HCl;
③與太陽能電池能量轉化不同,火力發(fā)電是將化石燃料燃燒產(chǎn)生的熱能轉化為電能.
(2)有毒氣體傳感器可檢測家用燃氣不完全燃燒產(chǎn)生的有毒氣體CO(填化學式),并及時報警.
(3)新型碳纖維密度比鋁小,強度是鐵的20倍,具有抗電磁輻射、耐腐蝕的特點,化學性質與碳相似.新型碳纖維在智能房屋建設中可用作AB(填下列選項字母).
A.建筑材料   B.電磁輻射屏蔽材料   C.防火材料
(4)飲用水凈化系統(tǒng)中設備一和設備三的作用分別是吸附性、消毒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列化學方程式書寫正確且屬于基本反應類型的是( 。
A.銅在空氣中受熱:Cu+O2=2CuO
B.用石灰水刷墻,墻壁逐漸變白變硬:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
C.正常雨水的pH約為5.6的原因:CO2+H2O=H2CO3
D.除去銅粉中少量的鐵粉:3Fe+6HCl=2FeCl3+3H2

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