【題目】為鑒定一包混合固體粉末，可能含有CaCO3、CuO、Fe2O3、C中的幾種，對(duì)該固體充分高溫加熱，設(shè)計(jì)以下流程（假設(shè)下列反應(yīng)均恰好完全進(jìn)行），并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的正確結(jié)論是（ ）

①可燃性氣體W是氫氣

②固體混合物中可能含有CaCO3

③固體混合物肯定含有Fe2O3

④固體混合物可能含有CuO

⑤殘余物Z中肯定含有C

⑥淺綠色溶液中溶質(zhì)只有一種

A. ①②③B. ①③④C. ①③⑤D. ①③⑥

【答案】A

【解析】

碳酸鈣、氧化銅、氧化鐵、木炭粉四種物質(zhì)中，高溫時(shí)碳酸鈣能生成二氧化碳?xì)怏w和氧化鈣、木炭粉和氧化鐵反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w和鐵、木炭粉和氧化銅反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w和銅，二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀，則氣體X一定是二氧化碳，則Y一定是碳酸鈣。固體Z中可能含有氧化鈣、鐵和銅中的一種或幾種，銅和鹽酸不反應(yīng)、氧化鈣和鹽酸反應(yīng)不產(chǎn)生氣體，固體Z全部溶解得到淺綠色溶液，則固體Z中一定含有鐵、一定不含銅、碳，氣體W是氫氣，說(shuō)明原固體粉末中一定含有氧化鐵和木炭粉、一定不含氧化銅。根據(jù)鐵和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，每56份質(zhì)量的鐵能和73份質(zhì)量的氯化氫恰好完全反應(yīng)，即5.6g鐵粉能和100g7.3%的鹽酸恰好完全反應(yīng)，當(dāng)固體Z中鐵粉的質(zhì)量小于5.6g時(shí)，多余的鹽酸需要用氧化鈣消耗，則原固體粉末中可能含有碳酸鈣，溶液Q中一定含有氯化亞鐵、可能含有氯化鈣。

根據(jù)以上分析，

①可燃性氣體W是氫氣，正確；

②固體混合物中可能含有CaCO3，正確；

③固體混合物肯定含有Fe2O3，正確；

④固體混合物可能含有CuO，錯(cuò)誤；

⑤殘余物Z中肯定含有C，錯(cuò)誤；

⑥淺綠色溶液中溶質(zhì)只有一種，錯(cuò)誤；故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一物體懸掛在飽和的氯化鈉溶液中，在恒溫條件下向燒杯內(nèi)的溶液中分別加入下列物質(zhì)（懸掛物不參與反應(yīng)），說(shuō)明彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)變化情況（填寫“變大”“不變”或“變小”）．

（1）如果加入氯化鈉晶體，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)________；

（2）如果加入蒸餾水，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)________；

（3）如果加入氯化鉀晶體，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一瓶固體混合物樣品，可能含氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中的一種或幾種。小敏同學(xué)為了探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ．取少量固體樣品于燒杯中，先加足量水溶解，再加入足量的BaC12 溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；

Ⅱ．繼續(xù)向燒杯中逐滴加入稀鹽酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)白色沉淀質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量的變化如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）AB 段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；

（2）D 點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（　　）

A. 蠟燭+氧氣二氧化碳+水

B. 氯酸鉀氯化鉀+氧氣

C. 氧化汞汞+氧氣

D. 一氧化碳+氧氣二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列A、B、C、D、E、F六種實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)結(jié)合所做過(guò)的實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫出上述圖形中儀器a和b的名稱分別為_____、_____。

（2）若用A用加熱高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，其中一處明顯錯(cuò)誤為_____，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。若要制得一瓶干燥的氧氣，則應(yīng)選用如圖裝置的_____（填字母）。

（3）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)燒杯中盛有42.2gCaCO3和CaCl2的粉末狀混合物，向其中加入一定質(zhì)量的水，使混合物中的可溶物完全溶解。然后再向其中逐滴加入稀鹽酸，燒杯中難溶固體物質(zhì)的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。當(dāng)?shù)稳胂←}酸質(zhì)量為146g時(shí)(即B點(diǎn))，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的不飽和溶液444g。

（1）在滴入稀鹽酸的過(guò)程中，觀察到的現(xiàn)象是______：

（2）求原混合物中CaCO3的質(zhì)量______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖是很重要的一種能力。請(qǐng)你認(rèn)真觀察下列圖片，圖A、B分別是水分解示意圖和水汽化示意圖，圖C是氫元素在元素周期表中的信息，圖D是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)你回答：

（1）圖B水汽化是_____變化，從微觀角度分析，圖A、B所示的兩種變化的根本區(qū)別是_____。

（2）氫的相對(duì)原子質(zhì)量為_____；

（3）C和D屬于不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____（填序號(hào)）；

A．相對(duì)原子質(zhì)量不同 B．質(zhì)子數(shù)不同 C．中子數(shù)不同

（4）小敏同學(xué)說(shuō)D原子和硫原子的化學(xué)性質(zhì)相似，請(qǐng)簡(jiǎn)述原因_____；

（5）D原子容易得到兩個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，其形成的離子符號(hào)為_____。

（6）水通電分解能產(chǎn)生氧氣，將紅磷放入該氣體中燃燒，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年5月9日，我國(guó)“高分五號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功。

（1）高氯酸鉀（KClO4）可用作火箭燃料，其中氯元素的化合價(jià)為_____價(jià)

（2）“高分五號(hào)”用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。如圖是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)圖可知，鎳元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____，鎳原子中的質(zhì)子數(shù)是_____，x的數(shù)值是_____，鎳原子核外有_____個(gè)電子層。

（3）“高分五號(hào)”是我國(guó)首顆對(duì)大氣中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多個(gè)環(huán)境要素進(jìn)行監(jiān)測(cè)的衛(wèi)星。

①寫出上述四種氣體中的任一種的化學(xué)式_____

②催化還原法是消除大氣中氮氧化物污染的新工藝，主要的微觀示意圖如圖：

下列說(shuō)法正確的是_____（填序號(hào)）。

A．反應(yīng)前后分子的種類不變

B．反應(yīng)前后原子的種類不變

C．反應(yīng)前后氮元素化合價(jià)升高

D．反應(yīng)前后涉及到的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理。

（1）生成物是無(wú)色無(wú)味氣體的化合反應(yīng)________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用兩種固體混合物加熱制取氧氣的反應(yīng)原理________

（3）滅火器中的干粉（主要成分是 NaHCO3）受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳____。

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