某工廠化驗室用10.0%的氫氧化鈉溶液16.0g滴加到20.0g鹽酸中（含幾滴酚酞試液，質(zhì)量忽略不計），混合液剛好由無色變成粉紅色時，可認(rèn)為恰好反應(yīng)．原鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算
分析：氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，根據(jù)氫氧化鈉溶液質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計算氫氧化鈉的質(zhì)量，根據(jù)氫氧化鈉質(zhì)量可以計算鹽酸中氯化氫的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計算原鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：設(shè)原鹽酸中溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量為x，
     NaOH+HCl═NaCl+H2O
     40   36.5
16.0g×10.0%   x
40
16.0g×10.0%
=
36.5
x

x=1.46g
原鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
1.46g
20.0g
×100%=7.3%
答：原鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%．
點評：本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

歸納是學(xué)習(xí)發(fā)的重要方法，總結(jié)出如圖所示的物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系（圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應(yīng)），請幫助完成下列空白：
（1）在圖中空白方框中可填寫指示劑或
 
（填物質(zhì)類別）；
（2）利用反應(yīng)⑦制取H2，對金屬的要求是該金屬必須位于金屬活動性順序
 
的前面；
（3）通過分析可知酸的化學(xué)性質(zhì)有
 
條；
（4）寫出一個符合反應(yīng)④的化學(xué)方程式；
（5）驗證反應(yīng)①，可以選擇下列
 
（填序號）兩種物質(zhì)進(jìn)行反應(yīng)
A．Na2SO4     B．KNO3     C．Ba（OH）2     D．NaOH
（6）堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為堿溶液中都含有
 
（填粒子符號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，吃粽子是端午節(jié)的一大特色，小明媽媽準(zhǔn)備用以下原料包粽子，其中不能使用的是（　�。�
A、富硒糯米
B、含鋅白糖
C、強化鐵醬油
D、甲醛浸泡過的粽葉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)小組的同學(xué)為鑒定某工廠排出污水的成分，他們查閱了該工廠的有關(guān)資料后判斷出污水中可能含有CuSO4、Ca（OH）2、NaOH、Na2CO3中的一種或幾種．小組同學(xué)取污水進(jìn)行了以下實驗：
（1）觀察樣品為無色溶液，則其中一定不含有的物質(zhì)是
 
．
（2）測得樣品的pH為10，向其中滴入過量稀鹽酸，有氣泡逸出，則樣品中一定有
 
，可能有
 
．在上述過程中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）為了判斷可能的物質(zhì)是否存在，應(yīng)該先向樣品中加入過量的
 
溶液【從HCl、Ca（OH）2、CaCl2中選擇一種】，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液，若看到
 
，則確定該物質(zhì)的存在．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì)，它們之間在一定條件下有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)）．又知A、B、D都是由兩種元素組成，且A、B所含元素各不相同；C、E均含三種元素，其中E常用來改良酸性土壤；F是一種能維持生命活動的單質(zhì)（通常狀態(tài)下為氣體）．請按要求回答下列問題：
（1）寫出F的名稱
 
，E的俗名
 
；A的化學(xué)式
 
；
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①B+D：
 
；②寫出一種能生成C，且反應(yīng)物為兩種鹽的復(fù)分解反應(yīng)：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某白色粉末狀固體甲，可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉；某溶液乙可能含有硝酸鋇、氯化鈉．為探究它們的成分，某化學(xué)小組開展了如圖所示的實驗．

請回答下列問題：
（1）溶液A呈
 
（填“酸性”、“中性”、“堿性”）．步驟Ⅱ中分離混合物的方法是
 
．
（2）固體甲中一定含有的物質(zhì)是
 
，濾液C中除了指示劑外還含有的溶質(zhì)是
 
．（答全才給分）
（3）根據(jù)步驟Ⅳ不能確定固體甲中某物質(zhì)一定存在，其理由是
 
．要證明甲中該物質(zhì)的存在，需補充的實驗操作是：取少量甲加水溶解，加入過量的稀硝酸和
 
溶液，過濾，取濾液滴加
 
溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對知識的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法．已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)．實驗室提純流程如下：

（1）用托盤天平稱量粗鹽時，若指針偏向右邊，則表示
 
．
（2）第④步操作發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）第⑤步操作的目的是
 
．
（4）在第⑧步操作時，要用玻璃棒不斷攪拌，目的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

自然界中有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象，即在雷雨過后農(nóng)作物生長得更好．據(jù)估計地球上年均發(fā)生3l萬余次的閃電，每當(dāng)電閃雷鳴之時，空氣中發(fā)生的一種反應(yīng)為：N2+O2
 放電 
.
 
2NO；已知32g氧氣和足量氮氣化合生成一氧化氮時要吸收180kJ的能量，假設(shè)某次閃電放出的能量為1.50×107 kJ，其中有
1
1000
的能量用于這一反應(yīng)．求：
（1）此次閃電所產(chǎn)生的一氧化氮的質(zhì)量是多少千克？
（2）如果此次閃電生成的一氧化氮，在空氣中經(jīng)過一系列變化全部轉(zhuǎn)化為硝酸銨，那么這些一氧化氮相當(dāng)于多少千克硝酸銨的含氮量？（精確到0.01）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把鐵和銅的混合物樣品10g放入盛有94.6g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為104.4g．
（1）反應(yīng)后產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為
 

（2）求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案