8．關(guān)于氧氣用途的敘述錯誤的是（　�。�
A．氧氣可用于醫(yī)療急救
B．液態(tài)氧用作宇航飛行器發(fā)動機(jī)的燃料
C．氧氣可用于煉鋼工業(yè)
D．氧氣可用于氣焊、氣割

分析 運(yùn)用氧氣能供給呼吸和支持燃燒解答．

解答 解：A、氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救，正確；
B、可作燃料的氣體必須具有可燃性，氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性，不能作燃料，錯誤；
C、因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵梢杂糜阡撹F工業(yè)，提高鋼鐵的質(zhì)量和產(chǎn)量，正確；
D、氧炔焰的溫度很高，可以用來焊接或切割金屬，正確．
故選B．

點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是要知道氧氣的性質(zhì)和用途．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列有關(guān)敘述中錯誤的是（　�。�
A．t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度與乙物質(zhì)的溶解度相等
B．t2℃時，將20g甲物質(zhì)放入50g水中，所得溶液為飽和溶液
C．升高溫度可將甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D．當(dāng)甲物質(zhì)中含少量乙物質(zhì)時，可用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．“憑（蘋）什么”是繼“算（蒜）你狠”、“逗（豆）你玩”后又一網(wǎng)絡(luò)流行語，說的是近日蘋果價格激增．多吃蘋果有利于增進(jìn)記憶、提高智力，蘋果中富含的維生素C其化學(xué)式C6H8O6，還具有增強(qiáng)免疫力的作用．下列有關(guān)維生素C的說法正確的是（　�。�
A．維生素C是氧化物B．維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．一個維生素C分子中有20個原子D．維生素C中元素質(zhì)量比為：3：4：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．請解釋下列變化：

（1）圖一中從微觀角度你獲得的一條信息分子間有間隔分子在不斷運(yùn)動（分子間有間隔或分子很小）．
（2）圖二所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O，該反應(yīng)的微觀過程是：①②
①氫 分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子，則②表示氫原子和氧原子結(jié)合成水分子（或每兩個氫原子與一個氧原子結(jié)合成一個水分子）．
（3）圖三所示反應(yīng)為：C（石墨）$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C（金剛石），你對該化學(xué)變化的微觀解釋是碳原子的排列方式發(fā)生了變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）
A．t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液濃度一定相等
B．在N點(diǎn)時，甲、乙兩種溶液都沒有達(dá)到飽和狀態(tài)
C．甲、乙兩物質(zhì)的不飽和溶液的溫度由t2℃降到t1℃時，兩者濃度一定相等
D．升高溫度，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液一定變成不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)以蓋房子的游戲來建立幾種重要物質(zhì)之間的聯(lián)系，如圖，游戲規(guī)則是上、下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生反應(yīng)．
（1）根據(jù)規(guī)則從CaCO3、CuSO4、KOH、CuO、CO2中為如圖①、②、③處選出合適的物質(zhì)并填空．
①是CuO、②是CuSO4、③是CO2．
（2）寫出③與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
（3）①可轉(zhuǎn)化為②，請寫出①轉(zhuǎn)化為②的化學(xué)方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．我國科學(xué)家率先用鋁合金和石墨烯（一種碳單質(zhì)）按一定比例混合制成“烯合金”，該材料有望生產(chǎn)出“紙一樣薄的手機(jī)”、“一分鐘充滿電的電池”等產(chǎn)品．下列關(guān)于“烯合金”的說法中一定不正確的是（　　）
A．是一種碳單質(zhì)B．含有碳元素和鋁元素
C．具有導(dǎo)電性D．具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測的反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表．下列說法正確的（　�。�
物質(zhì)XYMN
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g1.72.27.90.9
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/gm6.602.7
A．m 的值為1.7
B．物質(zhì)X可能為催化劑
C．參加化學(xué)變化的物質(zhì)Y、N的質(zhì)量比為22：9
D．該反應(yīng)一定是高錳酸鉀分解制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．近幾年，制造汽車使用了鎂鋁合金、玻璃鋼、聚氯乙烯等材料．

（1）①如圖1汽車中屬于金屬材料的是鎂鋁合金，屬于合成材料的是聚氯乙烯．
②將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫，在鋁片表面留下明顯劃痕，說明鎂鋁合金的硬度大于（填“大于”或“小于”）鋁的硬度．
（2）由于汽車數(shù)量急劇增加、工業(yè)快速發(fā)展等因素，致使化石燃料大量使用，對環(huán)境的影響也日凸顯，為此，人們積極尋找潔凈的新能源，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣燃燒的產(chǎn)物對環(huán)境沒有污染，且釋放出大量能量，反應(yīng)的微觀示意圖如圖2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H2O+2N2．

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同步練習(xí)冊答案