15．小明等四位同學(xué)以“蠟燭的高度會(huì)影響蠟燭燃燒時(shí)間的長(zhǎng)短，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較它們的效果”為課題開(kāi)展研究，請(qǐng)就他們活動(dòng)中的一些問(wèn)題，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A．在同組實(shí)驗(yàn)時(shí)，都使用顏色相同的蠟燭
B．在同組實(shí)驗(yàn)時(shí)，都使用粗細(xì)相同的蠟燭
C．在同組實(shí)驗(yàn)時(shí)，都使用大小相同的燒杯
D．在同組實(shí)驗(yàn)時(shí)，燈芯的材料可以不同

分析 根據(jù)“蠟燭的高度會(huì)影響蠟燭燃燒時(shí)間的長(zhǎng)短，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較它們的效果”需要改變的量就是蠟燭的高度不同，其它條件應(yīng)該相同進(jìn)行解答．

解答 解：A、“蠟燭的高度會(huì)影響蠟燭燃燒時(shí)間的長(zhǎng)短，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較它們的效果”需要改變的量就是蠟燭的高度不同，其它條件應(yīng)該相同，所以在同組實(shí)驗(yàn)時(shí)，都使用顏色相同的蠟燭，故A正確；
B、“蠟燭的高度會(huì)影響蠟燭燃燒時(shí)間的長(zhǎng)短，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較它們的效果”需要改變的量就是蠟燭的高度不同，其它條件應(yīng)該相同，所以在同組實(shí)驗(yàn)時(shí)，都使用粗細(xì)相同的蠟燭，故B正確；
C、“蠟燭的高度會(huì)影響蠟燭燃燒時(shí)間的長(zhǎng)短，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較它們的效果”需要改變的量就是蠟燭的高度不同，其它條件應(yīng)該相同，所以在同組實(shí)驗(yàn)時(shí)，都使用大小相同的燒杯，故C正確；
D、“蠟燭的高度會(huì)影響蠟燭燃燒時(shí)間的長(zhǎng)短，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較它們的效果”需要改變的量就是蠟燭的高度不同，其它條件應(yīng)該相同，所以在同組實(shí)驗(yàn)時(shí)，燈芯的材料也應(yīng)該相同，故D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了改變控制變量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．KCl與KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度數(shù)據(jù)如表，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
溫度/℃1020304050
KCl30g33g35g38g41g
KNO321g31g45g65g88g
A．KNO3的溶解度大于KCl的溶解度
B．兩物質(zhì)溶解度相等的溫度在20～30℃之間
C．在30℃時(shí)，5gKN03加入到10g水中可得到33.3%的KN03溶液
D．在50℃時(shí)，兩物質(zhì)各10g分別加入20g水中，充分溶解，均沒(méi)有固體剩余

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．近日某媒體題為“排污工程施工，毒氣放倒三人”的報(bào)道，引起某興趣小組同學(xué)的思考．
【提出問(wèn)題】排污管道中的毒氣有什么成分？
【查閱資料】
I．排污管道中的大部分有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4
Ⅱ．H2S氣體能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀．
【提出猜想】
小組同學(xué)對(duì)排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下：
猜想1：有CO、CO2、H2S；
猜想2：有CO、CO2、CH4；
猜想3：有CO、H2S、CH4；
猜想4：有CO2、H2S、CH4；
猜想5：有CO、CO2、H2S、CH4．
【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置并進(jìn)行探究（夾持儀器已省略）．

【問(wèn)題討論】
（1）判斷猜想2正確，最關(guān)鍵的觀察對(duì)象是A；（選填“A”、“B”、“C”或“D”）
（2）在驗(yàn)證猜想l的實(shí)驗(yàn)中，裝置C中NaOH溶液的作用是吸收掉原有的CO2；
（3）要確證猜想5中是否有CH4，某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處，需要在裝置C與D之間加一個(gè)干燥或吸水 裝置．改進(jìn)后，若氣體燃燒，且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn)水霧或小水珠，證明氣體中一定含有CH4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題．
（1）若要從乙物質(zhì)的飽和溶液中得到乙固體，最好用蒸發(fā)結(jié)晶的方法．
（2）t1℃時(shí)，將甲物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）t3℃將100g水加入到盛有30g甲物質(zhì)的燒杯中，充分溶解后得到不飽和溶液，若想使溶液恰好飽和，可采用的方法是加入甲物質(zhì)20g（或降溫到t2℃）．

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10．吸煙有害健康，其中一種有害物質(zhì)尼古丁化學(xué)式為（C10H14N2），下列關(guān)于尼古丁的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．尼古丁中含有氮?dú)夥肿?/td>
B．尼古丁屬于有機(jī)物
C．尼古丁中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D．尼古丁由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成

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20．下列變化中不涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．用食醋除水壺中水垢B．用點(diǎn)燃蠟燭的方法制炭黑
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7．實(shí)驗(yàn)室常用體積分?jǐn)?shù)表示稀硫酸濃度，現(xiàn)欲用98%的濃硫酸2mL和蒸餾水8mL，配制體積分?jǐn)?shù)為1：4的稀硫酸，如圖是配制的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，其中存在錯(cuò)誤的是（　　）
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．圖A是氯元素在元素周期表中的部分信息，圖B是氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此回答問(wèn)題．
（1）氯的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45；
（2）氯原子的最外層電子數(shù)是7；
（3）由原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中周期數(shù)相同可知，氯元素在元素周期表中應(yīng)該排在笫3或三周期．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示是A～F相互間的關(guān)系，如用“→“表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，“用“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．已知A、E是初中階段常見(jiàn)的兩種氧化物，在通常情況下E為氣體，A為紅棕色固體，B為金屬單質(zhì)，C的水溶液為藍(lán)色．C、D、F又分別屬于酸、堿、鹽中的一種，且都含有請(qǐng)結(jié)合初中多學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）在圖中寫出六種物質(zhì)（或溶質(zhì)）的化學(xué)式Fe2O3；Fe；CuSO4；NaOH；CO2；H2SO4；
（2）A與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O；
（3）B與足量的F反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鐵的表面有氣泡產(chǎn)生，溶液有無(wú)色變成淺綠色．
（4）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．（寫一個(gè)即可）

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