13．研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2 生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過(guò)程：
【假設(shè)】H2O2 生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質(zhì)量的Mn O2 和水泥塊，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）O2 所需的時(shí)間．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】他們按步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并收集氣體
【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)12
反應(yīng)物5%H2O25H2O2
催化劑1g 水泥塊1g　 MnO2
時(shí)　 間165秒46秒
【結(jié)論】你認(rèn)為該探究過(guò)程得出的結(jié)論是相同條件下H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關(guān)．
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入Mn O2 或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明Mn O2 和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)，是否改變．

分析 可以根據(jù)制取氣體的實(shí)驗(yàn)要求選擇實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)催化劑的選擇和作用可以設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的判斷．

解答 解：由表中數(shù)據(jù)可知，相同條件下H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關(guān)．故填：相同條件下H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關(guān)．
催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．故答案為：質(zhì)量，化學(xué)性質(zhì)．

點(diǎn)評(píng) 解答本題時(shí)要充分理解影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．甲醛是裝修材料中常見的污染物，其化學(xué)式為CH2O，下列表述中正確的是（　�。�
A．甲醛是由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子組成的
B．甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量是30 g
C．甲醛是含氧化合物，但不屬于氧化物
D．甲醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1：2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳，是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容．下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）寫出標(biāo)有字母的儀器名稱：a是鐵架臺(tái)、b是錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是A（填序號(hào)，下同）；既可用來(lái)收集CO2，又可用來(lái)收集O2的氣體收集裝置是D．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取O2，寫出一個(gè)你所熟悉的用B裝置制取O2的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2↑；用C裝置收集的O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)O2不純，其原因除與水接觸產(chǎn)生水蒸氣外，另一原因可能是未等氣泡連續(xù)均勻冒出就立刻收集．
（4）課上，老師向盛有H2O2的試管中加入一藥匙的MnO2，把帶火星的木條伸入試管，木條很快復(fù)燃．同學(xué)們認(rèn)為這里有許多問(wèn)題值得探究．
提出問(wèn)題：催化劑（MnO2）的用量會(huì)影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率嗎？
實(shí)驗(yàn)方案：用10%的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末作催化劑，記錄各收集一集氣瓶O2所需的時(shí)間．實(shí)驗(yàn)中，除需要控制收集O2的體積相同（相同規(guī)格的集氣瓶）外，你認(rèn)為還需要控制的實(shí)驗(yàn)條件是取相同體積的過(guò)氧化氫溶液、在相同溫度下實(shí)驗(yàn)、用相同的發(fā)生裝置．
反思與交流：你提出的一個(gè)值得探究的問(wèn)題是不同濃度的過(guò)氧化氫溶液對(duì)該反應(yīng)的反應(yīng)速率是否有影響．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列現(xiàn)象的產(chǎn)生，與空氣中的水蒸氣無(wú)關(guān)的是（　　）
A．酥脆的餅干放置在空氣中變軟
B．夏天從冰箱取出的冰糕冒“白氣”
C．冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花”
D．燒開水時(shí)，開水瓶口冒出的大量水蒸汽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．在凈化水的方法中有靜置、過(guò)濾、吸附、蒸餾，這四種方法中凈化水效果最好的是蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．鐵杵成針B．食物腐爛C．石墨導(dǎo)電D．冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作或做法正確的是（　　）
A．用托盤天平稱量時(shí)，游碼可以直接用手移動(dòng)
B．聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)將鼻孔湊到集氣瓶口
C．取用藥品時(shí)，用剩的藥品一般不要放回原試劑瓶
D．用排水法收集氧氣時(shí)，看到有氣泡冒出，應(yīng)開始收集

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)名稱和對(duì)應(yīng)的化學(xué)式都正確的一組是（　�。�
A．鋁aLB．氧氣O2C．氧化亞鐵Fe2O3D．氯氣2Cl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．用序號(hào)填空
下列描述中①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁   ②鋼鐵生銹   ③氧氣具有氧化性   ④冰雪融化   ⑤煤氣燃燒  ⑥銅器上出現(xiàn)銅綠   ⑦鎂能燃燒   ⑧氧化銅是黑色粉末
是物理變化的是④；是化學(xué)變化的是②⑤⑥；
是物理性質(zhì)的是⑧；是化學(xué)性質(zhì)的是①③⑦．

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