如圖是有關(guān)分子性質(zhì)的實驗．上瓶盛的是空氣，下瓶盛的是紅棕色的二氧化氮氣體，當(dāng)抽出玻璃片后會觀察到紅棕色氣體逐漸擴散到上瓶，同時下瓶顏色逐漸變
 
．最后上下兩瓶的顏色
 
．此現(xiàn)象說明
 
．
考點：分子的定義與分子的特性
專題：實驗性簡答題
分析：可以根據(jù)微觀粒子總是不斷運動的觀點進行分析、解答．
解答：解：因為分子是不斷運動的，空氣中的分子和二氧化氮分子都在運動，當(dāng)抽出玻璃片后會觀察到紅棕色氣體逐漸擴散到上瓶，同時下瓶顏色逐漸變淺．最后上下兩瓶的顏色相同．
故答為：淺；相同；分子是不斷運動的．
點評：理解微觀粒子的特征，會用來解釋一些宏觀的現(xiàn)象．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C；D是一種無色氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．試判斷
（1）A、B、C、D各是什么物質(zhì)？請把各物質(zhì)的化學(xué)名稱填在橫線上．
A是
 
；B是
 
；C是
 
；D是
 
．
（2）寫出B在A中燃燒反應(yīng)的文字表達式，并注明基本反應(yīng)類型．
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、生石灰溶解B、石蠟熔化
C、銅線導(dǎo)電D、濃硫酸稀釋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出符號：
銅
 
； 
7個氮原子
 
；
正二價的鈣元素
 
；
鎂離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水實驗裝置．通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b．請回答：
（1）氣體a是
 
，氣體b是
 
，a與b產(chǎn)生的氣體體積比是
 
；
（2）該反應(yīng)的文字表達式為
 
，基本反應(yīng)類型為
 
；
（3）用
 
區(qū)分硬水、軟水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將4.9g氯酸鉀與1.62g二氧化錳混合后，放入試管中加熱，充分反應(yīng)后試管中剩余固體質(zhì)量約是
 
克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，學(xué)習(xí)了鹽酸的性質(zhì)后，歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)（如圖所示，連線表示相互反應(yīng)）．
（1）為了驗證性質(zhì)①，小龍將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中，溶液變
 
色；
（2）圖中A所代表的物質(zhì)類別是
 

（3）從圖中②③④⑤任選三條各寫一個物質(zhì)與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋼鐵工業(yè)是國家工業(yè)的基礎(chǔ)．
（1）如圖1是教材中煉鐵高爐及爐內(nèi)化學(xué)變化過程示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題．
若圖中采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵，請寫出煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）出鐵口流出的鐵水分類上屬于
 
．（純凈物、混合物）
【設(shè)計實驗】
實驗室制備純凈的一氧化碳，用一氧化碳還原氧化鐵粉末的實驗如下圖2、圖3，圖2中A是實驗室用草酸（H2C2O4）和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
 H2SO4 
.
△
H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O．

請回答下列問題：
（1）圖2中，A 裝置中乳膠管的作用是
 
．
（2）按圖3實驗時，應(yīng)該先
 
．（填“通CO”或“點燃酒精燈”）檢驗混合氣體中二氧化碳是否除盡
干燥一氧化碳
【進行實驗】
該小組按上述實驗設(shè)計，在一定溫度下進行了實驗，測得下列數(shù)據(jù)：
①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g（玻璃管的質(zhì)量為60.0g）
②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65.8g（冷卻到室溫稱量）
【分析與討論】
本實驗中，玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏∶魍瑢W(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵，但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑，于是大家提出查閱資料．
【查閱資料】
①一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時間等因素有關(guān)．
②一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵．
四氧化三鐵氧化亞鐵氧化鐵鐵粉
顏色黑色黑色紅色黑色
能否被磁鐵吸引能不能不能能
【實驗與猜想】①該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引，則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和
 
．
②進行猜想：黑色固體粉末可能是以下三種情況：
甲：全部為鐵；   乙：
 
；丙：
 
．
【得出結(jié)論】通過實驗中獲得的數(shù)據(jù)進行計算：
（1）生成的黑色固體粉末的質(zhì)量為
 
．
（2）列式計算，并由計算判斷
 
猜想是正確的（填a、b、c）．
【反思與評價】①一氧化碳還原氧化鐵實驗中，若要得到鐵可適當(dāng)提高反應(yīng)溫度和延長反應(yīng)時間．
②實驗裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置，其作用有
 

A．收集一氧化碳     B．吸收二氧化碳     C．檢驗二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　　）
A、
移開加熱的蒸發(fā)皿
B、
給試管加熱
C、
液體加熱
D、
過濾

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同步練習(xí)冊答案