鋅是人體健康必需的元素,鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙,易患異食癖等病癥,使人體免疫功能低下.市售的葡萄糖酸鋅口服液對治療鋅缺乏病具有較好的療效.如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽,請根據(jù)標(biāo)簽信息回答:

(1)葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為  ,各元素的質(zhì)量比 mC:mH:mO:mZn=  

(2)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) .某患者除正常飲食吸收鋅元素外,還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液.若治療一個(gè)療程需補(bǔ)充104mg鋅元素,而這些鋅有75%來自該口服液,則患者共需服用  支葡萄糖酸鋅口服液?


【考點(diǎn)】標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量;相對分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算;元素質(zhì)量比的計(jì)算;元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算.

【專題】標(biāo)簽圖示型.

【分析】(1)根據(jù)相對分子質(zhì)量等于各元素的相對原子質(zhì)量×個(gè)數(shù),再相加,計(jì)算即可;利用元素的質(zhì)量比等于各元素原子量和的比進(jìn)行計(jì)算.

(2)某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于該元素的原子量之和與相對分子質(zhì)量之比.

(3)先計(jì)算一個(gè)療程從葡萄糖酸鋅中獲得的鋅的質(zhì)量,而后計(jì)算一支葡萄糖酸鋅口服液能提供的鋅的質(zhì)量兩者相除,可得需葡萄糖酸鋅的支數(shù).

【解答】解:(1)葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為:12×12+1×22+16×14+65=455;元素的質(zhì)量比等于各元素原子量和的比,則有 mC:mH:mO:mZn=(12×12):(1×22):(16×14):65=144:22:224:65,

故答案為:455;144:22:224:65;

(2)某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于該元素的原子量之和與相對分子質(zhì)量之比,則有:×100%=14.29%,

故答案為:14.29%;

(3)一個(gè)療程從口服液中獲得的鋅量是:104mg×75%=78mg;

則需口服液78mg÷6.5mg=12(支).

故答案為:12.

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)式的概念認(rèn)識,以及運(yùn)用元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算的能力.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


                                        

根據(jù)如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:                               

          

(1)寫出圖1中標(biāo)號儀器的名稱:①  ,②  .                    

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式  ,收集氧氣可選用C裝置或  裝置,若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是  (填字母)                                     

A.當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)B.當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時(shí)C.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)         

(3)下列是有關(guān)二氧化碳制取的相關(guān)問題:                        

①雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取和收集二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是  .                         

②如果用圖2裝置制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰不熄滅的可能原因是:                                          

③實(shí)驗(yàn)操作中將雞蛋殼搗碎的目的是  .                         

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


自然環(huán)境是由生物圈、巖石圈、大氣圈、水圈組成的.

如圖是自然環(huán)境中部分物質(zhì)的循環(huán)示意圖.請回答下列問題:

(1)寫出示意圖中涉及的一種陰離子的名稱:    ;

(2)寫出巖石圈中可能存在的任一種金屬離子的符號:  

(3)寫出大氣圈中含量最多的物質(zhì)的化學(xué)式: 

(4)寫出下列化學(xué)符號中“2”的意義.

①2NH3   ;

②H2O:   

③CO32   ;

(5)示意圖中共出現(xiàn)了5種分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


按下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/p>

A.

比較紅磷、白磷著火點(diǎn)    B.

定量測定化學(xué)反應(yīng)速率

C.

除去廢氣中的CO2,并收集CO   D.

驗(yàn)證CaO和水反應(yīng)的熱效應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖1是A物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線. 

(1)在t2℃時(shí),將15g A物質(zhì)放人50g水中,攪拌,充分溶解后,形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  ;

(2)N點(diǎn)表示t3℃時(shí)A物質(zhì)的   (填“飽和”或“不飽和”)溶液;

(3)如圖2甲、乙、丙、丁是M、N兩點(diǎn)代表的溶液相互轉(zhuǎn)化的途徑路線圖. (“>”表示轉(zhuǎn)化方向)其中,采取“先將M點(diǎn)溶液降溫析出晶體到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與N點(diǎn)相等再濾去其中析出的晶體,然后再升高溫度至N點(diǎn)對應(yīng)的溫度”這一措施來實(shí)現(xiàn)M→N轉(zhuǎn)化的途徑路線圖是  (填序號);根據(jù)如圖2甲來實(shí)現(xiàn)N→M轉(zhuǎn)化,應(yīng)采取的措施是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鉀肥能增強(qiáng)作物對病蟲害和倒伏的抵抗能力。下列屬于鉀肥的是(     )   

    A.KCl            B.Na2SO4             C.NH4HCO3      D.Ca(H2PO4)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)的用途主要與它的物理性質(zhì)有關(guān)的是(     )      

A.氧氣用于煉鋼                      B.干冰用于人工降雨

 C.熟石灰用于改良酸性土壤            D.天然氣用作清潔燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


                                                           

向盛有酚酞和NaOH溶液的燒杯中滴加稀硫酸,直至液體呈無色.為探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成,所選試劑不正確的是( 。                                                    

A.稀鹽酸           B.鋅粒             C.碳酸鈉溶液       D.紫色石蕊溶液

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下列過程中,沒有 發(fā)生化學(xué)變化的是( 。

A、冰山融化    B、牛奶變酸    C、糧食釀酒    D、氫氣燃燒

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