丙烯醇在一定條件下可轉(zhuǎn)化為丙烯醛：。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

    A．丙烯醇與丙醛(CH3CH2CHO)互為同分異構(gòu)體

    B．丙烯醇含有兩種官能團(tuán)

    C．可用新制Cu(OH)2鑒別丙烯醛和丙烯醇

    D．此轉(zhuǎn)化過程中丙烯醇被還原

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列裝置氣密性的檢查方法，其中正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“電子垃圾”中含有金屬銅和少量貴金屬金、銀等，直接廢棄將嚴(yán)重污染環(huán)境且造成金屬資源浪費(fèi)．社會(huì)實(shí)踐小組為回收這些金屬，設(shè)計(jì)了以下操作步驟：

①分拆、灼燒：把廢棄電子產(chǎn)品分拆后灼燒，將部分金屬轉(zhuǎn)化為氧化物；

②酸洗：用硝酸溶解灼燒得到的混合物，過濾，收集殘?jiān)械慕穑?/p>

③回收：利用合適的金屬提煉出濾液中的銅和銀．

為達(dá)到分別提煉金屬銅、銀的目的，下列方案合理的是（　　）

　

A．

用金屬鐵同時(shí)提煉出銅和銀

　

B．

先用金屬銅提煉出銀，再用金屬鐵提煉出銅

　

C．

用金屬鐵提煉出金屬銅

　

D．

用金屬銅提煉出金屬銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中，逐滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，參加反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖．據(jù)圖回答：

（1）在滴加NaOH溶液過程中，原溶液中　　離子個(gè)數(shù)不變．（填離子符號(hào)）

（2）P點(diǎn)（此后開始有沉淀出現(xiàn)）溶液中的溶質(zhì)是　　．

（3）M點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于 和的說法正確的是

A．兩種物質(zhì)均含有相同的含氧官能團(tuán)

B．兩種物質(zhì)互為同分異構(gòu)體，具有相同的化學(xué)性質(zhì)

C．兩種物質(zhì)均可以發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)和氧化反應(yīng)

D．兩種物質(zhì)均有酸性，在水溶液中均能電離出氫離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


1 mol X能與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出44.8 L CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，則X的分子式是(　　)

A．C5H10O4                     B．C4H8O4                     C．C3H6O4               D．C2H2O4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


蘋果酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HOOCCH2—COOH，下列說法正確的是

A．蘋果酸中能發(fā)生酯化反應(yīng)的官能團(tuán)有2種

B．1mol蘋果酸可與3mol NaOH發(fā)生中和反應(yīng)

C．1mol蘋果酸與足量金屬Na反應(yīng)生成生成1mol H2

D．HOOC—CH2—CH(OH)—COOH與蘋果酸互為同分異構(gòu)體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是

A．葡萄糖是醛糖，果糖是酮糖，二者可用銀鏡實(shí)驗(yàn)加以鑒別

B．用一定濃度的稀鹽酸滴定未知濃度的氨水，若選用酚酞作

指示劑，會(huì)使測(cè)定出的氨水物質(zhì)的量濃度偏低

C．僅用淀粉溶液、稀硫酸、碘水、新制氫氧化銅四種試劑可

完成淀粉水解產(chǎn)物及水解程度檢驗(yàn)的探究實(shí)驗(yàn)

D．如圖實(shí)驗(yàn)可證明碳酸鈉的熱穩(wěn)定性強(qiáng)于碳酸氫鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列涉及的有機(jī)物及有機(jī)反應(yīng)類型錯(cuò)誤的是

A．乙烯分子與苯分子中碳碳鍵不同，但二者都能發(fā)生加成反應(yīng)

B．酯、蛋白質(zhì)、纖維素都能發(fā)生水解反應(yīng)

C．苯、乙醇和乙酸都能發(fā)生取代反應(yīng)

D．1 mol乙醇與1 mol乙酸在一定條件下，發(fā)生酯化反應(yīng)可生成1 mol乙酸乙酯

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