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鈣是維持維持人體正常功能所必需的元素,有時需要服用補鈣劑滿足人體需求.如圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分.

請根據(jù)提示中的信息回答下列問題:
(1)鈣是人體必需的常量元素,每日要攝取足夠量的鈣,才能避免
 
(填字母序號);
A.佝僂病或骨質疏松癥    B.貧血癥      C.甲狀腺腫大
(2)葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)的化學式質量是
 
;
(3)碳酸鈣(化學式為CaCO3)中鈣元素的質量分數(shù)為
 
;
(4)每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質量為
 
mg;
(5)按照金鈣爾奇說明書每日的補鈣量,若改服用葡萄糖酸鈣片,一日3次,一次應服用幾片?
 
考點:標簽上標示的物質成分及其含量,相對分子質量的概念及其計算,元素的質量分數(shù)計算,化合物中某元素的質量計算,人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用
專題:標簽圖示型
分析:(1)根據(jù)化學元素與人體健康的關系來分析;
(2)根據(jù)相對分子質量的計算方法來分析;
(3)根據(jù)化合物中某元素的質量分數(shù)的計算方法來分析;
(4)根據(jù)一定質量的化合物中某元素的質量計算方法來分析;
(5)根據(jù)鈣元素的質量相等來分析.
解答:解:(1)兒童缺鈣易患佝僂病,成年人或老年人缺鈣易患骨質疏松癥;
(2)葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)的化學式量=12×12+1×22+16×14+40=430;
(3)碳酸鈣(化學式為CaCO3)中鈣元素的質量分數(shù)為:
40
40+12+16×3
×100%
=40%;
(4)每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質量為:280mg÷40%=700mg;
(5)每天服用的金鈣爾奇中含鈣元素的質量為280mg×2=560mg;每片葡萄糖酸鈣片中,鈣元素的質量為:0.5g×
40
430
×100%
≈47mg.
則服用葡萄糖酸鈣片,一日3次,每次:560mg÷47mg÷3≈4.
故答案為:(1)A;(2)430;(3)40%;(4)700;(5)4.
點評:本題主要考查學生運用化學式進行計算的能力,理解化學式的意義是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗室要把50克質量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋成質量分數(shù)為20%的稀硫酸.請回答下列有關問題:
(1)該實驗的主要步驟有計算、量取、稀釋配制、裝瓶并貼標簽.請?zhí)顚懭鐖D的標簽;
(2)稀釋濃硫酸時玻璃棒的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

A圖表示硝酸鉀和氫氧化鈣的溶解度隨溫度變化的情況.B圖中甲、乙試管分別盛有硝酸鉀、氫氧化鈣的飽和溶液,試管底部均有未溶解的固體.燒杯中盛有水,并加入固體硝酸銨.
(1)請你描述甲試管中會出現(xiàn)的現(xiàn)象
(2)在此變化過程中,乙試管里氫氧化鈣溶液中溶質的質量分數(shù)如何變化?并解釋其原因.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學小組同學在課外讀物中看到:“加熱時,過氧化鈉(Na2O2)能與木炭發(fā)生化學反應”.他們決定探究Na2O2與木炭反應的產物.

【提出猜想】木炭與Na2O2反應可能生成4種物質:CO、CO2、Na2O和Na2CO3
【查閱資料】
①堿性的碳酸鈉溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復分解反應.
②氧化鈉(Na2O)是白色固體,與H2O反應生成NaOH.
③氯化鈀(PdCl2)溶液能檢驗CO的存在,向溶液中通入CO,產生黑色沉淀.
【實驗過程】同學們在老師的指導下設計了如圖所示裝置(部分夾持儀器已略去).
(1)實驗記錄
序號實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結論
檢查裝置氣密性.向玻璃管中加入過氧化鈉和過量木炭粉的混合物.打開彈簧夾a、b,關閉c,從裝置左端通一段時間N2A中無明顯變化,B中有大量氣泡冒出.氣密性良好.
關閉a,點燃酒精燈.試管中發(fā)生劇烈反應,產生火花,
 
產物中沒有CO2
打開c,關閉b.C中PdCl2溶液沒有明顯變化.
 
打開a,繼續(xù)通N2,停止加熱,待冷卻后停止通N2.取出少量反應后固體于試管中,加入足量稀鹽酸,迅速用帶導管的橡膠塞塞緊試管口,導管另一端通入石灰水中.
 
產物中有Na2CO3
(2)實驗反思
①實驗操作④中若不通入N2,可能造成的結果是
 

②檢驗第4種物質是否存在的實驗方案:取出少量反應后固體于試管中,
 
,第4種物質存在.
③用化學方程式表示反應后物質中有碳酸鈉
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

完成下列有關反應的化學方程式.
(1)NO是大氣污染物之一,目前有一種治理方法是在400℃左右、有催化劑存在的條件下,用氨氣(NH3)把NO還原為氮氣和水,該反應的化學方程式為:
 

(2)為適應火車提速,滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長軌.工程技術人員常用點燃鋁熱劑(鋁粉和氧化鐵粉末的混合物,能釋放大量的熱量)的方法來生成熔融狀態(tài)的鐵,從而焊接鋼軌間的縫隙.寫出有關反應的化學方程式:
 

(3)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,可用在潛水艇里作為氧氣的來源,因為它能與人呼出的CO2氣體反應生成碳酸鈉,同時放出氧氣.寫出該反應的化學方程式:
 

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目前木糖醇口香糖正在取代蔗糖口香糖.請根據(jù)資料回答問題:①木糖醇甜度相當于蔗糖、易溶于水、是白色固體(20℃、30℃、50℃、60℃溶解度分別為60g、70g、84g、90g)②人的口腔中唾液的pH為6.6~7.1,若酸性增強會形成齲齒.

(1)木糖醇具有的物理性質是
 
(任寫一點)
(2)圖1中a點表示的含義是
 
,畫出木糖醇的溶解度曲線.
(3)由圖2可知咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖
 
(選填“有”或“不”)利于牙齒健康,原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

利用不同類別的物質設計實驗證明金屬活動性Al>Cu,完成下表內容.
序號 選用物質 現(xiàn)象或化學方程式
實驗1
 
 
實驗2
 
 
實驗3
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有下列物質:水、食鹽、食醋、酒精、小蘇打、熟石灰,用化學式填空:
(1)常用作粉刷墻的是
 
;
(2)相對分子質量最小的氧化物是
 

(3)治療胃酸過多的鹽是
 
;
(4)屬于有機酸的是
 
;
(5)廚房用的中性調味品是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

從C、H、O、S、Cl、Ca、Fe、Cu、N等9種元素中選擇恰當元素,用離子符號,化學式或化學方程式按下列要求填空:
①保持水的化學性質的微粒是
 
;②氯化銨中的陽離子
 
;③+2價氮的氧化物
 

④一種屬于有機物的氮肥
 
;⑤除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅
 

⑥中和反應
 

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