A圖表示硝酸鉀和氫氧化鈣的溶解度隨溫度變化的情況．B圖中甲、乙試管分別盛有硝酸鉀、氫氧化鈣的飽和溶液，試管底部均有未溶解的固體．燒杯中盛有水，并加入固體硝酸銨．
（1）請你描述甲試管中會出現(xiàn)的現(xiàn)象
（2）在此變化過程中，乙試管里氫氧化鈣溶液中溶質的質量分數(shù)如何變化？并解釋其原因．
考點：固體溶解度曲線及其作用,溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象,溶質的質量分數(shù)
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：由題意可知：A圖表示硝酸鉀和氫氧化鈣的溶解度隨溫度變化的情況．B圖中甲、乙試管分別盛有硝酸鉀、氫氧化鈣的飽和溶液，試管底部均有未溶解的固體．向燒杯中加入硝酸銨后，溶液的溫度降低，甲試管中固體增加，乙試管中的固體減少．
解答：解：（1）由于硝酸鉀溶解度隨溫度升高而增大，氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而減小，向燒杯中加入硝酸銨后，溶液的溫度降低，甲試管中固體增加，乙試管中的固體減少．
（2）由于向燒杯中加入硝酸銨后，溶液的溫度降低，氫氧化鈣溶解度增大，乙試管中的固體減少，乙試管里氫氧化鈣溶液中溶質的質量分數(shù)增大．
故答案為：（1）甲試管中固體增加，乙試管中的固體減少
（2）由于向燒杯中加入硝酸銨后，溶液的溫度降低，氫氧化鈣溶解度增大，乙試管中的固體減少，乙試管里氫氧化鈣溶液中溶質的質量分數(shù)增大．
點評：溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質在不同溫度下的溶解度；同一溫度下，不同溶質的溶解度；溫度對不同物質的溶解度影響不同．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

不能用排水法收集的氣體是（　�。�
A、氫氣B、二氧化碳
C、氮氣D、氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

登山運動員常利用氫化鈣固體作為能源提供劑，在需要時與水反應生成其他物質和氫氣，提供燃料．某興趣小組用純凈干燥的氫氣和金屬鈣制取氫化鈣，所選裝置圖如圖：
查閱資料：（1）鈣易與水反應生成堿和氣體．
（2）無水氯化鈣能作干燥劑．
（1）請寫出E圖中儀器①的名稱
 
．
（2）請按氣流方向連接順序i接
 
，
 
接
 
，
 
接
 
，k接 a
（填儀器接口的字母編號）．寫出C中可能發(fā)生的化學方程式
 
．
（3）實驗結束后，某同學取少量生成物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色．該同學據(jù)此判斷，上述實驗的確有CaH2生成．另一位同學認為該同學的判斷不準確，原因是
 
．
（4）氫化鈣作為能源提供劑，與直接用氫氣相比，其優(yōu)點是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中處處有化學．
（1）人類六大營養(yǎng)素中，能供給人體能量的有油脂、蛋白質和
 
．青少年缺
 
．（填寫元素符號）會患佝僂病和發(fā)育不良．
（2）下列做法有益人體健康的是
 
．
A．霉變的大米洗凈后食用
B．大量使用防腐劑，延長食品保存期
C．大量出汗后，適量飲用含無機鹽的飲料
D．每天攝入一定量的蔬菜、水果等含維生素較多的食物
（3）化肥可提供農(nóng)作物生長需要的營養(yǎng)元素，磷礦粉化學式為[Ca3 （P04）2]屬于
 
（選填“氮”、“磷”或“鉀”）肥，尿素[化學式為CO（NH2）2]中氮元素的質量分數(shù)為
 
（計算結果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學的學科特征是在原子、分子層次上研究物質和創(chuàng)造物質．請從微觀角度回答下列問題：

（1）從圖1可知，Na、Mg原子結構的差異有
 
（寫兩條）．
（2）由圖2可以幫助我們從微觀角度理解質量守恒定律．在C的方框中畫出該反應中生成物的微觀模型圖．由此得出化學反應前后質量不變的原因是
 
．
（3）圖3發(fā)生反應的化學方程式為
 
，NaClO2中氯元素的化合價為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列為實驗室常用的實驗裝置，回答問題：

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）用B、D裝置組合，可以制取氧氣，其反應的化學方程式為
 
．B、D裝置組合還可以制取一種氣體，其反應的化學方程式為
 
．如果想隨時控制反應的停止或發(fā)生，可以選擇上圖中的
 
（選填裝置序號）和D組合．
（3）硫化氫（H2S）是一種有毒的氣體，能溶于水形成氫硫酸．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下發(fā)生復分解反應制得硫化氫氣體，其反應的化學方程式為
 
．某同學用如圖G、H、I裝置，其連接順序為G→H→I來收集干燥的硫化氫氣體，其中G裝置內(nèi)裝入
 
試劑，在H裝置內(nèi)畫完整導管，I裝置的作用是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學小組同學為測定某CuSO4溶液的溶質質量分數(shù)，取CuSO4溶液100g，向其中加入一定溶質質量分數(shù)的NaOH溶液80g，二者恰好完全反應，生成沉淀9.8g．請計算：
（1）該CuSO4溶液的溶質質量分數(shù)是多少？
（2）反應后所得溶液的質量是多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

鈣是維持維持人體正常功能所必需的元素，有時需要服用補鈣劑滿足人體需求．如圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分．

請根據(jù)提示中的信息回答下列問題：
（1）鈣是人體必需的常量元素，每日要攝取足夠量的鈣，才能避免
 
（填字母序號）；
A．佝僂病或骨質疏松癥    B．貧血癥      C．甲狀腺腫大
（2）葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）的化學式質量是
 
；
（3）碳酸鈣（化學式為CaCO3）中鈣元素的質量分數(shù)為
 
；
（4）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質量為
 
mg；
（5）按照金鈣爾奇說明書每日的補鈣量，若改服用葡萄糖酸鈣片，一日3次，一次應服用幾片？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質的用途與其性質密切相關．
（1）利用銅良好的延展性和
 
性，可制成廣泛應用于電力和電子工業(yè)的導線．
（2）實驗室中濃硫酸可用于氣體干燥劑，原因是它具有
 
．
（3）碳酸鈉可以用來生產(chǎn)玻璃，具體原理是在高溫下，將石英砂（SiO2）與碳酸鈉兩種固體混合，生成硅酸鈉（Na2SiO3）與二氧化碳，該反應的化學方程式為
 
．
（4）如圖是利用石灰石，食鹽水，氨氣進行工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程示意（部分條件及物質未標出）．

①精鹽水經(jīng)過蒸發(fā)濃縮轉化為飽和食鹽水的過程中，溶液中溶質的質量分數(shù)將
 
（填“不變”、“變大”或“變小”）．
②飽和食鹽水中發(fā)生的反應可以表示為：NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3，該反應屬于基本反應類型中的
 
反應．
③整個生產(chǎn)過程中可循環(huán)利用的物質為
 
（填化學式）．

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