5．某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳和水，關(guān)于該物質(zhì)的組成的下列論斷中正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)中一定含有碳元素和氫元素
B．該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素
C．該物質(zhì)中一定含有碳、氧元素，可能含有氫元素
D．該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

分析 化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變．

解答 解：某物質(zhì)在空氣中充分燃燒只生成水和二氧化碳，水中的氫元素和二氧化碳中的碳元素來自于該物質(zhì)，而水中的氧元素和二氧化碳中的氧元素可能來自于該物質(zhì)和氧氣，也可能完全來自于氧氣，因此該物質(zhì)中一定含碳、氫元素，可能含氧元素．
故選：D．

點評 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，NH4NO3是一種含氮量較高的化肥．NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%．為保證農(nóng)作物獲得70g氮元素，則至少需施用200g NH4NO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g，加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為16.4g，計算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量．
（2）原混合物中氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．將一種白色固體A和一種黑色粉末B按一定比例混合后加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體C；取淡黃色粉末D點燃放入氣體C中，會產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體E．試回答：
（1）黑色粉末B的化學(xué)式是MnO2，在A的分解反應(yīng)中起催化作用．
（2）列舉氣體C的一種用途：支持燃燒（或供給呼吸、煉鋼等）．
（3）寫出上述有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；②S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．
（4）描述鐵絲在C中燃燒的現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．煤油中含有噻吩，噻吩（用Q表示）有令人不愉快的氣味，其燃燒的化學(xué)方程式可表示為：Q+6O2═SO2+4CO2+2H2O，則噻吩Q的化學(xué)式是（　�。�
A．C6H2SB．C4H4SC．C4H4S2D．C6H6S

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10．某學(xué)校興趣小組的同學(xué)設(shè)計了一系列的實驗方案，其中能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用100mL的量筒量取9.0mL的水B．用燃著的木條伸入集氣瓶中檢驗瓶中的氣體是二氧化碳C．用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否集滿D．用向上排空氣法收集氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．在下列各化學(xué)反應(yīng)中，不屬于放熱反應(yīng)的是（　�。�
A．鎂帶與鹽酸反應(yīng)B．農(nóng)家肥的腐熱
C．酒精在空氣中燃燒D．碳和二氧化碳反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．指出下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的含義：
（1）Fe2+一個亞鐵離子帶2個單位的正電荷
（2）2O3臭氧分子的個數(shù)為2
（3）CO2一個二氧化碳分子中含有2個氧原子
（4）$\stackrel{+2}{Ca}$O在氧化鈣中鈣元素顯+2價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列各組物質(zhì)中前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�
A．二氧化碳，澄清石灰水B．五氧化二磷，冰水混合物
C．礦泉水，河水D．凈化后的空氣，受污染的空氣

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