14．指出下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的含義：
（1）Fe2+一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷
（2）2O3臭氧分子的個(gè)數(shù)為2
（3）CO2一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子
（4）$\stackrel{+2}{Ca}$O在氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)．

分析 根據(jù)元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)，元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)．

解答 解：（1）元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故Fe2+中的2表示一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷；
（2）化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，故2O3中的2表示臭氧分子的個(gè)數(shù)為2；
（3）元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)，故CO2中的2表示一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子；
（4）元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，故$\stackrel{+2}{Ca}$O中的2表示在氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)；
故答案為：（1）一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷；（2）臭氧分子的個(gè)數(shù)為2；（3）一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子；（4）在氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)；

點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素符號(hào)周?chē)煌瑪?shù)字的含義，題目較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在我省金寨縣境內(nèi)發(fā)現(xiàn)世界第二大鉬礦，其鉬儲(chǔ)量約有220萬(wàn)噸以上．在元素周期表中鉬元素的相關(guān)信息如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．元素符號(hào)為MOB．屬于非金屬元素
C．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42D．相對(duì)原子質(zhì)量為95.96g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳和水，關(guān)于該物質(zhì)的組成的下列論斷中正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)中一定含有碳元素和氫元素
B．該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素
C．該物質(zhì)中一定含有碳、氧元素，可能含有氫元素
D．該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．某興趣小組為探究活潑金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律，將質(zhì)量相等的甲、乙兩種金屬分別放入到質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中，經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定并繪制出生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系（如圖）．分析圖象得到的以下結(jié)論中．
（1）反應(yīng)速率由快到慢順序?yàn)橐遥炯?br />（2）產(chǎn)生氫氣由多到少順序?yàn)榧祝疽遥?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)做氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，操作示意圖如下，其中操作有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
       加入氧化銅		B．
    傾倒稀硫酸
C．
    加熱反應(yīng)物		D．
      洗滌試管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖1所示的是小王用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾．
（1）寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2 O5．
（2）第三步打開(kāi)彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象水順著導(dǎo)管流入集氣瓶，且水的體積占集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$．
（3）上面實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥胁恢С秩紵幕瘜W(xué)性質(zhì)（答一點(diǎn)即可）．
（4）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總體積的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為造成這一結(jié)果可能原因是紅磷的量不足；裝置漏氣（答2點(diǎn)即可）．
【問(wèn)題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明：此實(shí)驗(yàn)因?yàn)樵O(shè)計(jì)缺陷，在操作規(guī)范的情況下也常常測(cè)出氧氣的含量會(huì)大于$\frac{1}{5}$．
（5）小王同學(xué)設(shè)想用其他物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置不變）如圖2，則下列因素不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是C（填字母標(biāo)號(hào)）．
A、替代物能否和氧氣反應(yīng)
B、替代物的用量
C、替代物的顏色
D、生成物的狀態(tài)
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
Ⅰ、根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)如圖裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣的含量，裝置中食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹．
Ⅱ、測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
測(cè)量
項(xiàng)目		實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
燒杯中水的體積燒杯中水的體積集氣瓶（扣除內(nèi)容物）的容積
體積/ml80.054.5126.0
（6）鐵生銹發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣和水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe（OH）2．
（7）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為20.2%．（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．某實(shí)驗(yàn)小組做用紅磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)水面上升小于五分之一，請(qǐng)你幫助他們找出實(shí)驗(yàn)誤差的原因．（寫(xiě)出一條）裝置漏氣、紅磷量不足、或沒(méi)有等到冷卻至室溫，打開(kāi)彈簧夾等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖為鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）鋁離子的核電荷數(shù)為13，其核外有2個(gè)電子層．
（2）寫(xiě)出鋁離子化學(xué)符號(hào)Al3+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某興趣小組用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，并驗(yàn)證CO2的性質(zhì)．
（1）如圖是實(shí)驗(yàn)室制備CO2的裝置圖．該裝置的特點(diǎn)是：打開(kāi)彈簧夾，大理石和鹽酸接觸，發(fā)生反應(yīng)．關(guān)閉彈簧夾后，稀鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體壓回長(zhǎng)頸漏斗，與大理石分離，停止反應(yīng)．用該裝置制備CO2，可起到節(jié)約藥品和使用方便的效果．下面A，B，C．D4套裝置中，哪些可以產(chǎn)生與該裝置相同的效果？BD（填寫(xiě)編號(hào)）．
（2）在確認(rèn)裝置氣密行良好后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．把制得的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)有變渾濁．對(duì)此展開(kāi)探究：
（3）澄清石灰水為什么水沒(méi)有變渾濁？
（4）甲同學(xué)認(rèn)為可能澄清石灰水已變質(zhì)．他取少量澄清石灰水于試管中，向其中吹氣，現(xiàn)象是石灰水變渾濁，說(shuō)明澄清石灰水沒(méi)有變質(zhì)．
乙同學(xué)認(rèn)為制得的CO2中可能有HCl氣體．他作出此猜想的依據(jù)是鹽酸易揮發(fā)，他用試管取少量紫色石蕊試液，再通入制得的氣體，紫色石蕊試液變紅，他得出結(jié)論是CO2中混有氣體．
丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯(cuò)誤的，理由是二氧化碳和水反應(yīng)能生成碳酸，碳酸也能夠使石蕊試液變紅色，請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：
丁同學(xué)認(rèn)為既然用稀鹽酸制得的CO2不純，為何不用H2SO4代替鹽酸．請(qǐng)問(wèn)丁同學(xué)的想法對(duì)嗎？不對(duì)；理由是稀硫酸和石灰石中的碳酸鈣反應(yīng)能生成硫酸鈣、水和二氧化碳，生成的硫酸鈣微溶于水，包裹在石灰石的表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行．

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