5．如圖是兩種元素在元素周期表中的信息和4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下問題：

（1）C、D、E、F中，屬于同種元素的是DE（填字母序號，下同），最容易得到電子的是F． 達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是CD．
（2）寫出D微粒代表的符號Mg2+．
（3）寫出一條從圖A中獲得的信息鎂元素的質(zhì)子數(shù)12（或鎂元素的核外電子數(shù)為12 或 鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31）鎂原子序數(shù)為12．

分析 （1）根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，進行解答；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點：非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4，在化學(xué)反應(yīng)中，易得到電子，進行解答；
（2）根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖來分析；
（3）根據(jù)元素周期表提供的信息，原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)，元素符號、元素名稱及相對原子質(zhì)量，進行解答．

解答 解：（1）根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，及結(jié)構(gòu)示意圖，可知C、D、E、F中，屬于同種元素的是 DE；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點：非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4，在化學(xué)反應(yīng)中，易得到電子，由結(jié)構(gòu)示意圖可知最容易得到電子的是：F；最外層有8個電子的結(jié)構(gòu)成為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；故填：DE；F；CD；
（2）D微粒核內(nèi)有12個質(zhì)子，核外有10個電子，是帶著兩個單位正電荷的鎂離子，故填：Mg2+；
（3）根據(jù)元素周期表提供的信息，可知從圖A中獲得的信息：鎂元素的質(zhì)子數(shù)12（或鎂元素的核外電子數(shù)為12 或 鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31）；
故填：鎂元素的質(zhì)子數(shù)12（或鎂元素的核外電子數(shù)為12 或 鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31）．

點評 本題考查學(xué)生對元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定、原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點在解題中靈活應(yīng)用的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)知識判斷，下列做法合理的是（　�。�
A．用電器短路著火，立即用水撲滅
B．高樓著火，用濕毛巾捂住口鼻撤離
C．室內(nèi)烤火取暖，放一盆水防止CO中毒
D．硬水變?yōu)檐浰钪谐Ｓ谜麴s的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)的分類正確的是（　�。�
A．純凈物：牛奶、氧化鎂、氯化鈉
B．混合物：空氣、礦泉水、鋁
C．氧化物：四氧化三鐵、二氧化碳、氧氣
D．單質(zhì)：氫氣、氮氣、鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖．下列說法中不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C．反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量變化之比為3：2
D．丁相對分子質(zhì)量是甲的2倍

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．（1）1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表．
（2）通過實驗拉瓦錫得出了空氣由氧氣和N2 （填化學(xué)符號）組成，其中氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$的結(jié)論．
（3）探究空氣組成的實驗中，如果紅磷的量不足，進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$．
（4）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體．事先在集氣瓶中加少量的水的目的防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（5）用高錳酸鉀制取氧氣，試管口放一團棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)中所含的氮元素的化合價共有幾種（　�。�
N2、NO2、NO、N2O、N2O3、NH3、N2O5、NH4NO3、N2O4、HNO3．
A．三種B．五種C．六種D．七種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某學(xué)生設(shè)計用高錳酸鉀為原料制取氧氣的實驗裝置（如圖），回答下列問題
（1）寫出圖中儀器的名稱：
c鐵架臺；d水槽
（2）寫出圖中存在的3處錯誤．
①試管口向上傾斜
②試管口沒有塞一團棉花
③導(dǎo)管伸入試管太長
（3）制取氧氣前，必須先檢查裝置氣密性；收集氧氣可以用向上排空氣法和排水法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，教材中設(shè)置了許多有趣的實驗，通過實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或化學(xué)定律，要保證實驗的成功，還必須重視操作中的一些細節(jié)，請你根據(jù)下列實驗回答問題：

（1）圖一中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲．實驗結(jié)束后，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部出現(xiàn)裂紋，可能的原因是集氣瓶里沒有放入少量水或細沙．寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）圖二是“探究質(zhì)量守恒定律”的實驗，利用圖中器材和藥品不能（填“能”或“不能”）證明質(zhì)量守恒定律，理由是二氧化碳氣體逸散于空氣中．改進的措施是反應(yīng)在密閉容器中進行．
（3）圖四實驗成功的標志是塑料瓶變癟．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后 各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．關(guān)于此反應(yīng)下列認識不正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g120152
反應(yīng)后質(zhì)量/gm2908
A．m的值是1B．甲可能是該反應(yīng)的催化劑
C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)D．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比是20：2

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