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【題目】A, B是初中化學實驗室常用的兩種溶液，用圓表示四種物質。用兩圓相切表示兩種物質可以發(fā)生反應，用表示通過一步反應能轉化成該物質，請回答下列問題:

（1）請寫出A溶液中溶質的名稱__________;

（2）寫出B與鐵反應的化學方程式______________.

【答案】氯化氫 2AgNO3+Fe=Fe(NO3)2+2Ag

【解析】

A、B是初中化學實驗室常見的兩種溶液，氧化鐵能與A反應，氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水，A可能是鹽酸，A（鹽酸）能與B反應，硝酸銀與鹽酸反應生成氯化銀和硝酸，B可能是硝酸銀，B能與鐵反應，硝酸銀與鐵反應生成硝酸亞鐵和銀，氧化鐵與一氧化碳在高溫條件下反應生成二氧化碳和鐵，將猜想代入關系圖，猜想成立。

（1）A溶液中溶質是氯化氫；

（2）B與鐵反應是硝酸銀與鐵反應生成硝酸亞鐵和銀，反應的化學方程式2AgNO3+Fe=Fe(NO3)2+2Ag。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“蘇打同學”要穿過迷宮，從進口順利地走到出口，途中遇到不反應的物質才能通過。 迷宮如圖所示：

（1） 請你在答題卡中用“連續(xù)線”畫出“蘇打同學”應行走的路線。____________。

（2） 蘇打在剛進迷宮時，碰到了兩種阻止他前進的物質，請寫出它與這些物質反應的化學方程式__________________________________________，___________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4和FeCl3，技術人員逐漸加入NaOH溶液調節(jié)廢水的pH，先后分離出兩種沉淀，并通過系列處理得到有價值的產品。操作流程如下圖所示。

(1)固體A與某酸反應的化學方程式為____________。操作②時，當__________即可停止加熱。

(2)固體B加熱的產物是兩種常見氧化物，則另一種氧化物的化學式為__________。

(3)溶液a除了可能含有NaOH外，還一定含有的溶質是_____________(填化學式)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉．為測定樣品中碳酸鈉的質量分數，現稱取該樣品11g，加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應，最后稱得燒杯中溶液的質量為56.6g．計算：

（1）產生二氧化碳的質量是_____g

（2）純堿樣品中碳酸鈉的質量分數；____

（3）反應后所得溶液中溶質的質量分數．____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分別向50gFeSO4和CuSO4溶液中，加入一定質量Mg粉恰好完全反應。隨Mg粉消耗，Mg粉與帶液中FeSO4、CuSO4的質量變化見圖。請讀取圖象信息并結合金屬活動性服序分析，下面說法不合理的是

A. 反應前,溶液中溶質質量分數:FeSO4<CuSO4

B. 反應后，兩容液底部分別析出的金屬是Fe和Cu

C. 反應后，兩溶液底部析出金屬的質量：Fe<Cu

D. 反應后，若FeSO4和CuSO4對應新溶液的溶質質星分數分別為A、B，則A>B

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。已知：白磷的著火點為40℃。

（1）設計B、D的目的是_____；對比____中的現象可以得出可燃物燃燒的另一個條件。

（2）為了防止失火造成生命財產的損害，加油站等場所常貼有圖2圖標，其中表示“禁止吸煙”的是______ （填字母序號）。

（3）恰當的安全措施能減少生命財產損失。下列措施正確的是_____ （填字母）。

A 燃氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風 B 電器著火，立即用水澆滅

C 點燃氫氣前，先檢驗氣體純度 D 住房著火，立即打開所有門窗

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】膨松劑是一種食品添加劑，它受熱分解產生的氣體，能使面胚在焙烤過程中變得松軟、多孔。碳酸氫鈉（NaHCO3）受熱后發(fā)生分解反應生成二氧化碳、水和碳酸鈉，是常用的膨松劑之一。它既可以作為堿性膨松劑單獨使用，也可以與酒石酸氫鉀、淀粉按一定比例混合制成復合膨松劑。復合膨松劑遇水會產生二氧化碳，起到膨松作用。下列說法正確的是

A. 任何受熱分解能產生氣體的物質都可以做食品膨松劑

B. 碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式為：NaHCO3CO2↑+ H2O + Na2CO3

C. 碳酸氫鈉做膨松劑時，必須與酒石酸氫鉀、淀粉混合使用

D. 復合膨松劑應在干燥的環(huán)境中保存

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近日，網上的一段視頻中一名空乘人員和一名乘客用礦泉水和咖 啡等液體，扔向起火的充電寶，最終將火撲滅。一些網友認為，電器類火災應 該用干粉滅火器，而不是用水來直接滅火。也有一些網友認為，空乘人員處理 的沒錯。

（1）網友認為鋰電池著火不能用水撲滅的原因是鋰的化學性質非常活潑，遇 水時會與水反應生成氫氣和氫氧化鋰（LiOH），寫出鋰與水的化學方程式：______________________________。

（2）請消防員進行實驗驗證：消防員手拿干粉滅火器迅速的撲向起火的充電 寶。只噴了沒幾下，火焰就被撲滅了。然而，僅僅過了幾秒鐘，鋰電池的殘骸 再一次燃燒了起來，而且比第一次的燃燒還要猛烈。消防員對于火焰用大量清 水持續(xù)澆滅。大約一分鐘左右，用紅外線測溫計檢查充電寶的溫度居然還有200 多攝氏度的高溫。隨后，消防員將充電寶泡入水盆中，才表示已經安全了。

①只噴了沒幾下，火焰就被撲滅了的滅火原理是_________________________。

②鋰電池的殘骸再一次燃燒了起來的原因是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象反映的變化規(guī)律與其對應操作不相符的是

A. 向氯化鈉的飽和溶液中加入氯化鉀

B. 向灼熱的赤鐵礦中通入CO

C. 向等質量的Al和Mg中加入足量的等質量等溶質質量分數的稀鹽酸

D. 將飽和的氯化鈉溶液恒溫蒸發(fā)水

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