11．下列生活事實(shí)的解釋中，不合理的是（　�。�
A．某合金可作保險(xiǎn)絲，因該合金的熔點(diǎn)低
B．硝酸銨不與熟石灰混合施用，因會(huì)降低肥效
C．用鋁合金制作奧運(yùn)火炬，因其密度小且抗腐蝕性好
D．鎂條燃燒后質(zhì)量增重，因該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律

分析 A、根據(jù)合金的用途與性質(zhì)的關(guān)系分析；
B、根據(jù)硝酸銨能與熟石灰反應(yīng)分析；
C、根據(jù)鋁合金的性質(zhì)和用途分析；
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析；

解答 解：A、某合金可做保險(xiǎn)絲，是因該合金的熔點(diǎn)低，正確；
B、硝酸銨能與熟石灰反應(yīng)，從而降低肥效，所以不能把硝酸銨與熟石灰混合施用，正確；
C、用鋁合金制作奧運(yùn)火炬，因其密度小且抗腐蝕性好，正確；
D、鎂條燃燒后質(zhì)量增重，是因?yàn)殒V條與氧結(jié)合，該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，故D錯(cuò)誤；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．請(qǐng)根據(jù)如表回答有關(guān)問題：
物質(zhì)醋酸水熟石灰二氧化硫
化學(xué)式CH3COOHH2OCa（OH）2SO2
（1）在上表空格劃線處填上對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式
（2）表中的物質(zhì)屬于氧化物的是H2O、SO2；
（3）若要測(cè)定醋酸溶液的酸堿度，可選用下列選項(xiàng)中③
①無色酚酞試液②紫色石蕊試液③pH試紙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量（g）1010102
反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測(cè)2212
A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)，d可能是催化劑
B．a、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同
C．b物質(zhì)可能是單質(zhì)
D．反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)某同學(xué)查閱臭氧的資料回答問題：臭氧層能吸收大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害，它是一切生命的保護(hù)層．臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體，這是屬于臭氧的物理性質(zhì)；臭氧一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，并放出大量的熱，臭氧的氧化力能比氧氣強(qiáng)得多，這是屬于臭氧的化學(xué)性質(zhì)；若將帶火星的木條伸入盛有臭氧的集氣瓶內(nèi)，可觀察到的現(xiàn)象是帶火星木條復(fù)燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列措施：①使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電；②把工廠煙囪升高；③大量砍伐森立，作為燃料代替燃煤；④少開私家車，提倡騎自行車或坐公交車上班；⑤開發(fā)清潔新能源．其中能有效減緩“溫室效應(yīng)”的措施是（　�。�
A．①②③B．②③④C．①④⑤D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．科學(xué)家采用新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣以一定比例混合，在一定條件下發(fā)生了如下反應(yīng)：2CO2+6H2═4H20+X，則X的化學(xué)式為C2H4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．有一包固體粉末，可能含有A氫氧化鈉、B硫酸銅、C硫酸鈉、D碳酸鈉、E硝酸鉀等物質(zhì)中的一種或幾種，為了確定其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）根據(jù)步驟①判斷該固體粉末一定不含有硫酸銅；根據(jù)步驟②判斷該固體粉末一定不含有碳酸鈉；根據(jù)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程判斷該固體粉末中一定含有氫氧化鈉、硫酸鈉．
（2）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A將一根未打磨的鋁條放入
CuSO4溶液中		無紫紅色固體析出鋁不如銅活潑
B將帶火星的木條伸入O2中木條復(fù)燃O2具有可燃性
C將CO通過灼熱的CuO黑色固體變成紅色CO具有還原性
D將CO2通入紫色石蕊試液中紫色石蕊試液變成紅色CO2具有酸性
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．5月某校舉行了科技文化節(jié)，在這次科技文化節(jié)上初三級(jí)化學(xué)研究小組沒計(jì)了如下挑戰(zhàn)項(xiàng)目：通過實(shí)驗(yàn)鑒別兩種無色溶液和兩種白色固體，已知它們分別是稀鹽酸、氯化鈉溶液、CaO和 CaCO3中的一種．現(xiàn)場(chǎng)僅提供了蒸餾水以及常用的實(shí)驗(yàn)儀器．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)完成該挑戰(zhàn)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)方案，寫出實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論．
 實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
分別取兩種白色固體少量與兩支試管中分別滴入蒸餾水，觀察，不能溶解的為碳酸鈣，
溶解且產(chǎn)生熱量是氧化鈣， 
取碳酸鈣，分別滴加兩種無色溶液有氣泡產(chǎn)生的為稀鹽酸，無現(xiàn)象的為氯化鈉

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