【題目】已知A、B、C、D、E是鐵、稀硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉中的一種，它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示。C物質(zhì)的溶液呈藍色，A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體能用于滅火。則A的俗名是________________。E的一種用途是________________；B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

【答案】純堿或蘇打 金屬除銹

【解析】

硫酸銅溶液顯藍色，C物質(zhì)的溶液呈藍色，C是硫酸銅；稀硫酸和碳酸鈉能夠反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳可以滅火，A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體能用于滅火，A、E是硫酸和碳酸鈉兩種物質(zhì)，碳酸鈉和2種物質(zhì)反應(yīng)，稀硫酸和3種物質(zhì)反應(yīng)，所以A是碳酸鈉，E是稀硫酸；鐵既能和硫酸銅反應(yīng)，又能和稀硫酸反應(yīng)，D是鐵，剩余的B是氫氧化鋇，代入檢驗，符合題意。

A是碳酸鈉，A的俗名是純堿或者蘇打；E是稀硫酸，E的一種用途是金屬除銹；B與C反應(yīng)即氫氧化鋇和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋇和氫氧化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中氣體C是綠色植物進行光合作用的原料，“→”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去。請回答下列問題。

(1)C的固體俗稱_________________。

(2)若A是一種紅色固體單質(zhì)，B、C、D是同一類別的物質(zhì)，則C→D的化學(xué)反應(yīng)方程式是__________________。

(3)若B、C、D是不同類別的物質(zhì)，且B是氣體單質(zhì)，D→A的基本反應(yīng)類型是_______________(答一種即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“酸和堿的中和反應(yīng)實驗”的說法中，正確的是

A.若不使用酚酞，HCl就無法和NaOH反應(yīng)

B.酚酞由紅色變無色，說明發(fā)生了中和反應(yīng)

C.滴加酚酞前溶液為無色，加入稀鹽酸后溶液仍無色，說明沒有發(fā)生反應(yīng)

D.若將酚酞換成石蕊，則不能達到實驗?zāi)康?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的甲、乙兩個裝置中，膠頭滴管中吸入某種液體，平底燒瓶中放入另一種物質(zhì)，擠壓膠頭滴管加入液體，一段時間后甲裝置中的氣球明顯脹大，乙裝置中氣球無變化（忽略液體體積對氣球體積的影響）。則滴管和燒瓶中所用試劑可能是

甲

乙

A

稀硫酸和銅片

水和CO2

B

雙氧水和MnO2

NaOH 溶液和CO2

C

稀鹽酸和Na2CO3

硫酸銅溶液和鐵粉

D

水和NH3

稀鹽酸和鋅粒

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)在做Fe與H2SO4溶液反應(yīng)實驗時，發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味，于是進行了探究。

（提出問題） Fe與H2SO4溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味？

（查閱資料）（1）6H2SO4（濃）+2Fe= Fe2（SO4）3+6H2O+3SO2↑

（2）SO2可使品紅溶液的紅色褪去.SO2與二氧化碳相似，能與氫氧化鈉反應(yīng)．

（3）點燃充滿氫氣的小試管，會有輕微的爆鳴聲．

（進行猜想）Fe與不同濃度的H2SO4 溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物中可能有SO2。

（實驗探究）甲同學(xué)用圖甲所示的裝置進行實驗，并將E 中收集到的氣體進行如圖乙所示的爆鳴實驗。

請幫他完成下表：

A中硫酸濃度

實驗現(xiàn)象

A中生成氣體成分

B中品紅溶液

D中品紅溶液

爆鳴實驗

實驗一

98%

①_

不褪色

無爆鳴聲

只有SO2

實驗二

45%

稍有褪色

不褪色

有爆鳴聲

②_

實驗三

25%

③__

不褪色

④_

只有H2

（實驗結(jié)論）鐵與不同濃度的H2SO4反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物可能不同，當(dāng)H2SO4溶液濃度達到足夠大時，生成的氣體產(chǎn)物中有SO2。

（交流反思）寫出實驗三中Fe與H2SO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式___，寫出實驗二中發(fā)生爆鳴反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。實驗一中C裝置的作用是__。

（拓展延伸）甲同學(xué)又將A裝置進行了如圖丙所示的改進（圖丙中試管上的支管接B裝置），試增加的導(dǎo)管下端伸入液面以下的原因____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號表示：

①碳酸鈉___________ ；

②地殼中含量最多的元素_______ ；

③3個亞鐵離子______ ；

④氧化鎂中鎂元素的化合價為正二價______ ；

⑤氫氧根離子_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列與鐵有關(guān)的實驗，回答問題：

（1） A實驗中，按照圖示實驗，容易導(dǎo)致的不良后果是_____。

（2） B實驗中，有關(guān)反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_____。

（3） C實驗中，在硫酸銅溶液中的鐵絲表面能夠觀察到的明顯現(xiàn)象是_____。

（4） D實驗中，b與c對比，說明鐵生銹的條件之是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 “”是重要的化學(xué)學(xué)科思想。請根據(jù)提供的信息，填寫表中相對應(yīng)的內(nèi)容。

物質(zhì)

金剛石

石墨

木炭

炭黑

結(jié)構(gòu)

③_____

（填文字）

碳原子

性質(zhì)

①_____

質(zhì)軟、滑膩感

吸附性

④_____

用途

裁玻璃、切割大理

石、做鉆頭等

②_____

吸附劑

制墨，用于書寫的字長期保存不褪色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

A.常溫下向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條，充分反應(yīng)(忽略揮發(fā))

B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

C.向氯化鎂和鹽酸的混合溶液中，滴加氫氧化鋇溶液

D.分別向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中，加入足量等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸

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