【題目】根據(jù)所學(xué)化學(xué)用語(yǔ)的相關(guān)知識(shí)填空。

(1)兩個(gè)氫原子_______；(2)3個(gè)亞鐵離子____________.

(3)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)___________；(4)生理鹽水中的溶質(zhì)____________.

【答案】 2H 3Fe2+ 2O3 NaCl

【解析】(1) 元素符號(hào)的前邊加數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，兩個(gè)氫原子：2H；(2)亞鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷，離子符號(hào)書寫：元素（或根）符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號(hào)在右，電荷數(shù)為1時(shí)，1不寫；離子符號(hào)前加數(shù)字，表示離子的個(gè)數(shù)。3個(gè)亞鐵離子：3Fe2+；(3) 元素化合價(jià)的書寫：在元素符號(hào)的正上方標(biāo)化合價(jià)的數(shù)值，正負(fù)號(hào)在左，數(shù)字在右。氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)：；(4) 化合物的化學(xué)式書寫：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫，生理鹽水中的溶質(zhì)是氯化鈉：NaCl。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小王同學(xué)用某固體物質(zhì)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)中水的損失忽略不計(jì)，操作M過(guò)程中未發(fā)生化學(xué)變化且溫度沒(méi)有變化)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在10℃~40℃時(shí)，該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而____________(填“増大”或“減小”)。

(2)實(shí)驗(yàn)所得的溶液中肯定不飽和的有______________(填溶液編號(hào))

(3)實(shí)驗(yàn)所得的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的有_____和___、______和______(均填溶液編號(hào))。

(4)溶液c到溶液d的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，最多可能析出晶體(不帶結(jié)晶水)______________g。

(5)操作M的名稱是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

(1)A實(shí)驗(yàn)欲探究影響物質(zhì)溶解性的因素是_______。

(2)B實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鐵釘生銹與________有關(guān)。

(3)C實(shí)驗(yàn)得出CO2的性質(zhì)有_______。

(4)D實(shí)驗(yàn)中，甲試管內(nèi)的氣體是_______，該實(shí)驗(yàn)得出關(guān)于水的組成的結(jié)論是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。

(1)海底埋藏著大量的“可燃冰”，可成為未來(lái)的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_________________。

(2)人們常利用煤燃燒反應(yīng)產(chǎn)生的能量來(lái)做飯、取暖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_________。

A. 化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象

B. 在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量

C. 在當(dāng)今社會(huì)，人類需要的大部分能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某制備氫氣新工藝的主要流程如下：

(1)鋁鎵合金是_________ (填“純凈物”或“化合物”或“混合物”)

(2)“設(shè)備1”中的反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。

(3)“設(shè)備1”和“設(shè)備2”中化合價(jià)發(fā)生改變的元素有_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取、收集和干燥氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

Ⅰ、氧氣的制取

利用上述裝置和下列藥品：①過(guò)氧化氫溶液 ②高錳酸鉀 ③二氧化錳，來(lái)制取氧氣.

(1)裝置中儀器a的名稱為_____.

(2)小明選擇裝置B和C來(lái)制取和收集氧氣，則他選擇的藥品應(yīng)為_____(填序號(hào))；

Ⅱ、二氧化碳的制取

實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)方程式為________________，若用D裝置除去二氧化碳?xì)怏w中的少量水蒸氣，則氣體應(yīng)從___口進(jìn)(填”b“或“c“).

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)生活中具有重要意義，請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

（1）寫出任一個(gè)比較鐵比銅活潑的化學(xué)方程式_________________________________

（2）某作物葉色發(fā)黃，常應(yīng)施用一定量NH4HCO3，已知碳酸氫銨見(jiàn)光受熱易分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4HCO3NH3↑+CO2↑+X，則X的化學(xué)式為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)微觀變化過(guò)程的示意圖(“”代表碳原子，“”代表氧原子)

(1)寫出圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________；

(2)該反應(yīng)中的最小粒子是_________，上圖中能表示混合物的是_______(填序號(hào))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)由圖可知C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而____(填“增大”、“減小”、“不變”)；

(2)t2℃時(shí)，140g A物質(zhì)的飽和溶液中，含有溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g；

(3)現(xiàn)有t2℃時(shí)A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液，其飽和溶液中溶質(zhì)均無(wú)剩余，將其均降溫到t1℃時(shí)，他們的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為_____(填序號(hào))。 ①A＞C ②A＜C ③A=C。

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