【題目】根據(jù)要求填空：

（1）寫化學(xué)用語

2個氫原子______；2個氧分子______；碳酸______；負(fù)二價的氧元素______。

（2）請從一氧化碳、明礬、 氫氣、氧氣中，選取相應(yīng)物質(zhì)的序號填空。

a、用于急救病人的氣體是______； b、最清潔的燃料是______；

c、用于工業(yè)煉鐵且有毒的氣體是______； d、可用水體凈化的是______。

【答案】2H 2O2 H2CO3 氧氣 氫氣 一氧化碳 明礬

【解析】

元素符號可以表示一種元素，還可以表示該元素的1個原子，有時還可以表示一種物質(zhì)；物質(zhì)的化學(xué)式可以表示一種物質(zhì)，該物質(zhì)的元素組成，該物質(zhì)的1個分子，每個分子的原子構(gòu)成。

（1）2個氫原子即在氫的元素符號前加數(shù)字2，可以表示為2H；

2個氧分子可以表示為2O2；

碳酸可以表示為H2CO3；

化合價標(biāo)在元素的正上方，故負(fù)二價的氧元素可以表示為 。

（2）a、氧氣可供給呼吸，故用于急救病人的氣體是氧氣；

b、一氧化碳、明礬、 氫氣、氧氣中，一氧化碳和氫氣可燃，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，氫氣燃燒生成水，故最清潔的燃料是氫氣；

c、一氧化碳具有還原性，可用于金屬冶煉，用于工業(yè)煉鐵且有毒的氣體是一氧化碳；

d、明礬溶于水電離出鋁離子，鋁離子水解生成氫氧化鋁膠體，具有吸附性，故可用水體凈化的是明礬。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴資源，如利用制得的氫氣（H2）和空氣中分離出的氮?dú)猓?/span>N2）合成氨氣（NH3），下列是合成氨的工藝流程圖：

（1）根據(jù)上述流程寫出氮?dú)馀c氫氣反應(yīng)生成氨氣的文字表達(dá)式_____。

（2）將沸點(diǎn)不同的氣體分離開來，常采用液化分離法。如，控制溫度在-183℃時，可將空氣中氮?dú)馀c氧氣分離，這一過程是_____變化（填“物理”或“化學(xué)”）。根據(jù)下表中物質(zhì)的沸點(diǎn)判斷，要將產(chǎn)物 NH3與 N2、H2分離開來，溫度應(yīng)該控制在_____以下。

物質(zhì)

H2

N2

NH3

沸點(diǎn)/℃

-252

-195.8

-33.35

（3）用“、、”分別表示 N2、H2、NH3，用“”表示催化劑，觀察下列微觀圖，合成氨化學(xué)反應(yīng)過程的微觀順序?yàn)?/span>_____（將下面三張圖用序號排列）。

（4）上述流程中可以回收利用的物質(zhì)是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)先檢查裝置的氣密性,并將集氣瓶內(nèi)液面以上的空間按體積平均分成五份,集氣瓶和燒杯中的水量充足,裝置的密閉性良好,并進(jìn)行了規(guī)范的操作,請回答下列問題

（1）點(diǎn)燃紅磷前的操作是______；

（2）紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______；

（3）待裝置冷卻到室溫后打開彈簧夾,集氣瓶中可觀察到的現(xiàn)象為______；

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,集氣瓶內(nèi)液面明顯高于刻度1,請你分析導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因可能是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下列基礎(chǔ)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，根據(jù)如圖裝置圖，回答有關(guān)問題。

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a_____，b_____。

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式：_____，可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母)。

(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式：_____，如圖E裝置來收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡_____放出時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶，開始收集。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在石灰窯中煅燒石灰石制得生石灰，其反應(yīng)原理是：____________（用化學(xué)方程式表示）。同學(xué)們對某地石灰窯剛出窯的產(chǎn)品的成分進(jìn)行探究。（假設(shè)石灰石中所含雜質(zhì)不含鈣元素，且不參與下述反應(yīng)）

【提出問題】剛出窯的產(chǎn)品中含鈣元素的物質(zhì)有哪些？

【猜 想】I.只有氧化鈣 II.只有碳酸鈣 III. 既有氧化鈣又有碳酸鈣

【查閱資料】氧化鈣、氫氧化鈣都能與鹽酸反應(yīng)：CaO+2HCl→CaCl2+H2O；Ca(OH)2+2HCl→CaCl2+2H2O

【實(shí)驗(yàn)探究】

①甲同學(xué)取適量產(chǎn)品于試管中，并加入少量的水，振蕩，有白色不溶物。甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為猜想II成立。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不合理，其理由是______________________；

②乙同學(xué)取適量產(chǎn)品于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺發(fā)熱；繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生。乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為猜想I成立。丙同學(xué)認(rèn)為乙的結(jié)論不合理，理由是_________；

③丙同學(xué)設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)證明了猜想III的成立，請完成實(shí)驗(yàn)報告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣，加適量水溶解，靜置；

取少量上層清液于試管中，滴入酚酞試液；

取少量下層固體于試管中，加入足量鹽酸。

試液變?yōu)榧t色；

_________。

猜想III成立

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法中不正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的約占空氣質(zhì)量的1/5

B. 實(shí)驗(yàn)時紅磷一定要足量

C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，火焰熄滅后不能立刻打開彈簧夾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組對KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究，在相同的加熱條件下，用如圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn)：

編號

KClO3質(zhì)量/g

催化劑

催化劑質(zhì)量/g

收集50 mL O2所需時間/s

實(shí)驗(yàn)1

5

-

-

171

實(shí)驗(yàn)2

5

MnO2

0.5

49

實(shí)驗(yàn)3

5

Fe2O3

0.5

58

實(shí)驗(yàn)4

5

KCl

0.5

154

（1）設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是________。

（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是_____。

（3）寫出KClO3分解的符號表達(dá)式：______________________。

（4）由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知，KCl__（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集50 mL O2，所需時間明顯少于171 s，解釋原因：_______。

（5）要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50 mL O2所需時間外，還可以測量相同時間內(nèi)____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某白色固體可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種物質(zhì)組成。某興趣小組的同學(xué)為確定該白色固體的成分，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究，請你參與并回答。

Ⅰ.相關(guān)問題初步探究：小金同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖所示：

（查閱資料）BaCl2溶液顯中性。

（初步結(jié)論）

(1)原白色固體中一定有的物質(zhì)是____，一定沒有的物質(zhì)是____。

(2)M溶液中的溶質(zhì)一定沒有_____。

（交流討論）小英同學(xué)認(rèn)為：無色溶液M變紅色，說明溶液M中含有堿性物質(zhì)，但不能由此推導(dǎo)出原固體物質(zhì)中是否含有氫氧化鈉。若要進(jìn)一步確定，需對溶液M繼續(xù)進(jìn)行探究。為此同學(xué)們進(jìn)行了如下的探究：

Ⅱ.繼續(xù)探究

（提出問題）無色溶液M中有氫氧化鈉嗎？

（猜想與假設(shè)）猜想一：有NaOH； 猜想二：沒有NaOH。

（探究與結(jié)論）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A.取無色溶液M于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，振蕩，靜置

_______

證明溶液M中有碳酸鈉并被除盡

B.取實(shí)驗(yàn)A所得上層清液于試管中，加入____。

_________

猜想一正確

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)打算采用右圖所示的裝置進(jìn)行測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)：錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，氣球體積忽略不計，該裝置氣密性良好。裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。請回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中加足量白磷的目的__________________。

（2）在整個實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到氣球的變化是_________________。

（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：____________。

（4）小華得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案