9.據(jù)報(bào)道,2015年4月16日凌晨,重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣泄漏事故,區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著氯氣,消防官兵立刻進(jìn)行了處理.①已知氯氣是一種有刺激性氣味的黃綠色氣體,②密度比空氣大,③可溶于水,④氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,⑤氯氣還能與有機(jī)物和無(wú)機(jī)物進(jìn)行取代反應(yīng)和加成反應(yīng)生成多種氯化物,⑥氯氣早期作為造紙、紡織工業(yè)的漂白劑.請(qǐng)回答:
(1)氯氣的物理性質(zhì)有:①②③
(2)氯氣的化學(xué)性質(zhì)有:④⑤(寫序號(hào)上同)
(3)寫出氯氣與水反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯氣+水→鹽酸+次氯酸.

分析 需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).

解答 解:(1)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是物質(zhì)的物理性質(zhì),因此氯氣的物理性質(zhì)有:有刺激性氣味的黃綠色氣體,密度比空氣大,可溶于水.
故填:①②③.
(2)需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),因此氯氣的化學(xué)性質(zhì)有:氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,氯氣還能與有機(jī)物和無(wú)機(jī)物進(jìn)行取代反應(yīng)和加成反應(yīng)生成多種氯化物.
故填:④⑤.
(3)氯氣與水反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯氣+水→鹽酸+次氯酸.
故填:氯氣+水→鹽酸+次氯酸.

點(diǎn)評(píng) 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來(lái)并不困難.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖實(shí)驗(yàn)的目的是:①E(填字母,下同);②A;③D.

A.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
B.氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣
C.驗(yàn)證水與CO2是否反應(yīng)
D.驗(yàn)證CO2溶解性     
E.驗(yàn)證碳的還原性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.對(duì)下列事實(shí)解釋不正確的是( 。
A.氧氣用于煉鋼是由于氧氣可以支持燃燒
B.用洗潔精除去餐具上的油污,是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛饔?/td>
C.“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
D.使用催化劑是為了改變生成物的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列各組氣體,僅用燃著木條不能區(qū)分出來(lái)的是( 。
A.氧氣和空氣B.氫氣和空氣C.二氧化碳和氮?dú)?/td>D.煤氣和二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列變化過(guò)程中,不包含緩慢氧化的是( 。
A.動(dòng)物呼吸B.食物腐敗C.蠟燭燃燒D.鋼鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.我市正在開(kāi)展“向大氣污染防治發(fā)起攻堅(jiān)戰(zhàn)”的活動(dòng).人們對(duì)空氣污染關(guān)注的程度不斷加強(qiáng),下列氣體中不會(huì)造成空氣污染的是(  )
A.二氧化氮B.二氧化硫C.一氧化碳D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液五種物質(zhì),存在如圖所示的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系.圖中“-”表示兩端物質(zhì)間可發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系.下列判斷合理的是( 。
A.X、Y、M兩兩間都可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
B.X一定是碳酸鈉溶液
C.Y可能是稀鹽酸
D.N轉(zhuǎn)化為鐵的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí),你對(duì)化學(xué)有了更多的認(rèn)識(shí).下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( 。
A.分子和原子的根本區(qū)別在于分子可分,而原子不能再分
B.空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中,空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越好
C.分子、原子都是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子
D.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.區(qū)分下列物質(zhì)的兩種方案均正確的是( 。
選項(xiàng)ABCD
需區(qū)分的物質(zhì)氯化鈉和純堿二氧化碳和氮?dú)?/TD>濃鹽酸和濃硫酸尿素和碳銨
方案一加入硝酸銀溶液伸入帶火星木條聞氣味觀察顏色
方案二加入食醋加入澄清石灰水用pH試紙檢驗(yàn)加水測(cè)溫度
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案