某同學(xué)用托盤天平稱取16.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，他應(yīng)該（　�。�

A．加藥品   B．減少藥品  C．加砝碼  D．調(diào)節(jié)平衡螺母

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


整理、歸納物質(zhì)性質(zhì)之間的相互聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種有效方法。小麗在復(fù)習(xí)時構(gòu)建了以下知識網(wǎng)絡(luò)圖，圖中短線“       ”表示相連的兩種物質(zhì)能在一定條件下按箭頭方向轉(zhuǎn)化，所填物質(zhì)至少有四種不同類別，請你完成下圖。

 


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是                                 （     ）

A．氫氣在氧氣中燃燒生成水           B．白磷在空氣中燃燒生成白色氣體

C．碳在氧氣中燃燒生成黑色固體       D．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，利用化學(xué)性質(zhì)才能區(qū)分開的是（　　）

A．食鹽和白糖     B．汽油和酒精

C．銅和鐵     D．澄清的石灰水和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是“生命之源”下列關(guān)于水的說法正確的是（　�。�

A．地球上淡水資源豐富，可以說是取之不盡，用之不竭

B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子

C．電解水的實驗說明，水是由氫氣和氧氣組成的

D．我國部分地區(qū)水資源短缺，嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，人們可以通過蒸餾海水得到淡水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


取粉末狀固體用        ；取塊狀固體用        ；取少量的液體用       ，向試管或燒杯中滴加液體時應(yīng)        ；量取定量的液體用        ，讀數(shù)時視線應(yīng)              。液體藥品通常盛放在      里，向試管中傾倒液體時，標(biāo)簽要朝向     ，目的是

               

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是水的電解實驗裝置圖．
（1）該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是        和         ，體積比約為           ，檢驗a試管中的氣體用           ，現(xiàn)象是                 ；

檢驗b試管中的氣體用           ，現(xiàn)象是                 ；

（2）該變化與水受熱變成水蒸氣有何不同？                                                 。

（3）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為                              ，

屬于          反應(yīng)(基本類型)。

（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的基本粒子是        ，在該實驗的過程中，發(fā)生變化的粒子是           ，保持不變的粒子是          和        ，生成的新粒子是        和         ；

該實驗證明，在化學(xué)反應(yīng)中        可再分，而      不能再分．

（5）下列行為，不利于保護水資源的是            （填序號）．
A．工業(yè)用水重復(fù)使用
B．大量使用化肥和農(nóng)藥
C．加強城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)
D．用噴灌方法給農(nóng)作物澆水．

（6）電解水的微觀過程可以用下圖表示：

你能從中獲得哪些化學(xué)信息？請至少寫出4條。

                              ；                              。

 

                                ：                                 

 

 

 

 

 


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（　�。�

A．司馬光砸缸   B．鑿壁偷光 C．火燒赤壁 D．鐵杵磨成針

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


明礬可以達(dá)到凈化水質(zhì)的作用，除了明礬外，還可用下列中的物質(zhì)達(dá)到凈水的目的

    A、活性炭                 B、高錳酸鉀

    C、二氧化碳               D、澄清石灰水

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