明礬可以達(dá)到凈化水質(zhì)的作用,除了明礬外,還可用下列中的物質(zhì)達(dá)到凈水的目的

    A、活性炭                 B、高錳酸鉀

    C、二氧化碳               D、澄清石灰水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)用托盤天平稱取16.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),他應(yīng)該(  )

A.加藥品   B.減少藥品  C.加砝碼  D.調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


“保護環(huán)境,從我做起”.以下做法不利于環(huán)境保護的是(  )

A.隨意丟棄廢舊電池

B.不用或少用含磷洗滌劑

C.垃圾分類回收

D.實驗時在不影響實驗效果的前提下盡可能減少藥品用量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

    A、氧分子       B、氧原子       C、氧離子      D、氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


能夠區(qū)別硬水和軟水的方法是

A、看顏色         B、加肥皂水       C、加活性炭        D、加食鹽  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實驗可探究水的組成。請根據(jù)電解水實驗回答下列問題:

(1)通電后電極上出現(xiàn)     ,并匯集到試管上端。正極產(chǎn)生的氣體能    ,負(fù)極產(chǎn)生的氣體能     。則正極產(chǎn)生的氣體是     ,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是     。

(2)實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是             

(3)通電后水發(fā)生     變化,文字表達(dá)式為        。   

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研究發(fā)現(xiàn),蒼蠅體內(nèi)能產(chǎn)生抗細(xì)菌感染的過氧化氫(H2O2)。試比較過氧化氫與水的元素組成和分子構(gòu)成,并說明它們化學(xué)性質(zhì)不同的原因。

                                                                              

                                                                                

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


氯酸鉀和二氧化錳的混合物共200g其中鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.5%,加熱一段時間后,將所得固體加入足量水?dāng)嚢、過濾后,經(jīng)實驗測定得到只含一種溶質(zhì)的濾液,則此過程中產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量為(    )

  A.96g    B.50g    C.48g   D. 20g

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掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。請用化學(xué)用語填空:  

(1)3個碳原子                 ;

(2)5個水分子                  

(3)五個碳酸根離子                ;

(4)標(biāo)出二氧化碳中碳元素的化合價                   。

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同步練習(xí)冊答案