果糖大量存在于水果中,其分子式為C6H12O6 , 下列說(shuō)法不正確的是
A.果糖由碳、氫、氧元素組成 B.果糖由果糖分子構(gòu)成
C.果糖中碳、氫、氧元素質(zhì)量比1:2:1
D.1個(gè)果糖分子有6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列做法不符合“低碳環(huán)!崩砟畹氖
A.為了節(jié)約用紙,兩面使用草稿紙 B.為了QQ能夠升級(jí),長(zhǎng)期把QQ掛在線上
C.為了節(jié)約用水,洗菜、淘米后的水用來(lái)澆花
D.為了提高資源利用率,分類(lèi)回收廢棄物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出儀器a、b的名稱,a是 ,b是 。(2分)
(2) 若用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
要收集一瓶干燥的氧氣裝置為[ (填裝置編號(hào))。(3分)
(3) A裝置中的一處明顯錯(cuò)誤是 ,否則會(huì) (2分)
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填裝置編號(hào))。(3分)
(5)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨固體與氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時(shí)得到氯化鈣和水,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填裝置編號(hào)),收集氨氣時(shí)應(yīng)選用D裝置,把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞試液的水槽中,觀察到集氣瓶?jī)?nèi)有大量紅色液體進(jìn)入。根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的可能性質(zhì)有①
② (回答兩條即可),用D裝置檢驗(yàn)氨氣收集滿的方法是 ,為防止氨氣逸散通常在集氣瓶口放一小團(tuán)棉花,說(shuō)明氨氣分子
。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或名稱(6分)
①1個(gè)硅原子 、冢眰(gè)鎂離子 ③NO3-
④Na2CO3 、萘蛩徙~ 、抟谎趸
(2)將下列物質(zhì)與對(duì)應(yīng)的化學(xué)式之間用線段聯(lián)系起來(lái)(4分)
氧化鈣 NH3
氫氧化鈉 HCl
氨氣 CaO
鹽酸 NaOH
(3)右圖是某物質(zhì)分解的微觀示意圖。(4分)
①圖中屬于化合物的是 (寫(xiě)名稱)②寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下圖是元素周期表中的一格,下面從該圖獲取的信息中,正確的是( )
A.該元素的原子序數(shù)為52 B.該元素屬于非金屬元素
C.該元素在地殼中的含量為52.00% D.該元素的原子核有24個(gè)質(zhì)子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列不屬于化合反應(yīng),但屬于氧化反應(yīng)的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒 B. 酒精在空氣中燃燒
C.水通電時(shí)分解生成氧氣和氫氣 D. 由過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
廚房里的下列操作中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
| A. | 拉面條 | B. | 磨豆?jié){ | C. | 切黃瓜 | D. | 釀米酒 |
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