Question

某化學(xué)小組安裝了一套如圖裝置，通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間的長短來探究影響H₂O₂分解速率的因素．
（1）寫出儀器的名稱：
a．

 

b．

 

（2）實(shí)驗(yàn)前先關(guān)閉分液漏斗活塞，記錄注射器活塞的位置，用力將注射器活塞向右拉動(dòng)，松手后，觀察注射器活塞停止運(yùn)動(dòng)后所處的位置，此操作的目的是

 

．
（3）在二氧化錳催化下過氧化氫分解的文字表達(dá)式是

 

．
（4）MnO₂能加速過氧化氫分解，還有哪些因素影響過氧化氫分解的速率？課外活動(dòng)小組的同學(xué)們進(jìn)行了更深入的探究，請你填寫下表：
探究實(shí)驗(yàn)一：濃度對反應(yīng)速率的影響

實(shí)驗(yàn)步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
室溫下，取兩支試管分別加入等量二氧化錳，然后向一支試管中加入5mL，5%的過氧化氫溶液，另一支試管加入5mL 15%的過氧化氫溶液，觀察	第一支試管緩慢有少量氣泡冒出； 第二支試管迅速有大量氣泡冒出．

探究實(shí)驗(yàn)二：溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液

實(shí)驗(yàn)步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
		溫度越高，過氧化氫分解的速率越快

Answer 1

考點(diǎn)：影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究,氧氣的制取裝置,催化劑的特點(diǎn)與催化作用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：科學(xué)探究

分析：（1）熟練掌握常見的化學(xué)儀器及用途；
（2）根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣進(jìn)行解答；
（4）對照實(shí)驗(yàn)要控制只能有一個(gè)變量，此變量為H₂O₂的濃度得出結(jié)論；
（5）根據(jù)控制變量法進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．

解答：解：（1）a是錐形瓶，b是分液漏斗；故答案為：錐形瓶；分液漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)前先關(guān)閉分液漏斗活塞，記錄注射器活塞的位置，用力將注射器活塞向右拉動(dòng)，松手后，觀察注射器活塞停止運(yùn)動(dòng)后所處的位置，說明裝置的氣密性良好；故答案為：檢驗(yàn)裝置的氣密性；
（3）在二氧化錳催化下過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣，故反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；
（4）實(shí)驗(yàn)中過氧化氫溶液的濃度不同，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知濃度越大，過氧化氫分解的速率越快；故答案為：濃度越大，過氧化氫分解的速率越快；
（5）要驗(yàn)證溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，需要保持過氧化氫的濃度相同，反應(yīng)的環(huán)境是冷水和熱水，故答案為：

實(shí)驗(yàn)步驟	現(xiàn)    象
取兩支試管，分別加入5mL 15%的過氧化氫溶液，然后把兩支試管分別放入盛有冷水、熱水的燒杯中，觀察．	冷水燒杯的試管中緩慢有少量氣泡冒出 熱水燒杯的試管中氣泡產(chǎn)生速率較快

點(diǎn)評(píng)：此題考查外界因素對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，涉及氣密性的檢驗(yàn)方法、反應(yīng)原理的書寫及利用控制變量法分析和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，此題綜合性較強(qiáng)，能夠考查學(xué)生的分析問題能力．