下列資源的利用過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是

   A．銅生銹      B．干冰制冷         C．海水曬鹽        D．風(fēng)能發(fā)電

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

8. 久置在空氣中的氫氧化鈉溶液，會(huì)生成一種鹽類雜質(zhì)，向其中加入稀鹽酸時(shí)會(huì)產(chǎn)生無(wú)色氣體。生成這種雜質(zhì)的化學(xué)方程式為 。向氫氧化鈉溶液中滴人幾滴酚酞溶液，溶液會(huì)變 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列微粒符號(hào)中，對(duì)“2”含義的理解正確的是                  

A．2Cu中的“2”表示2個(gè)銅分子

B．Fe2＋中的“2”表示一個(gè)鐵離子帶有二個(gè)單位的正電荷

-2
 
C．H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子

D．Al2（SO4）3中化學(xué)式上方的“-2”表示硫元素為-2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)符號(hào)表示：

⑴3個(gè)氫分子__________；         ⑵銨根離子__________；

⑶2個(gè)鈉原子__________；         ⑷氯化鋅中鋅元素的化合價(jià)__________；

      ⑸人體缺少__________元素，會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松。

⑹空氣中含量最多的元素、地殼中含量最多的非金屬元素及金屬元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是一些常見(jiàn)物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖（有些反應(yīng)條件未注明）

⑴將純凈物A充分加熱至不再產(chǎn)生氣體，操作a名稱是__            

H中所含有的物質(zhì)有__             （寫(xiě)化學(xué)式）
⑵固體B的化學(xué)式為_(kāi)_             ，它在與無(wú)色液體E的反應(yīng)中起__             作用．
 ⑶如果銀白色的金屬Z在氣體X中燃燒，生成的M為黑色物質(zhì)，寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)屬于純凈物的是

   A．澄清石灰水     B．冰水混合物       C．稀有氣體      D．自來(lái)水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列各組物質(zhì)中，能用過(guò)濾方法分離的是

①蔗糖和食鹽 ②水和蔗糖 ③水和汽油 ④水和氧化銅

A．①④ B．②③         C．②④         D．只有④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


圖一和圖二是自然界中碳、氧循環(huán)的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。

（1）在圖一中，轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過(guò)程，則該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為                。

（2）在圖二中，轉(zhuǎn)化2是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)之一——動(dòng)植物的呼吸作用，則轉(zhuǎn)化1的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為                         （其中Y為有機(jī)物，其化學(xué)式用C6H12O6表示）

（3）上述兩個(gè)轉(zhuǎn)化1的反應(yīng)中，反應(yīng)物相同但得到的產(chǎn)物卻完全不同，其原因是

                    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置．實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．下列說(shuō)法中，不正確的是（　　）

A．若紅磷的量不足，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾緊乳膠管

C．紅磷熄滅后，冷卻后才能打開(kāi)彈簧夾

D．將紅磷換成木炭會(huì)得到同樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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同步練習(xí)冊(cè)答案