請(qǐng)根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)P點(diǎn)的含義是
 

(2)t1℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序排列是
 

(3)t2℃時(shí),30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成
 
g溶液.
(4)將t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是
 
(填寫物質(zhì)序號(hào)).
(5)現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的濃溶液,適用于海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶的是
 
(填寫物質(zhì)序號(hào)).
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系,海水曬鹽的原理和過程
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,②判斷出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況.
解答:解:(1)P點(diǎn)表示在t1℃時(shí),ac的溶解度相等,故填:在t1℃時(shí),ac的溶解度相等;
(2)據(jù)圖可以看出,在t1℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)椋篵>a=c,故填:b>a=c;
(3)t2℃時(shí),a的溶解度是50g,30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,只能溶解25g,所得溶液質(zhì)量為25g+50g=75g,故填:75;
(4)將t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),c的溶解度增大,但是溶液組成不變,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與t2℃時(shí)相等,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故填:c;
(5)b的溶解度受溫度影響變化不大,適合用蒸發(fā)結(jié)晶的方法結(jié)晶,故填:b.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查了固體溶解度曲線的意義及根據(jù)固體的溶解度曲線解決相關(guān)的問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)回答以下相關(guān)問題
(1)木炭在一定條件下燃燒,既有二氧化碳生成,也有一氧化碳生成.現(xiàn)有一氧化碳和二氧化碳的混合氣體,若將此混合氣體通過灼熱的氧化銅,發(fā)生反應(yīng)得化學(xué)方程式
 
,若將此混合氣體通過灼熱的木灰,可得到
 
氣體;若將此混合氣體通過足量的苛性鈉溶液,溶液中可生成
 
同時(shí)溶液中有
 
氣體逸出.(以上若有反應(yīng),均設(shè)為完全反應(yīng))
(2)如果向燃著的木炭上散水使其熄滅,其滅火的原理是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)利用括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)設(shè)計(jì)的下列各實(shí)驗(yàn)方案中,你認(rèn)為可行的是( 。
A、驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序(鐵絲、銅絲、硝酸銀溶液)
B、鑒別固體:氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨(水)
C、除去二氧化碳中混有少量的氯化氫氣體(飽和碳酸氫鈉溶液)
D、分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末(加水溶解,過濾)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把生石灰、食鹽、濃硫酸、濃硝酸、苛性鉀、碳酸鈣長(zhǎng)期露置于空氣中.則質(zhì)量增加的
 
,質(zhì)量減少的是
 
,會(huì)發(fā)生變質(zhì)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖分別表示A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,試答:
(1)室溫(20℃)時(shí),B物質(zhì)是
 
溶物質(zhì)(選填“易”、“可”、“微”、“難”).
(2)60℃三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是
 

(3)在
 
 時(shí),A與C的溶解度相等;
(4)物質(zhì)C的溶解度隨溫度升高而
 
;
(5)通過加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降低溫度均可使接近飽和的溶液變?yōu)槠滹柡腿芤旱奈镔|(zhì)是
 

(6)等質(zhì)量的三種飽和溶液從60℃降溫至20℃時(shí),其中析出晶體最多的是
 

(7)要從A、B、C的混合物中分離出A,最好用
 
 法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出白色火焰,生成無色無味的氣體,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁
B、細(xì)鐵絲在空氣中激烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量
C、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰
D、白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

巢湖是我國五大淡水湖之一,巢湖治污一直是安徽省乃至全國關(guān)注的熱點(diǎn)問題.安徽省環(huán)巢湖生態(tài)示范區(qū)建設(shè)正式啟動(dòng),合肥市投入逾500億元巨資對(duì)巢湖進(jìn)行生態(tài)綜合治理,打造“萬頃良田、碧水藍(lán)天”幸福工程,促進(jìn)美好鄉(xiāng)村建設(shè).為了了解巢湖水質(zhì)情況,某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門,定期對(duì)湖水進(jìn)行取樣測(cè)試.請(qǐng)根據(jù)某日采集的水樣回答以下問題:
(1)用如圖所示裝置可除去水樣中難溶性的固體,其中A儀器的名稱是
 
.操作后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因有
 
(寫一條即可)
(2)測(cè)定湖水的酸堿度最好用
 
(填字母序號(hào))
A.無色酚酞溶液 B.pH試紙 C.紫色石蕊溶液
(3)欲判斷采集的湖水是硬水還是軟水,可加入
 
進(jìn)行檢驗(yàn),生活中常通過
 
的方法降低水的硬度.
(4)在活動(dòng)中,某同學(xué)不小心被螞蟻咬了(螞蟻毒液呈酸性),很癢,用下列物質(zhì)
 

(填字母序號(hào))涂抹可以減輕痛苦.
A.食醋          B.肥皂液       C.汽水
(5)為了保護(hù)巢湖的水質(zhì),下列做法合理的是(多選,填序號(hào))
 

①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)       
②不任意排放工業(yè)廢水
③生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放      
④禁止使用農(nóng)藥和化肥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

隨著化石燃料的大量使用,SO2已成為主要的大氣污染物之一.SO2會(huì)影響植物的生長(zhǎng)嗎?某科學(xué)興趣小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
取4個(gè)相同的飲料瓶,分別編為1、2、3、4號(hào)并貼上標(biāo)簽,1~3號(hào)瓶?jī)?nèi)各充有不同濃度的SO2氣體,4號(hào)瓶不充入SO2.然后在瓶?jī)?nèi)分別放入1 片大小相同的菠菜葉,迅速擰緊瓶蓋,放在窗口處.隨時(shí)觀察葉片變化,記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù).再以油菜、青菜為材料,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄如表格(“---”表示實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi)無變化).
編號(hào)SO2濃度
(克/升)
菠菜/油菜/青菜受害時(shí)間(分)
出現(xiàn)黃斑較多黃斑大面積變黃整體變黃
10.283/17/136/25/2010/32/2420/46/31
20.422/7/114/22/189/28/2215/34/28
30.561/5/63/10/127/15/1613/24/20
40------------
(1)4號(hào)瓶的作用是
 

(2)對(duì)實(shí)驗(yàn)所用的飲料瓶還有什么要求?
 

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知,同種植物的受害程度與
 
有關(guān).
(4)由實(shí)驗(yàn)可知,以上三種植物中最適合用來監(jiān)測(cè)大氣中SO2濃度的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

①H、②H2、③2H2三種符號(hào)中只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是
 
(填寫序號(hào)).

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同步練習(xí)冊(cè)答案