精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
在一定條件下，二氧化碳變成固體，俗稱
 
；當空氣中二氧化碳濃度過大時會使人窒息死亡，因此進入久未開啟的地窖時應先進行
 
實驗．將二氧化碳通入紫色的石蕊試液，溶液變?yōu)?div id="ssbvewm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，這是因為：
 
．（用反應的文字表達式填空）
考點：二氧化碳的用途,二氧化碳的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析：根據(jù)二氧化碳的性質來分析解答．
解答：解：固態(tài)的二氧化碳俗稱干冰，二氧化碳不能供給呼吸，因此進入久未開啟的地窖時應先進行燈火實驗，二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色．
故填：干冰；燈火；紅色；二氧化碳+水→碳酸．
點評：掌握二氧化碳的有關性質就能順利解答，難度較�。�
練習冊系列答案
  • 課課練與單元測試系列答案
  • 世紀金榜小博士單元期末一卷通系列答案
  • 單元測試AB卷臺海出版社系列答案
  • 黃岡新思維培優(yōu)考王單元加期末卷系列答案
  • 名校名師奪冠金卷系列答案
  • 小學英語課時練系列答案
  • 培優(yōu)新幫手系列答案
  • 天天向上一本好卷系列答案
  • 小學生10分鐘應用題系列答案
  • 課堂作業(yè)廣西教育出版社系列答案
    • 年級 高中課程 年級 初中課程
    高一 高一免費課程推薦！ 初一 初一免費課程推薦！
    高二 高二免費課程推薦！ 初二 初二免費課程推薦！
    高三 高三免費課程推薦！ 初三 初三免費課程推薦！
    相關習題

    科目：初中化學 來源： 題型：

    在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，設計如下實驗方案：在儀器A內盛足量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾，水吸入集氣瓶內，集氣瓶內水平面上升約
     
    ．
    （1）指出儀器名稱：
    A
     
    ；    B
     
    ．
    （2）其他操作正確，如果裝置漏氣，則測出結果會（選擇下列大寫字母）
     
    ；
    A．偏大            B．偏小
    C．不變            D．無法判斷
    （3）為了使該實驗成功，首先必須要檢查裝置氣密性，檢查該裝置氣密性的方法是（選擇下列大寫字母）
     
    ，如果導管口有氣泡冒出，就說明該裝置不漏氣．
    A．先把導管的一端浸在水中，再用手緊握集氣瓶的外壁
    B．先用手緊握集氣瓶的外壁，再把導管的一端浸在水中．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學 來源： 題型：

    下列說法中正確的是（　　）
    A、氧原子一定是由質子、中子和電子構成
    B、陰離子中核電荷數(shù)一定少于核外電子數(shù)
    C、氫分子和氧分子一定是保持過氧化氫性質的最小粒子
    D、一個氫分子一定是由一個氫元素和二個氫元素組成的

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學 來源： 題型：

    用數(shù)字和符號填空：
    （1）三個氨氣分子
     
    ．
    （2）n個硫酸根離子
     
    ．
    （3）標出氧化鎂中鎂元素的化合價
     
    ．
    （4）海水中排在第三和第四位的元素組成的物質是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學 來源： 題型：

    小明同學欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題，
    【設計與實驗】請你幫小明同學填寫表中未填完的空格：
    實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論或總結
    各步驟結論總結
    實驗一將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條．木條復燃氯酸鉀受熱要分解產生氧氣，但是①
     
    ．
    反應的文字表達式為：
    ②
     
    ．    		二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑
    實驗二加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條．木條不復燃二氧化錳受熱不產生氧氣．
    實驗三③
     
    		木條迅速復　燃二氧化錳能加快氯酸鉀的分解
    【交流與討論】
    （1）在小明的實驗探究中，實驗一和實驗二的作用是
     
    ．
    （2）小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內“總結”，她補充設計了兩個探究實驗，最終通過實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明：
    第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：
     
    ；
    第二方面的實驗是要
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學 來源： 題型：

    下列有關催化劑的說法中，不正確的是（　　）
    A、二氧化錳只能作過氫化氫分解制氧氣的催化劑
    B、用過氧化氫制氧氣時，加入催化劑可使生成氧氣的質量增加
    C、催化劑必定加快其他物質的反應速率
    D、催化劑的質量和化學性質在化學反應前后都不變

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學 來源： 題型：

    如圖所示，在燒杯A中裝入20mL 無色甲溶液，在燒杯B中裝入10mL無色乙溶液．用一只大燒杯把A、B兩燒杯罩在一起．過幾分鐘，只看到小燒杯A中液體自上而下逐漸變紅．
    上述實驗說明了
     
    ，
     
        此實驗現(xiàn)象還說明了①
     
    ，②
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學 來源： 題型：

    圖（1）和圖（2）是兩個設計證明分子運動的實驗．在圖（2）的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過．
    （1）圖（2）中觀察到的現(xiàn)象是
     
    ．
    （2）圖（1）中觀察到的現(xiàn)象是
     
    ，可以得到的結論是
     
    ．
    （3）在圖（1）中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學 來源： 題型：

    如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．
    （1）t1℃時，甲、乙兩種物質的溶解度
     
    ．
    （2）t2℃時，將等質量的甲、乙兩種物質加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質量的大小關系為：甲
     
    乙（填“＞”、“＜”或“=”）．
    （3）把甲物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關說法正確的是
     

    （填序號，下同）
    A．溶劑的質量一定變小         B．溶質的質量可能不變
    C．溶質的質量分數(shù)一定變大     D．溶液的質量一定變大
    E．該飽和溶液還可以溶解其它物質
    （4）t2℃時，將40克甲放入50克水中，所形成的溶液質量為
     
    ．
    （5）通常情況下，在實驗室用固體甲配制一定溶質質量分數(shù)的甲溶液，需用到的儀器有：托盤天平（帶砝碼盒）、燒杯和
     
    ．
    A．酒精燈 B．藥匙  C．玻璃棒  D．漏斗  E．鐵架臺   F．量筒  G 膠頭滴管．

    查看答案和解析>>

    同步練習冊答案