【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：

（1）t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度從大到小的關(guān)系___________________________；

（2）t2℃時，將30g甲加到50g水中，充分攪拌，可形成_____________g溶液；

（3）甲中含有少量乙，可采用______________方法提純甲；

（4）將t3℃三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是____________；（填字母）

A甲＞乙=丙 B甲=丙＞乙 C甲＞丙＞乙

【答案】丙>甲=乙 75 降溫結(jié)晶 C

【解析】

(1)由圖可知，t1℃時，三種物質(zhì)的縱坐標從大到小依次是丙>甲=乙，故填寫：丙>甲=乙；

(2)由圖可知，t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度是50g，50g水中加入25g甲，達到飽和，溶液質(zhì)量為75g，故此空填寫：75；

(3)由圖可知，甲隨溫度的變化，溶解變化趨勢大，乙隨溫度的變化，溶解變化趨勢小，當甲中含有少量乙，可用降溫結(jié)晶法提純甲，故填寫：降溫結(jié)晶；

(4) 由圖可知，將t3℃三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃，丙物質(zhì)的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，甲和乙的溶液變?yōu)橛泄腆w析出的飽和溶液，故只比較甲和乙兩物質(zhì)，t2℃時，溶解度大小，再根據(jù)溶解度和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系，就可得知，甲的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比乙大，由于丙溶解的量由t3℃降溫到t2℃沒變，而乙減小，因此，丙溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于乙，故此空填寫：C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗設(shè)計能夠?qū)崿F(xiàn)其對應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵?/span> ）

A. 探究對銅生銹是否有影響

B. 驗證質(zhì)量守恒定律

C. 測定空氣中氧氣含量

D. 驗證燃燒需要溫度達到著火點

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲乙丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應(yīng)現(xiàn)象及化學反應(yīng)原理，進行總結(jié)歸納并回答下列問題。

（1）所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點，分別是（寫兩條即可）①___________②___________

（2）甲實驗進行時，燃燒匙中硫的狀態(tài)是 _________

（3）甲、丙兩瓶中均放少量水其作用分別是：甲 ______________ 丙_____________

（4）寫出上述三個實驗中反應(yīng)的中的任意兩個文字表達式:①_____________②_____________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）裝置A試管口略向下傾斜，原因是什么？__________________________________________________。

（2）寫出用裝置B制取氧氣的化學方程式。__________________________________________________。

（3）用C裝置排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)該從導(dǎo)管________進入。

（4）若要用C裝置檢驗收集的是二氧化碳可在瓶中裝入石灰水，寫出化學方程式________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解，分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度，請根據(jù)如圖回答問題：

（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是________，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是__________．

（2）寫出用該方法制取氧氣的化學反應(yīng)文字表達式________．該反應(yīng)是______ 反應(yīng)．要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置__________（填字母）

（3）某同學觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見木條復(fù)燃．其原因是________________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學在做氫氧化鈣溶液與稀鹽酸反應(yīng)的實驗時，忘記加入指示劑，為探究反應(yīng)溶液中溶質(zhì)的成分，又進行了以下實驗探究。

（提出問題）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么？

（假設(shè)猜想）猜想一：溶質(zhì)是CaCl2； 猜想二：溶質(zhì)是CaCl2和Ca(OH)2

猜想三：溶質(zhì)是________________； 猜想四：溶質(zhì)是CaCl2、Ca(OH)2和HCl

（資料）CaCl2溶液呈中性

同學們經(jīng)過討論，一致認為猜想______是錯誤的，理由是_____________________________；

（進行實驗）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

實驗一

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入酚酞溶液

______________

猜想二不成立

實驗二

再取少量反應(yīng)后的溶液與另一只試管中，加入少量鐵粉

______________

猜想三成立

（交流反思）邊巴同學認為，只用下列一種試劑______________（填序號），也可以得出上述猜想三成立。

①AgNO3 ②Fe2O3 ③NaOH

（拓展延伸）

（1）在判斷反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)成分時，既要考慮生成物，還要考慮________________；

（2）寫出實驗二中反應(yīng)的化學方程式__________________________________________；

（3）傾倒猜想三的廢液前，可向廢液中加入足量_______________并過濾，才能使廢液中的溶質(zhì)只含有CaCl2。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示中，分別表示不同的原子，其中 表示氧原子，則其中表示氧化物的圖框是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中，四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義，他們所描述的化學方程式是（　�。�

A. S + O2SO2B. 2CO + O22CO2

C. 2H2 + O22H2OD. CH4 +2O2CO2 + 2H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】說出下列數(shù)字2的含義：

（1）2O：____________________;

（2）P2O5：_____________________;

（3）2O3：___________________;

（4） ：__________;

（5） ：__________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案