按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用電熱棒點(diǎn)燃的目的是:
 
;燃燒的現(xiàn)象是
 
;
化學(xué)方程式為
 

(2)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因是:
 

(3)冷卻后,松開(kāi)止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為:
 
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)紅磷燃燒的反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)的方程式;
(2)根據(jù)氧氣能支持燃燒的性質(zhì)分析;
(3)根據(jù)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化及空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)分析.
解答:解:(1)用電熱棒點(diǎn)燃的目的是:防止集氣瓶的氣體逸出;燃燒的現(xiàn)象是有大量的白煙產(chǎn)生;紅磷燃燒生成了五氧化二磷,反應(yīng)的方程式是:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
(2)氧氣能支持燃燒,紅磷的量是足量的.所以,紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅的原因是:集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已消耗;
(3)由紅磷燃燒生成了五氧化二磷固體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減少,空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約占空氣體積的
1
5
.所以,實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是:燒杯里的水倒吸到集氣瓶?jī)?nèi)(或燒杯的水面下降),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的
1
5

故答案為:
(1)防止集氣瓶的氣體逸出; 有大量的白煙產(chǎn)生;4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;
(2)紅磷燃燒耗盡集氣瓶中的氧氣;(3)水進(jìn)入集氣瓶約占集氣瓶體積的
1
5
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是了解測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的原理、現(xiàn)象、結(jié)論和紅磷燃燒后的生成物.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里有石灰石、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸和稀鹽酸,以及下列儀器:
(1)利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳,你選擇的儀器是
 
 (填序號(hào))反應(yīng)的方程式為
 
.檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
 

(2)若補(bǔ)充一種儀器
 
 (填儀器名稱(chēng)),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣,反應(yīng)的方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于如圖所示實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是(  )
A、試管1和試管2中氣體的質(zhì)量比為2:1
B、試管1中的氣體是氫氣
C、該實(shí)驗(yàn)表示的反應(yīng)是化合反應(yīng)
D、該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,正確完成如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn).已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好,銅在加熱條件下和氧氣反應(yīng)生成黑色氧化銅.關(guān)于該實(shí)驗(yàn),有如下說(shuō)法:①紅磷熄滅并冷卻后才能打開(kāi)彈簧夾;②停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL;③實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;④兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物;⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含
1
5
體積的氧氣.其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)有( 。
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲同學(xué)誤把H2O2溶液當(dāng)作酸與Fe2O3粉末混合,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生.他聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑,那么Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢?請(qǐng)你一起參探究,并填寫(xiě)下列空白:
【猜想】Fe2O3能作為H2O2分解的催化劑.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】甲同學(xué)依次設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一   取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生,伸入帶火星的木條,沒(méi)有復(fù)燃.說(shuō)明H2O2溶液常溫下緩慢分解.
實(shí)驗(yàn)二   在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入Wg Fe2O3粉末,有大量氣泡產(chǎn)生,然后伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.說(shuō)明
 

實(shí)驗(yàn)三    待反應(yīng)結(jié)束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱(chēng)量,固體質(zhì)量仍為Wg.說(shuō)明
 

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】甲同學(xué)認(rèn)為,F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑.
【反思評(píng)價(jià)】乙同學(xué)認(rèn)為要證明甲同學(xué)的結(jié)論正確,僅做這三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不充分,需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn).探究
 

【拓展】下表是丙同學(xué)探究影響H2O2分解因素時(shí)所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù),通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)分析,你能得出什么結(jié)論?
 

用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間:
濃度   
時(shí)間  
催化劑
 
30% H2O2溶液
 
15% H2O2溶液
 
5% H2O2溶液
加入Wg MnO20.20.82.0
加入Wg Fe2O37.09.016.0

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A、催化劑所起的作用叫催化作用
B、催化劑可能減慢其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度
C、在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒(méi)有改變
D、在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)沒(méi)有改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用分子、原子的知識(shí)對(duì)下列現(xiàn)象的解釋?zhuān)_的是( 。
A、房間里放一箱蘋(píng)果,滿(mǎn)屋飄香,是由于分子是可分的
B、一塊金屬很難被壓縮,是由于構(gòu)成金屬的原子間沒(méi)有間隙
C、變癟的乒乓球放入熱水中鼓起來(lái),是由于分子受熱變大
D、“桂花飄香”是由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、KNO3屬于復(fù)合肥料
B、食用含碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大
C、蔬菜、水果能提供和補(bǔ)充多種維生素
D、用甲醛浸泡的水產(chǎn)品細(xì)菌少可以放心食用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列調(diào)味品加入適量水后不能形成溶液的是( 。
A、花生油B、蔗糖C、食鹽D、味精

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同步練習(xí)冊(cè)答案