分析 (1)聚氨酯泡沫塑料具有可燃性,燃燒時(shí)能夠產(chǎn)生大量有毒的煙氣.
(2)燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性;可燃物與氧氣接觸;溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);煙花燃燒時(shí)放出大量的熱,能使周圍溫度升高;
(3)滅火的方法有:與空氣(或氧氣)隔絕;降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下;撤走可燃物.
(4)逃生要防止煙塵被吸入體內(nèi),保證人身安全.
解答 解:(1)聚氨酯泡沫塑料具有可燃性,燃燒時(shí)能夠產(chǎn)生大量有毒的煙氣,這些性質(zhì)需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì).
故填:可燃性.
(2)燃著的煙花不斷放熱,溫度逐漸升高,當(dāng)溫度達(dá)到聚氨酯泡沫塑料的著火點(diǎn)時(shí),聚氨酯泡沫塑料燃燒起來,所以燃著的煙花在引發(fā)這場火災(zāi)中所起的作用是使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn).
故填:B.
(3)氫氧化鎂能作阻燃劑的原因有:氫氧化鎂受熱分解生成的氧化鎂覆蓋在燃燒物表面,使燃燒物與氧氣隔絕;氫氧化鎂分解時(shí)吸收熱量,能使周圍溫度降低.氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為:Mg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O.
故填:氫氧化鎂受熱分解生成的氧化鎂覆蓋在燃燒物表面,使燃燒物與氧氣隔絕;Mg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O.
(4)用濕毛巾捂住口鼻防止煙塵被吸入體內(nèi),由于燃燒放熱溫度升高使煙塵聚集在上方,所以彎著腰逃生.故答案為:用濕毛巾捂住口鼻彎著腰逃生.
點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)燃燒需要三個(gè)條件:可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn),這三個(gè)條件缺一不可,因此,只要破壞燃燒的條件,就可以實(shí)現(xiàn)滅火.
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級(jí)聯(lián)考】安徽省合肥市2017屆九年級(jí)中考第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲對(duì)碳還朱氧化銅生成的氣體成分進(jìn)行探究。
[提出猜想]氣體成分為①只有CO,②只有CO2,③CO和CO2的混合氣體。得出以上猜想的依據(jù)是___________。
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)](1)將生成的氣體通入如圖裝置一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)C中液體變渾濁,由此排除了猜想____(填序號(hào))。
(2)先通氣體一會(huì)后,點(diǎn)燃酒精燈,先預(yù)熱,后對(duì)準(zhǔn)玻璃管中的氧化銅加熱,出現(xiàn)______現(xiàn)象,說明猜想③成立。
[交流與討論](1)將生成氣體通入裝置一段時(shí)間再加熱,除探究CO2存在外,還能達(dá)到的目的是_________________________。
(2)請(qǐng)寫出一個(gè)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生CO可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
裝置B可以防止液體回流使玻璃管炸裂,裝置C的作用是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰興市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列說法正確的是
A. 酸溶液一定呈酸性;呈堿性的溶液都是堿溶液
B. 飽和溶液降低溫度一定有晶體析出;飽和溶液的濃度一定大于不飽和溶液的濃度
C. 生成鹽和水反應(yīng)都是中和反應(yīng);化合反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
D. 鹽的組成中不一定含有金屬元素;有機(jī)物都是含碳的化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | 原子的數(shù)目在化學(xué)變化中發(fā)生了改變 | |
C. | A可能含有氧元素 | |
D. | 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比是1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小 | B. | 在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增大 | ||
C. | 在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變 | D. | 改變了化學(xué)反應(yīng)速率 |
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