將CO2通入滴有紫色石蕊試液的水中，然后再加熱，溶液顏色的變化順序是（　�。�
A、先變藍色后變紫色
B、先變紅色后變無色
C、先變無色后變紅色
D、先變紅色后變紫色
考點：二氧化碳的化學性質
專題：碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析：二氧化碳的化學性質有：①既不能燃燒也不能支持燃燒，也不供給呼吸；②能與水反應生成碳酸；③能使澄清的石灰水變渾濁．能與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色，碳酸不穩(wěn)定，加熱后又分解，由紅色又變回紫色．
解答：解：
A、應該先變紅，故選項錯誤；
B、石蕊石蕊是紫色，應該先變紅后變紫，故選項錯誤；
C、應該先變紅，故選項錯誤；
D、二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色，碳酸不穩(wěn)定，加熱后又分解，由紅色又變回紫色．故選項正確；
故選D．
點評：本考點考查了二氧化碳的化學性質，二氧化碳與人類生活密切相關，在自然界中實現(xiàn)了碳循環(huán)．在敘述現(xiàn)象時，要注意語言描述的嚴密性，要記住由現(xiàn)象得出結論．主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應屬于置換反應的是
 

A.3NO2+H2O═2HNO3+NO
B．CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2
C．C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2
D．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鐵和銅是都是由金屬原子構成的，它們具有相同的化學性質是（　�。�
A、導電性B、延展性
C、跟氧氣反應D、跟稀硫酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

水和人類的生活息息相關，如何鑒別礦泉水與純凈水？

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科目：初中化學 來源： 題型：

汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷（Co3O4）納米棒的催化作用下，低溫即與O2反應生成CO2．下列關于該反應的說法中錯誤的是（　�。�
A、該反應可降低汽車尾氣對大氣的污染
B、該方法可減少碳排放
C、該反應中Co3O4反應前后質量不變
D、該反應類型為化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取并驗證二氧化碳氣體，應選用的一組試劑是（　�。�
A、碳酸鈣、稀鹽酸；燃著的木條
B、石灰石、濃鹽酸；石灰水
C、大理石、濃鹽酸；石灰水
D、石灰石、稀鹽酸；石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出標號儀器名稱
 
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是
 
，反應的化學方程式
 
；寫出實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式
 
．
（3）用裝置B和D來完成制取二氧化碳的實驗，B中反應的化學方程式為
 
；檢驗二氧化碳集滿的方法是
 
．
（4）氨氣（NH3）在通常情況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的小，極易溶于水，水溶液稱為氨水，實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質的混合物來制取氨氣，反應方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2
 △ 
.
 
CaCl2+2NH3↑十2H2O．實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置可選用
 
（填序號）裝置，選擇該裝置的理由是
 
．收集氨氣選用
 
（填序號）裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列過程中，屬于物理變化的是（　�。�
A、
天然氣燃燒
B、大米霉變
C、
燈泡發(fā)光
D、
鐵釘生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學符號的讀法與寫法相符的是
 

A．硫酸鋁-AlSO4   B．氫氧根離子-OH-    C．二個氮分子-2N   D．碳酸鈉-
 
．

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