15.控制變量法是化學(xué)常用的研究方法.下列實(shí)驗(yàn)研究中都要使用控制變量法,根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

(1)探究二氧化碳與水反應(yīng):將紫色石蕊浸泡過(guò)的小花,一半烘干放入盛有CO2的集氣瓶中,如圖A所示,觀察到的現(xiàn)象是濕潤(rùn)的一側(cè)由紫色變?yōu)榧t色.其中干燥的紙花要探究的問(wèn)題是二氧化碳能否使石蕊變紅.
(2)探究燃燒的條件:圖B所示實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了對(duì)多個(gè)影響條件的控制,其中水中白磷要研究的變量是氧氣.
(3)已知金屬活動(dòng)性越強(qiáng),與酸反應(yīng)生成氫氣的速率就越快.課外小組的同學(xué)想用圖C所示裝置探究Zn、Fe的活動(dòng)性強(qiáng)弱.你覺(jué)得他們?cè)谘芯恐行枰刂频挠绊懽兞坑杏绊懛磻?yīng)速率的其他因素如鹽酸的濃度、金屬與鹽酸的接觸面積等.

分析 (1)根據(jù)二氧化碳不能使紫色石蕊變紅色,二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸能使紫色石蕊變紅色解答;
(2)根據(jù)探究可燃物燃燒的條件來(lái)分析解答;
(3)溫度、反應(yīng)物濃度、反應(yīng)物接觸面積等都會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率,要研究一種條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響,就要保持其它條件不變.

解答 解:(1)二氧化碳不能使紫色石蕊變紅色,二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸能使紫色石蕊變紅色;故如圖A所示,觀察到的現(xiàn)象是濕潤(rùn)的一側(cè)由紫色變?yōu)榧t色;其中干燥的紙花要探究的問(wèn)題是二氧化碳能否使石蕊變紅;
(2)探究燃燒的條件:水中的白磷沒(méi)燃燒起來(lái)是因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸;
(3)溫度、反應(yīng)物濃度、反應(yīng)物接觸面積等都會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率,要研究一種條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響,就要保持其它條件不變,
答案:(1)濕潤(rùn)的一側(cè)由紫色變?yōu)榧t色;二氧化碳能否使石蕊變紅;
(2)氧氣;
(3)影響反應(yīng)速率的其他因素如鹽酸的濃度、金屬與鹽酸的接觸面積等;

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.乙醇是一種有機(jī)物,俗稱酒精,化學(xué)式為C2H6O.它是一種在國(guó)防工業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生和食品工業(yè)等方面都有著廣泛用途的液體.如圖是乙醇的相關(guān)信息,請(qǐng)根據(jù)其中的內(nèi)容回答下列問(wèn)題.
(1)乙醇具有的物理性質(zhì)是①③④⑤.(填序號(hào))
(2)我們?cè)诒4嬉掖嫉臅r(shí)候應(yīng)注意密封保存.(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)
(3)乙醇和水都是無(wú)色透明的液體,請(qǐng)寫(xiě)出一種能安全鑒別它們的方法聞氣味.
(4)已知乙醇完全燃燒時(shí),發(fā)出淡藍(lán)色火焰,并生成二氧化碳和水(蒸氣).請(qǐng)根據(jù)上述提示寫(xiě)出乙醇完全燃燒時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.在下表的空格內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的物質(zhì)名稱或化學(xué)式(分子式),并指出物質(zhì)的類別(單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽):
物質(zhì)名稱氯氣氧化鐵硝酸
化學(xué)式Al(OH)3FeSO4
物質(zhì)類別

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.探究活動(dòng)小組的同學(xué)用圖1裝置進(jìn)行比較CO2與空氣密度大小的實(shí)驗(yàn).
裝置說(shuō)明:透明塑料管內(nèi)有一根銅絲,銅絲上等距離固定著9朵用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的紙花,其中0處的紙花上包有CaCO3粉末.
實(shí)驗(yàn)探究:將塑料管豎立于水平桌面上,并用注射器向0處的紙花上緩慢注入0.5mL稀鹽酸.
(1)從金屬的活動(dòng)性考慮,塑料管內(nèi)選用銅絲來(lái)固定紙花,是由于銅絲不與稀鹽酸反應(yīng).
(2)該小組得出了CO2密度比空氣密度大,他們觀察到的現(xiàn)象是:下面的5個(gè)球顏色變紅,.實(shí)驗(yàn)中還觀察到中部向上1處的紙花也變紅,從微觀角度解釋,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng).
(3)請(qǐng)寫(xiě)出管內(nèi)發(fā)生有關(guān)化學(xué)變化的方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
(4)與教材上的實(shí)驗(yàn)(如圖2A、B)比較,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是(寫(xiě)一條即可):裝置簡(jiǎn)單.B的實(shí)驗(yàn)還能證明CO2的化學(xué)性質(zhì)是:不燃燒、也不支持燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4.為了測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)均完全進(jìn)行),請(qǐng)你參與過(guò)程分析.
【查閱資料】堿石灰能充分吸收CO2

【問(wèn)題討論】
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查裝置的氣密性.
(2)寫(xiě)出裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)先點(diǎn)燃A(填“A”或“B”)裝置中的酒精噴燈.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先熄滅B(填“A”或“B”)裝置中的酒精噴燈,目的是防止鐵在高溫時(shí)被重新氧化.
【數(shù)據(jù)分析與計(jì)算】
(4)稱取鐵紅樣品10.0g,用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).實(shí)驗(yàn)前后稱得C裝置增重6.6g,則此鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是76%.
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】整套裝置還有一個(gè)明顯的不足之處是缺少尾氣處理裝置.
(5)甲同學(xué)建議在裝置D處放置燃著的酒精燈以點(diǎn)燃尾氣,同學(xué)們認(rèn)為在點(diǎn)燃之前,應(yīng)對(duì)尾氣先驗(yàn)純以確保安全.
(6)乙同學(xué)認(rèn)為廢氣中的一氧化碳可以回收利用,于是設(shè)計(jì)如下裝置來(lái)代替C裝置,以除去廢氣中的二氧化碳,并收集一瓶一氧化碳.其中最合理的裝置是③(填序號(hào),瓶?jī)?nèi)為足量澄清石灰水).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.據(jù)《自然》雜志報(bào)道,科學(xué)家研制出一種以元素鍶的原子做鐘擺的鐘,是世界上最精確的鐘.圖1是鍶元素在周期表中的相關(guān)信息,圖2是鍶元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)鍶元素的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62;
(2)圖2中X=38,該粒子的符號(hào)是Sr2+;
(3)圖3表示的微粒中,與Sr化學(xué)性質(zhì)相似的是B.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.“毒奶粉”事件是因?yàn)椴环ǚ肿酉衽D讨刑砑拥鞍拙ㄖ饕煞秩矍璋罚栽黾拥氐馁|(zhì)量分?jǐn)?shù),造成蛋白質(zhì)含量正常的假象,從而導(dǎo)致嬰兒產(chǎn)生尿結(jié)石而發(fā)生生命危險(xiǎn),其中三聚氰胺的化學(xué)式為C3N3(NH23,它是由C、H、N元素(填元素符號(hào))組成,屬于化合物(填“混合物”“化合物”或“氧化物”)其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到66.7%.如:原某100g不合格牛奶中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,向其中加入10g三聚氰胺,則可以使氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)槎嗌伲?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.小明家的芹菜莖稈細(xì)弱,施鉀肥可免其倒伏.他應(yīng)施加的化肥是( 。
A.KOHB.CO(NH22C.K2CO3D.Ca(H2PO42

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)比較正確的是( 。
A.地殼中元素的含量:鋁>氧
B.鐵合金中的含碳量:生鐵>鋼
C.鐵在不同溶液中的銹蝕程度:水>海水
D.鐵礦石中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):赤鐵礦(Fe2O3 )>磁鐵礦(Fe3O4 )

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同步練習(xí)冊(cè)答案