9．某同學為探究氫氧化鈉、氫氧化鈣的性質(zhì)，進行如下實驗，請將實驗報告補充完整．
  A B C
 實驗步驟  通入二氧化碳氣體 
 現(xiàn)象 溶液變?yōu)樗{色 3個塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C 有白色沉淀生成
 結論 氫氧化鈣溶液能與酸堿指示劑作用 對比A瓶與C（填“B”或“C“）瓶的實驗現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應 氫氧化鈣能與非金屬氧化物（填物質(zhì)類別）反應

分析 根據(jù)指示劑的變色情況，二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣、水的反應進行分析．

解答 解：石灰水能使紫色的石蕊試液變藍色；
實驗三中可觀察到三個軟塑料瓶變癟的程度大小為A＞B＞C，A瓶內(nèi)發(fā)生反應為二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，化學方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，對比A瓶與C瓶的實驗現(xiàn)象可證明CO2 能與NaOH發(fā)生反應；
二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因為生成了碳酸鈣白色沉淀；
故答案為：．

  A B C
 實驗步驟  通入二氧化碳氣體 
 現(xiàn)象 溶液變?yōu)樗{色 3個塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C 有 白色沉淀生成
 結論 氫氧化鈣溶液能與酸堿指示劑作用 對比A瓶與C（填“B”或“C“）瓶的實驗現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應 氫氧化鈣能與非金屬氧化物（填物質(zhì)類別）反應

點評 熟練掌握二氧化碳和氫氧化鈉、氫氧化鈣的化學性質(zhì)，能夠根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)設計實驗對物質(zhì)進行鑒別，在學習中要注意培養(yǎng)自己設計實驗的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．春節(jié)期間燃放煙花爆竹會使空氣中有害氣體SO2的含量增加，為粗略測定空氣中SO2的含量，化學小組的同學們設計了如圖所示的實驗裝置進行實驗．

【資料】
①SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI，碘遇淀粉能使淀粉顯藍色，而HI溶液不能使淀粉顯藍色．
②我國空氣質(zhì)量標準中SO2濃度限值（mg/m3）如下表
一級標準二級標準三級標準
≤0.15≤0.50≤0.70
【實驗步驟】
①檢測氣密性．
②向C裝置中加入1.0ml溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1.27×10-6g/ml的碘水（ρ=1.0g/ml），滴入2-3滴淀粉溶液，此時溶液顯藍色；
③打開彈簧夾b（填“a”或“b”），關閉另一個彈簧夾，抽拉注射器吸取250ml空氣，再開、閉相應彈簧夾，緩緩推氣體進入C裝置，重復上述操作多次．當C中溶液顏色由藍色變成無色時，停止推動注射器的活塞；
④實驗數(shù)據(jù)處理．
請回答下列問題：
（1）完善步驟③的內(nèi)容b；由藍色變成無色．
（2）檢查此裝置氣密性的操作是：；關閉彈簧夾b，打開a，推注射器，若C中產(chǎn)生氣泡，B中水倒流進入量筒，說明裝置的氣密性良好；
（3）該小組在同一地點進行了3組實驗，推動活塞次數(shù)記錄如下表（每次抽氣為250ml）．進行3組實驗的目的是取平均值，使測定結果更準確；綜合3次實驗數(shù)據(jù)分析，該測定地點的空氣質(zhì)量屬于二級標準．
實驗序號123
推動次數(shù)354

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列圖象能正確反映其對應的實驗操作的是（　�。�
A．
一定溫度下，向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
B．
等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀分解制氧氣
C．
向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中緩慢地逐滴加入稀硫酸
D．
碳酸鈉和稀鹽酸在燒杯中反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．地震中自來水廠嚴重受損，供水網(wǎng)受損，水源收到污染，給居民飲用水造成困難．下列說法正確的是（　�。�
A．自來水廠生產(chǎn)的自來水是純凈物
B．凈化水的常用方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾等
C．在自來水的生產(chǎn)過程中，加入活性炭是利用它的化學性質(zhì)來凈化
D．自來水廠可用硫酸銅給飲用水消毒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某校化學興趣小組參觀制堿廠后，獲得以下信息并對相關問題進行研究．
【查閱資料】①該廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)的化工產(chǎn)品為純堿和氯化銨．
②生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)（MgCl2和CaCl2）及不溶性雜質(zhì)．
③生產(chǎn)原理：NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl、2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
④氯化銨分解的化學方程式是NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+HCl↑．
⑤在20℃時碳酸氫鈉的溶解度為9.6g；氯化銨的溶解度為37.2g
⑥部分生產(chǎn)流程如圖所示：

（1）溶液A中的溶質(zhì)有NaCl和NaOH、Na2CO3，操作Ⅱ的名稱為過濾．
（2）寫出加入BaCl2溶液所發(fā)生反應的化學方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
（3）上述流程中加入過量的NaOH溶液的作用是除去溶液中的氯化鎂．
（4）上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是ABC（填序號）．
A．CO2            B．NH3               C．HCl                   D．NaOH
（5）在生產(chǎn)純堿的流程中，在反應（2）中，溶液中析出碳酸氫鈉而沒有析出氯化銨的原因是相同溫度下，氯化銨的溶解度比碳酸氫鈉的溶解度大．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．6.5g鋅可以跟50g硫酸溶液恰好完全反應．計算：
①這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？
②取100g這種硫酸稀釋成5%的硫酸，需加水多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．判斷下面的反應能否發(fā)生，能反應寫出反應的方程式，不能反應的說明理由．
①NaCl+K2SO4；
②CuCl2+NaOH；
③Na2CO3+CaCl2；
④Ba（NO3）2+Na2SO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．為挖掘弘揚臨海美食，豐富群眾生活，我市在2012中國臨海古城文化節(jié)活動期間（11月21日至11月25日）將在臨海市體育中心西廣場（張洋路邊）舉辦臨海特色風味美食節(jié)．白水洋豆腐是臨海美食節(jié)上的一道名菜．在豆腐加工時需加入凝固劑，凝固劑的化學成分是什么？通過查資料獲悉：凝固劑中可能含有Na2SO4、Ca（OH）2、MgCl2、NaCl等，為驗證其成分，小白，小水和小洋進行了如下實驗：
實驗實驗操作實驗現(xiàn)象
1取少量凝固劑溶液于試管中，加入幾滴無色酚酞試液仍為無色溶液
2再取少量凝固劑溶液于試管中，加入適量的Ba（NO3）2溶液和過量稀HNO3有白色沉淀
3取實驗2中的適量濾液于試管中，加入適量的AgNO3溶液和稀HNO3有白色沉淀
（1）根據(jù)以上現(xiàn)象，凝固劑溶液中肯定沒有Ca（OH）2（或氫氧化鈣）；
（2）寫出實驗2中發(fā)生的化學反應方程式Ba（N03）2+Na2S04=BaS04↓+2NaN03；
（3）寫出實驗3中出現(xiàn)的白色沉淀物質(zhì)的化學式AgCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．幾位同學根據(jù)如圖所示的各實驗裝置圖設計和討論了以下問題

（1）李明同學說：“B裝置用鋅和鹽酸”制取的氫氣中含有HC1氣體，剛D裝置除去HCl氣體，D中應盛放氫氧化鈉溶液
（2）江歡同學說：“實驗室既可用A裝置，也可用B裝置制取氧氣”制氧氣的化學方程
式分別為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（3）劉凱同學說：“上次用C裝置做氫氣還原氧化銅實驗，實驗結束時發(fā)現(xiàn)紅色的銅義變成黑色，我現(xiàn)在才明白其中的原因是先停止通氫氣，再停止加熱．
（4）王琦同學說：“D裝置中若用來收集氫氣，其中氫氣應從導管b（選填、“a”或“b”）進入．”

查看答案和解析>>

同步練習冊答案