右圖為電解水實驗。根據(jù)該實驗及對試管中氣體的檢驗,所得下列現(xiàn)象或結(jié)論錯誤

的是

A.試管a中的氣體是氫氣 

     B.試管b中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

     C.產(chǎn)生的H2和O2的體積比約為1:2

     D.水是由氫元素和氧元素組成的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子屬于陽離子的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì),下列變化中屬于化學(xué)變化的是(  )

 

A.

殘雪化成水

B.

高粱釀成酒

C.

西瓜榨成汁

D.

木柴劈成片

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結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:①  

(2)實驗室選用A裝置來制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的文字或者符號表達(dá)式為  ,收集氧氣可選用E裝置,理由是  

(3)若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是  

①控制液體的加入速度   ②用體積較小的錐形瓶     ③加熱反應(yīng)物

(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用  裝置,若使用裝置G收集氨氣,則氣體應(yīng)從 (填“e”或“f”)通入.

(5)F裝置可以用來收集和儲備氣體.當(dāng)裝置中收集滿氧氣后,如果需要排出氧氣,則可使用排水法,水應(yīng)從(填“b”或“c”)  端通入.

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某集氣瓶里盛有空氣,欲除去其中的氧氣而得到較純凈的氮氣時,最好采用的物質(zhì)是

  A.蠟燭           B.木炭         C.紅磷         D.硫粉

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在一定條件下,某反應(yīng)在一密閉容器內(nèi)發(fā)生,測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法錯誤的是

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

10

10

10

2

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

待測

2

21

2

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng),d可能是催化劑

B.a(chǎn)、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同

C.b物質(zhì)可能是單質(zhì)

D.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g

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(1)“酒精檢測儀”可檢查司機(jī)是否酒后駕車,其反應(yīng)原理為:

C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4    2Cr2(SO4)3 + 2X↑ + 9H2O,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2(SO4)3,其中X的化學(xué)式為 ▲ 

(2)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子。

 

 


由“”聚集成的物質(zhì) ▲ (選填“可能”或“不可能”)是氧化物,參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子                               個數(shù)比為 ▲ 。

(3)化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是 ▲ (選填序號)。

①原子種類    ②原子數(shù)目   ③分子種類   ④分子數(shù)目   ⑤元素種類   ⑥物質(zhì)種類

(4)下圖A、B、C三個實驗用于驗證質(zhì)量守恒定律,其中不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?u> ▲ 

(選填序號),理由是 ▲ 

小氣球

 
 


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化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息.

(1)按要求寫出對應(yīng)的化學(xué)符號(“”表示氫原子)

一個

硝酸根離子

氧化鎂中鎂元素顯+2價

化學(xué)符號

(2)下列物質(zhì):①河水  ②氦氣  ③冰水  ④硫酸鋅  ⑤液態(tài)氧  ⑥五氧化二磷 ⑦氯酸鉀、噙^氧化氫溶液;屬于單質(zhì)的是(填化學(xué)式,下同)  ,屬于氧化物的是  

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某品牌谷物牛奶飲品營養(yǎng)成分表數(shù)據(jù)顯示:每250mL含鈉78mg、磷78mg、鉀91mg、鈣91mg.這里的鈉、磷、鉀、鈣是指(  )

 

A.

分子

B.

原子

C.

物質(zhì)

D.

元素

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